雨滴，牽起我的思念
老師很喜歡你
還記得一、二年級的我，是一個膽怯的小女孩，在課堂上總是不能大膽的說出自己的想法，于是老師注意到了安靜的我。下課后，是她那一個鼓勵的眼神，一絲慈祥的笑容，一句貼心的話：“老師很喜歡你。”激起了我對學(xué)習(xí)的信心。為了再一次看到她的眼神、笑容，聽到那句話，我一次又一次的舉手，雖說還是有點緊張，但起碼我做到了。
你是老師所信任的
四、五年級的我，已是一個出色的女孩。學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上，理所當然的我當上了一班之長。管理之路并沒有自己想象中的那么容易。在有的同學(xué)眼中，我是一位太過于嚴厲、狂傲不羈的女孩兒。即使有很多知心朋友的支持，我還是退縮了。或許因為自己想要的生活太過于透明，我聽不得一句那樣的閑言碎語。終于有一天我再也支撐不下去了，躺在老師的懷里，委屈而又迷茫的大哭。最后老師說：“你是老師所信任的。”我決定不再讓老師失望，堅持了下來，班里的同學(xué)愈來愈團結(jié)，我心里感到幸福極了，差一點就與幸福擦肩而過。
你是老師最得意的門徒
六年級，快畢業(yè)了，因為對這片土地愛的太深，心里總是不經(jīng)意的浮起一絲疼痛，每一位同學(xué)都亦是如此。最終，我們以一份漂亮的試卷向?qū)W校、老師依依不舍的說出了再見。還記得要踏出校門的那一刻，從淚眼朦朧的朱老師口中，我聽到了一句讓我無法抑制而大哭的話：“你是老師最得意的門徒，以前就是，今后也是。”
善待自己，我的女兒
初一的緊張生活讓自由的我無法適應(yīng)。高手云集，我不敢對學(xué)習(xí)太散漫，所以好累、好累... ...我將自己的情況以及思念通過幾張薄薄的信紙寄給了朱老師�；匦胖校易x到了老師的牽掛：“我一直把你當作我的女兒，所以希望你快樂，好好善待自己，輕松一點，把心打開，你就可以適應(yīng)的，不要把愛化為一種包袱。”
又是夏天，又是一個離離聚聚的日子
這是告別小學(xué)的我，度過的第一個暑假。作為中學(xué)生，我可以很真實的體會到畢業(yè)生的感受。那份沉重的愛無一言表。但我不得不說，以后的路還很長，請將這份愛，放在心里，不要遺忘，也不要太過于依賴。讓這份愛在青春的路途上陪伴著你，或化作風(fēng)，或化作雨，或化作星星，只要能在你無助、迷茫、失落、幸福、快樂時，給予你幫助，支持，鼓勵... ...