難寫的周記
難寫的周記
浙江省寧波市 寧波市江北中心小學(xué)601 胡皓敏
周記像迷案，讓我沒了頭緒。即使抓住了頭緒，卻又很快斷了線索，再來又無從著手。
周記如猛虎，如果我不把它制服，等待我的將是同學(xué)們的嘲笑、家長的責罵、以及老師的批評。
周記似洪水，我如果治理得當，可以讓它永不泛濫�？墒侵卫硭鼌s難過登天。我很想把它治理好，卻又怕它波濤洶涌的氣勢。
周記像大山，我常常被壓得喘不過氣來，我只好求助親人把我拉出大山�，F(xiàn)在張老師又不許我求助親人，對我來說真是難上加難，只能硬著頭皮，用自己的雙手把大山頂開。
周記像地震，我有時被它震得“頭昏眼花”費盡心機也難以逃脫。如果不逃脫，下一次余震將會次把我粉碎。就算犧牲也不能坐以待斃。我常常能蒙發(fā)靈感、突發(fā)奇想、絕處逢生、幸免遇難。
周記似瘟疫，我被它搞得“臥床不起”、精神不振。但我得自己把瘟疫消滅，從我體內(nèi)趕走。有時我用偏方倒也有用，使我立即康復(fù)。
周記��！周記你“害”我不淺，但我終究要把你征服。
指導(dǎo)教師：張亞娟
我的一次艱難的寫作那一刻，山搖地動，震撼人心。那一刻，涓涓眼淚，化為力量。那一刻，萬眾一心，眾志成城。XX年5月12日，汶川，一座美麗的城市，被突如其來的災(zāi)難撼動了。...
周記像迷案，讓我沒了頭緒。即使抓住了頭緒，卻又很快斷了線索，再來又無從著手。周記如猛虎，如果我不把它制服，等待我的將是同學(xué)們的嘲笑、家長的責罵、以及老師的批評。周記似洪水，我如果治理得當，可以讓它永不泛濫。...
今年中考作文延續(xù)命題作文的形式，要求以“這里也有樂趣”為題，寫一篇600字左右的文章。上午的語文考試結(jié)束后，在同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)考點外，記者隨機采訪了幾名考生，考生普遍反映這道題目不難。...
常說苦澀落滿流年如今還看不懂四季青桑的含義，常常有心去傾聽別人的故事，感動那些于己無關(guān)的開始與結(jié)局，卻不曾想若那年生活能換種方式也許結(jié)局就暖了如今！...
作文，真難寫！說起作文，就是我的心頭病，小學(xué)的作文幾乎沒有一次順利過關(guān)。進入初中，似乎也沒有長進，流水賬估計就是我的專屬文風了。一星期的緊張學(xué)習終于結(jié)束，好不容易到周五了，放學(xué)回家的路上與同學(xué)說說笑笑，笑聲灑滿一路。...
家書，一封飽含牽掛和愛的信，似乎在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代中磨滅了蹤影。是因為條件的不允許？還是因為人們根本就沒了寫家書的欲望？總是，家書，在這個網(wǎng)絡(luò)覆蓋全球，電話能通到各家的信息時代，已經(jīng)被人們開始悄然淡忘。...
中學(xué)生為什么覺得周記比作文更難寫某地一個初中學(xué)生，悶坐一下午，寫不出一篇完整的周記。家長看不下去，請求老師將周記換成命題作文；說有了題目就有了范圍，孩子比較容易找到思路，而且這也有助于提高應(yīng)試的作文水平。...
今天早上，老師吧卷子拿給同學(xué)們考試，小明一拿到試卷，就看到試卷上寫著:寫一篇100字的作文。他開始認認真真地寫作文了。不一會兒，一篇作文就寫好了，小明自言自語地說：“試卷上不是提示了要寫一篇100字的作文嗎？我得數(shù)數(shù)有沒有滿100...
人人都有自己的名字，名字的內(nèi)涵各不相同。而我的名字是我出生后，外公經(jīng)過三天三夜，精心的選擇才給我取的（是我外公告訴我的）。但是，小時候的我，不懂得外公對我深切的期望，總怪外公給我起了個這么難寫的名字，說起來學(xué)寫自己的名字...