真實(shí)的故事

　　今年的夏天來得很突然。

　　說它突然，是因為昨天還穿著毛衣呢，今天就已是滿街的短袖t恤了；昨天還安穩(wěn)地睡覺呢，今天印被蚊蟲叮了滿臉的包。

　　不知道最近班級里浮躁的情緒是否與這突如其來的夏天有關(guān)，斗嘴、打鬧、亂開玩笑已不是什么嚴(yán)重現(xiàn)象，更糟糕的是有人開始不交作業(yè)了。

　　老師很生氣，每天都會對那些“不安分”的同學(xué)進(jìn)行教育，甚至采取嚴(yán)厲的措施；老師每天都會對我們作思想工作，要我們學(xué)會“心如止水” 。

　　子終究是孩子，雖然已是14歲的青春期少年，卻仍將在幾天后與小朋友們過最后一個“兒童節(jié)”，克制能力不甚好，因此老師痛心疾首的教育對我們來說并不如雷貫耳，班級里的氣氛仍不近人意。

　　有一天，老師克制住了我們這股浮躁的情結(jié)，不是因為他罰了我們什么，不是因為他氣憤地猛拍了講臺又罵了我們，更不是與家長聯(lián)合起來“整”了我們一頓，而是因為━只因為他給我們講了一個他的故事，一個真實(shí)的故事。

　　是一年秋天，紅紅的樹葉兒滿天飛舞，沒有風(fēng)的時候，像一張張精致的明信片，很美。就在那個秋天，我第一次走上了講臺，開始了我的教學(xué)生涯……”。老師頓了頓，他的目光從我們的臉上掠過看向了遠(yuǎn)方——很深很深的地方，深得仿佛回到了一那一年的那一堂課上。

　　當(dāng)時教的并不是中學(xué)生，也不是大學(xué)生，而是與我當(dāng)時年齡相仿的學(xué)生，我教的是語文。由于沒有任何教學(xué)經(jīng)驗，我不敢第一次就在講臺上發(fā)表長篇大論，于是，我作了很充分的準(zhǔn)備。我掛出了一塊寫滿題目的小黑板，請下面的學(xué)生嘗試完成，卻沒有一個愿意上來做，我點(diǎn)了幾個學(xué)生，他們都對我擺擺手，一副力不從心的樣子，我又詢問性地看了幾個學(xué)生，他們逃避地把頭轉(zhuǎn)向了窗外，我急了，當(dāng)時的天氣雖不很熱，可我的汗仍止不住地流，正當(dāng)我尷尬地不知所措時，只聽一個清脆的聲音響起：“我來！”噢，是坐在最后排的一個姑娘，我終于如釋重負(fù)，露出欣慰的笑容，可這笑容剛剛展開，就凝固在了空氣中，因為，我接著看到的是，兩支閃閃發(fā)亮的拐杖和一個空蕩蕩的褲管……”

　　老師的聲音微微有些顫抖，而同學(xué)們也早已聽得入了神，一個個驚嘆號寫滿了他們的臉，此刻的教室里安靜地連一根針掉在地上的聲音都能聽見。

　　我就這么地看著她“走”到黑板前，拿了一支白粉筆開始答賣，我沒有注意她的答案，只看到了她頭上豆般大的汗珠滾落，只聽到她急促而吃力的喘息。她終于寫完了，詢問地轉(zhuǎn)頭看著我，當(dāng)時的我，不知哪來的一股力量，竟然連答案也不對，就對她說了聲：“你全對！”于是，那姑娘又拿起兩根令人看了心顫的拐杖下去了，只是那時的“腳步聲”不再像上來時那般沉重了，她幾乎是跳躍著下去的……。

　　老師的聲音又恢復(fù)了往常的平和、有力，他接著說道：“我想，是她的舉動打動了我，二十多年來，我很少為什么事感動過，然而那一次，那個姑娘帶給了我一種強(qiáng)大的震憾力，于是我寫了一篇文章，題目就叫《我來》。

　　老師的目光拉近了，他幽幽地看著我們，說：“后來這篇文章得了一個獎，使我有了一次往返桂林的機(jī)會和一筆不小的獎金，再后來，我用了一部分獎金為她訂制了一個假肢，那在現(xiàn)在看來根本不算什么的140元在當(dāng)時卻是她好幾個月的工資，于是，我便開始陪她去練假肢了�！�

　　老師的眼光又拉開了，看到了更深處，“我永遠(yuǎn)也忘不了那段時間，”他微微瞇著眼說，仿佛在努力探索著，回憶著�！拔矣肋h(yuǎn)也忘不了她練習(xí)假肢的痛苦情形，我扶著她，讓她慢慢地脫離拐杖，而她從牙縫中倒吸著冷氣，一步步艱難地向前挪著，時兒擠出些勉強(qiáng)的笑容，鮮紅地血從她的褲子里不斷地滲出，我的心抽痛了，那可是她的肉在和那原本與她無關(guān)的假肢，不斷摩擦呀！我嘆息，老天為何對她如此不公，讓無情的車輪在她的腿上輾過，讓她自三歲起就成了殘疾人呢？若是沒有那次意外，她可是像我的幾中妹妹一樣，充分享受著自己的青春的呀�！崩蠋煹难矍缱兊蒙畈豢蓽y了�！耙淮斡忠淮�，我看到她的淚水強(qiáng)忍住了而嘴唇卻咬出了血。可功夫不負(fù)有心人，不久以后，她就像正常人一樣走路了，只是比一般人小心翼翼，比一般人慢了一些而已，我也由衷地為她高興，因為，她的那支褲管將不再空蕩蕩了。”

　　老師的目光終于又看著我們了，“那就是我要告訴你們的一個故事，一個發(fā)生在我身邊的真實(shí)的故事，他說，”我永遠(yuǎn)也忘不了那個力求上進(jìn)、勇敢堅強(qiáng)的姑娘，因為，她對生活的熱愛，對學(xué)習(xí)的熱愛和對未來的信心都是現(xiàn)代人中很少見的。幾年過去了，她從來都沒有在我的記憶中淡去，我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記著那個姑娘，那個叫黃嘉玲的姑娘的……”

　　教室里一片熱烈的掌聲響起，同學(xué)們的眼圈都紅紅的，更有幾個與我一樣只能抑制住自己的哽咽，卻無法阻止成串的淚珠落下，我們被老師感染，更被那姑娘感動，在二十一世紅的今天，我們都是在如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件中，被家長老師呵護(hù)著的花雜，茁壯成長，為何不好好珍惜呢？

　　天氣更熱了，而我們班的教室里卻似乎多了一絲涼意，因為，我們已不再需要老師痛心疾首的教訓(xùn)，我們也將要告別我們的童年了，我們將學(xué)會心止水。