燃燒的紅燭
“靜靜的深夜...”每當我唱起這悅耳的歌謠,就是我想起了《我的老師》這篇文章。
《我的老師》這篇文章主要記述了“我”升入六年級后換了一個既是“嚴師”又是“慈母”的班主任宋老師,宋老師耐心的幫助我改正了馬虎的壞習慣,當同學因意外事故而受傷時,宋老師細心呵護,說明宋老師有慈母般的愛心,具有高尚的師德表現(xiàn)。
我覺得不僅宋老師具有高尚的師德表現(xiàn),我班的班主任李老師也不例外,李老師就象一支紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。
記得前天,我們班舉行了《最佳聽眾》的活動,李老師怕耽誤活動的進行,她帶病上課,在活動時,李老師時時摸摸疼痛的肩膀,但臉上依然掛著一絲微笑,仍然認真地去點評每一位同學的優(yōu)點和缺點,我感到老師對我們的關懷是無微不至的。
當我們遇到難題,她會耐心地向我們講解;當我們做錯了事情,她會向我們講清道理,這就是燃燒了自己,照亮了別人的紅燭——班主任李老師