風(fēng)箏的啟示作文
天空中飛翔的風(fēng)箏，好美，好羨慕，讓風(fēng)兒帶著自己自由飛是多么的快樂；看盡人間冷暖又是何等的幸福。數(shù)著春的春旋律，聽著春的歌聲，踏著春的舞步，享受著陽(yáng)光的洗禮又仰望陽(yáng)春三月是何等的溫暖。
小時(shí)候，是在田野里度過的。拿著風(fēng)箏，光著腳丫子踩進(jìn)泥土?xí)r，聞到了泥土的芳香，嗅到了花朵的美麗。我知道，是時(shí)候放飛風(fēng)箏了。當(dāng)風(fēng)箏飛起來的時(shí)候，我竟一時(shí)怔住了，風(fēng)箏在藍(lán)天中自由自在的飛翔，陽(yáng)光灑在它身上，是如此的耀眼天空只是它的陪襯，這一刻，它是主角。閉上雙眼，腦中清楚的將那一幕回播，再次睜開雙眼時(shí)，風(fēng)箏在風(fēng)的帶領(lǐng)下，飛得更高了，也仿佛更美了，我竟看得癡了，忘了收線。風(fēng)箏如同一個(gè)頑皮可愛的天使，在天空飛著，飛得無(wú)拘無(wú)束，仿佛天空都屬于它一般，此時(shí)的它是如此的明媚耀眼......
美麗的風(fēng)箏啊！我一邊想著一邊放線，突然，我愣住了，看了看手中的線，有看了看自由飛的風(fēng)箏，就算被線牽著，也不忘記飛翔，猛然明白它是不自由的，可它就算被束縛著也不放棄飛翔，那是因?yàn)樗袎?mèng)，它的夢(mèng)便是飛翔。有夢(mèng)，便去追，它做到了。我不禁沉思:我的夢(mèng)又在哪里呢?
腦海中浮現(xiàn)出一句話：追夢(mèng)吧，少年！我一直以為在句話在生活中很不現(xiàn)實(shí)，可轉(zhuǎn)念一想，風(fēng)箏有夢(mèng)可以追，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？想到這兒，我將線團(tuán)一扔，跑回家，找出了剪刀，當(dāng)我回來時(shí)，鼻子一酸，差點(diǎn)兒哭了，是被它的堅(jiān)持不懈感動(dòng)的。風(fēng)箏隨著風(fēng)，幾經(jīng)想要掙脫，幾次線團(tuán)都要騰空而起，卻又幾次重重落下�？娠L(fēng)箏也不放棄，一次不行，再來一次。它在太陽(yáng)下如此耀眼，明晃晃的，照得人睜不開眼。再看看線團(tuán)，它一次次騰空，又一次次落下。在溫暖的春風(fēng)中，有一只風(fēng)箏在努力著，在為理想奮斗著，耀眼極了......
我終是看不下去了，拿著剪刀走了過去‘‘咔擦’’一聲，線斷了，風(fēng)箏自由了。風(fēng)箏，再見，再見！我一次又一次的在心里吶喊著。心里面空空的卻又滿滿的。再次仰望著飛遠(yuǎn)了的風(fēng)箏，我開心的笑了。我放飛的只是風(fēng)箏嗎?不！還有我的理想，我青春年少時(shí)的夢(mèng)。此后的每一年每一年的春天，我都會(huì)在那兒放風(fēng)箏，重溫著，提醒著自己，我的理想，我的夢(mèng)。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你正走在追夢(mèng)的路上，行在心中的遠(yuǎn)方，讓我們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)，加油！
姓名：符義毅
學(xué)校：北街小學(xué)6年級(jí)7班
老師：曹麗