當(dāng)干部一得

　　指導(dǎo)教師劉淑雯

　　五年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了班級(jí)衛(wèi)生委員，可真自豪。本以為當(dāng)干部很簡(jiǎn)單，有什么事只要一發(fā)令，同學(xué)們就會(huì)照辦，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，上任沒(méi)幾天就碰了釘子。

　　一天早晨，小組同學(xué)做值日，我發(fā)現(xiàn)王瑋光沒(méi)來(lái)，我想起來(lái)，他已經(jīng)有幾次沒(méi)做值日了，決定治治他。有了，讓他晚上放學(xué)做！過(guò)了一會(huì)兒，王瑋光來(lái)了，我對(duì)他說(shuō)：“你早晨做不了值日那就晚上放學(xué)做。”他猶豫了一下，點(diǎn)頭同意了。

　　一天過(guò)去了，冬天天黑得早，放學(xué)時(shí)，教室已經(jīng)開(kāi)燈了。王瑋光找到我，說(shuō)：“衛(wèi)生委員！我不值日了。”“為什么？”他說(shuō)：“天這么晚了，我回家的路上太黑。你給我換換吧。”我生氣地說(shuō)：“早晨不行，晚上也不行，你讓我怎么辦？”他笑了笑：“干脆別讓我干了，不就行了！”我氣極了，大聲說(shuō)：“不行！”“你這么厲害？我告訴我媽去！”他一甩頭，走了。我也氣急了，沖著他背后喊：“我不怕！”

　　事后，我想，當(dāng)干部怎這么難？都不聽(tīng)我的，我還算什么干部？可又一想，他可能真有困難，何必不想想別的辦法呢……

　　第二天，我還沒(méi)見(jiàn)到王瑋光，他媽媽卻來(lái)了。她找到我說(shuō)：“你怎么讓我家瑋光晚上做值日？天黑，我家路遠(yuǎn)……”沒(méi)等她說(shuō)完，我趕緊說(shuō)：“我讓他白天做值日行不行？”阿姨一聽(tīng)，笑了，說(shuō)：“行，行。謝謝你！”阿姨怒氣沖沖地來(lái)，心平氣和地走了。

　　送走了阿姨，我想，當(dāng)干部光想治人，真不是辦法；當(dāng)初要多為人家想想，何必惹這么多麻煩呢？

　　這是我做小干部后遇到的第一件事。它讓我懂得了，當(dāng)干部不能只下命令，要學(xué)會(huì)關(guān)心人、體貼人。哈，當(dāng)干部讓我長(zhǎng)了一大截！

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　小作者通過(guò)第一次當(dāng)干部就遇到了一件難事，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)干部不是發(fā)個(gè)命令就行了，光想治人更是行不通。明白了當(dāng)干部不簡(jiǎn)單，要學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼人的道理。全文敘事具體，選材新穎，人物的語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)具體。“我生氣地說(shuō)：早晨不行，晚上也不行，你讓我怎么辦？”他笑了笑：“干脆別讓我干了，不就行了？”“我氣極了，大聲說(shuō)：不行！”這些語(yǔ)言的描寫(xiě)特別符合孩子的語(yǔ)言特點(diǎn)，寫(xiě)得真實(shí)可信，是孩子們的真實(shí)表現(xiàn)。也是小作者的生活體驗(yàn)。