與讀書有關(guān)的作文600字精選
與讀書有關(guān)的作文600字一：
讀書，是一種美德;讀書，是一種報(bào)答;讀書，是一種習(xí)慣;讀書，是一種認(rèn)識(shí);讀書，是一種報(bào)答;讀書，是一種承諾;讀書，是一條對(duì)自身發(fā)展的途徑。總之，我離不開讀書，讀書更不能遠(yuǎn)離我。
我與讀書有一種特殊的關(guān)系，你猜是什么?我會(huì)想都不想地回答：“朋友!”朋友的稱謂是那么親密，是那么親切，這種朋友是無(wú)法再找到的。雖然他不會(huì)說(shuō)話，但我們卻會(huì)心比心的溝通。為什么說(shuō)他是我的朋友?因?yàn)?hellip;…太多太多的解釋可以回答這個(gè)問(wèn)題。第一、知識(shí)。他總是用他無(wú)聲的語(yǔ)言，教會(huì)我一個(gè)個(gè)漢字，加上老師的指導(dǎo)，似乎可以學(xué)得“完美無(wú)瑕”;他總是用他的“手指”，指示我一個(gè)個(gè)數(shù)字，加上老師的語(yǔ)言，應(yīng)用根本就是小case。他總是用他的“心”，讓我聆聽音樂(lè)的美妙，加上老師的幫助，簡(jiǎn)直就是“天衣無(wú)縫”。第二、品德。他總是無(wú)痕跡地指引我，該怎樣走下去;他總是像天使，無(wú)時(shí)無(wú)刻伴我成長(zhǎng);他總是無(wú)條件地幫助我，怎樣才是真正的人。第三、樂(lè)趣。正因?yàn)樽x書，我才擁有那么多好友;正因?yàn)樽x書;我才真正體會(huì)到快樂(lè);正因?yàn)樽x書，我才變得歡樂(lè)!
突然覺得，我已經(jīng)漸漸“愛”上了讀書;開始覺悟，讀書給了我很大的收獲;開始認(rèn)為，讀書讓我覺得非�？鞓�(lè);開始收獲，讀書是為了自己學(xué)的。好好學(xué)習(xí)，天天向上!因?yàn)樽x書，所以快樂(lè)。為了讀書，而努力;為了朋友，而加油!
現(xiàn)在才覺得，學(xué)習(xí)原來(lái)是一件很快樂(lè)的事情，讀書其實(shí)是一錢很感興趣的事。想起以前，真為自己沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)而煩惱，真為自己沒(méi)有用心去讀書而斥責(zé)。已經(jīng)是畢業(yè)班了，我想，應(yīng)該為自己擬定一份讀書作息表。要在這學(xué)期中，關(guān)閉電視，需要電腦時(shí)再使用，完成作業(yè)后仔細(xì)檢查，復(fù)習(xí)已學(xué)，預(yù)習(xí)新課，聽、讀英語(yǔ)20分鐘……過(guò)了一年，又長(zhǎng)大了一歲，身上的責(zé)任更重了，擔(dān)子總輕變到沉重，或許是因?yàn)楫厴I(yè)班的緣故，開始要為自己的“學(xué)業(yè)”著想。我要努力讀書，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，尋找快樂(lè)，就要選擇讀書。就算是為了自己，為了朋友，為了家人，為了……加油吧，只有自己才能控制自己，勝利就在前方，走過(guò)扎實(shí)的一步，走向美好的未來(lái)，成功在前方等待著與你相逢!
讀書是一種品位，讓我品位人生的樂(lè)趣;讀書是一片海洋，讓我遨游在知識(shí)的海洋中;讀書……我與讀書，可是無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談的親密伙伴了!他帶給我歡樂(lè)，讓我微笑;他帶個(gè)我幸福，讓我溫暖。我的世界，因?yàn)橛兴拇嬖�，不再孤�?dú)，不再寂寞。
與讀書有關(guān)的作文600字二：
說(shuō)到讀書，我和書非常有緣分，因?yàn)樽詮奈倚〉臅r(shí)候，就喜歡把爸爸那一大書柜里的書當(dāng)玩具來(lái)玩。
有一次，我偷偷地拿爸爸的書玩，不小心弄爛了，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見我總是玩爸爸的書來(lái)妨礙爸爸工作，她就給我買了一些小兒故事書，晚上，媽媽在我睡覺之前都給我講一些故事來(lái)。在每一個(gè)故事里，我都感受到了書的神奇，也經(jīng)常被書里的故事給吸引住了。從此，我每天晚上都會(huì)讓媽媽講一個(gè)故事。自從上了學(xué)，我因?yàn)橐矔?huì)查字典了，終于可以獨(dú)立看書了。
直到現(xiàn)在，我的那種對(duì)書的喜愛的心情仍舊沒(méi)有改變。
我有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書的故事，我講給你們聽：有一天，我們家大掃除，每個(gè)人負(fù)責(zé)收拾自己的房間。我覺得這非常簡(jiǎn)單，便和媽媽打了一個(gè)賭，就是要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)把各自的房間里收拾得干干凈凈，如果我收拾得非常干凈，就贏了，并可以上網(wǎng)玩游戲。如果沒(méi)收拾干凈，就輸了，并把客廳打掃干凈。
一開始，我干的還不錯(cuò)，可是我在收拾房間的過(guò)程中找到了前幾個(gè)月的《奧秘》的一本書，因?yàn)榘职帜侨タ戳�。我還沒(méi)有看過(guò)呢，我說(shuō)看就看。我放下了手中的活，津津有味地讀了起書來(lái)。我在書的海洋里游著，像活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無(wú)窮的汁水，無(wú)窮的知識(shí)。
此時(shí)此刻，我甚至想永遠(yuǎn)在這種讀書的境界里。
與讀書有關(guān)的作文600字三：
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。一年級(jí)開始，老師就要求我們多看課外書，告訴我們多讀書，能提高寫作能力。我回到家，不甘情愿地看起《格林童話》來(lái)�？粗粗�，我被書里的情節(jié)給深深吸引了，內(nèi)容是那么精彩，我仿佛看到另一個(gè)五彩繽紛的世界。從此，我天天讀書，成了書蟲、書迷，書變成是我形影不離的好朋友了，變成我每天要吃的大餐。
有一天晚上，已經(jīng)快九點(diǎn)了。媽媽叫我上床睡覺，可這時(shí)的我正在書的海洋中航行呢，媽媽的話我沒(méi)聽見。媽媽見我沒(méi)什么動(dòng)靜，走過(guò)來(lái)，看到我看的不是語(yǔ)文、外語(yǔ)，大喊一聲： 趕快睡覺!!! ，天啊，這一聲猶如晴天霹靂一般，把我從書的海洋中拉了回來(lái)。我只好躺了下去。媽媽見我躺了下去，就關(guān)上門走了。我見媽媽走了，又開燈看書。不好，有腳步聲向這里靠近，我趕緊關(guān)燈，佯裝睡著。媽媽見我睡了，又關(guān)上門 就這樣，我和媽媽打起游擊戰(zhàn)。最后，疲倦的我，也不知什么時(shí)候就睡著了。醒來(lái)時(shí)，手上還拿著《愛的教育》。
其實(shí)，為了多讀課外書，我和媽媽打了幾年游擊戰(zhàn)。她時(shí)常抱怨家里電費(fèi)開支多，我知道，我讀書多了，開燈多了，電費(fèi)自然多了。我經(jīng)常把吃早點(diǎn)的小費(fèi)用來(lái)買書，因?yàn)�，我讀書，我智慧，我快樂(lè)。
與讀書有關(guān)的作文600字四：
高爾基說(shuō)：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對(duì)他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗(yàn)證了我過(guò)漢代劉向所說(shuō)的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎?
我完全支持他們的說(shuō)法，但是對(duì)于我而言，讀書，更是一種享受。
在你休閑的時(shí)候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會(huì)覺得心情舒暢，一切都很好美!
書是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的，在自己思想的王國(guó)里與他們對(duì)話，激勵(lì)自己的斗志，從而使自己勇敢的面對(duì)困難，樂(lè)觀的看待一切。
在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書偉伴呢?書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來(lái)，自由自在的翱翔，無(wú)拘無(wú)束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎?難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎?因此，孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的，在孤獨(dú)時(shí)讀書，更是一種獨(dú)特的享受。
從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己，而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒(méi)有知識(shí);我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂(lè)趣和價(jià)值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。
與讀書有關(guān)的作文600字五：
我是個(gè)挺愛讀書的小學(xué)生，我的生活中幾乎少不了書。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，性格十分膽小，不愛與別人說(shuō)話，但是，在我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書，卻改變了這一切!級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書。卻改變了這一切。
我一開始讀這本書的時(shí)候，就十分喜歡里面的小主角---金玲。她是一個(gè)剛升六年級(jí)的小學(xué)生，雖然成績(jī)不怎么好。但她性格活潑，有許多好朋友，我非常羨慕她。當(dāng)金玲因生病請(qǐng)假而落下功課時(shí)，都會(huì)有同學(xué)及時(shí)地幫她補(bǔ)習(xí)，當(dāng)她遇到困難時(shí)，身旁也總是會(huì)有好朋友的幫助。
這與我剛好相反，因?yàn)槲也惶珢壅f(shuō)話，所以交不到這么要好的朋友。因此，我想從現(xiàn)在開始，多與別人說(shuō)話，使自己的膽子變得更大一些，試著去交更多的朋友。甚至在上學(xué)的路上都學(xué)著主人公習(xí)慣地和路邊的人打招呼。
在讀《我要當(dāng)好孩子》的日子里，同學(xué)們對(duì)我的一舉一動(dòng)都感到好奇，一個(gè)個(gè)的都問(wèn)我“你這幾天怎么變的這么熱情，性格也變得這么開朗?”之后，我就向大家推薦了這本書，和大家一起分享書中有趣、精彩的內(nèi)容。
書改變了我的性格，把我從一個(gè)膽小、不愛說(shuō)話、害羞的小女孩變成了一個(gè)開朗、大方、自信的小學(xué)生。這本書寫的特別真實(shí)，讓我也融入到了整個(gè)故事中，使我感受到了另一個(gè)世界中的自己。
書就像一種神奇的“藥物”，它可以使一個(gè)內(nèi)向，不善于表達(dá)的人成為一個(gè)陽(yáng)光、開朗的“社會(huì)成員”。