永遠(yuǎn)的朋友
永遠(yuǎn)的朋友
桂溪小學(xué)六年級(jí)：余佳
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我和她相識(shí)。就是這次緣分，才讓我真正的了解她。我不知道是不是上天刻意安排的還是什么原因，至我認(rèn)定這個(gè)人，就注定交這個(gè)朋友了。
那天是——六一兒童節(jié)，學(xué)校要舉行隆重的‘六一’慶典活動(dòng)。每個(gè)人都要表演節(jié)目，那時(shí)的我和她只不過才六七歲那個(gè)樣子，這是上小學(xué)時(shí)的第一次表演。老師又偏偏把我和她——歐陽娉婷安排在一起。這更使我們覺得是一種緣分。
在排練的過程中。我時(shí)常呆呆地望著她，那似瓜子的小臉；濃濃的眉毛；更引人注目的是她那翹翹的睫毛；櫻桃似的小嘴更襯出她的可愛。這次節(jié)目老師說過：“跳舞時(shí)，我們倆必須有靈感，配合要十分默契，仿佛就是一個(gè)人在跳一樣”。開始練習(xí)時(shí)，我倆配合總不到位，但我們不感動(dòng)氣餒，相互鼓勵(lì)對(duì)方，隨間音樂走，找到舞的意義。我倆一啟遍又一遍的練習(xí)，最后我們倆配合得很好，還不時(shí)讓別人投來羨慕的目光。真正上臺(tái)演出時(shí)，我倆感到十分激動(dòng)，不時(shí)安慰別人的同學(xué)不要緊張。我倆也對(duì)自己打氣，這次演出一定表現(xiàn)更好，我們一定會(huì)取得勝利。上臺(tái)了，開始心里蹦蹦直跳，害怕極了，想到對(duì)方說過的話，心里一下就平靜了下來。沒有任何恐懼和害怕。跳舞時(shí)我倆配合默契，演出成功后，回頭看看老師。老師的嘴角露出一絲絲欣慰的神情。再望望她，她高興得把我擁抱在一起跳了起來。這時(shí)，恰好老師給我倆合照了一張相片。那張照片現(xiàn)在仍保留著，做我倆永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
在我孤獨(dú)或寂寞的時(shí)候，我就會(huì)翻開那照片，此時(shí)此刻我內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞沒有了，是她！是她的那種天真純樸、美麗動(dòng)人、無限可愛的臉孔，讓我永遠(yuǎn)也不感動(dòng)孤獨(dú)。
只有了解你，關(guān)心你，幫助你學(xué)習(xí)，為你解決遇到的困難，這樣的人才算是真正的朋友。當(dāng)你孤獨(dú)無助的時(shí)候，每時(shí)每刻都把她放在心里最要的的一位，那就是永遠(yuǎn)的朋友。