六年級(jí)作文理想范文5篇
六年級(jí)作文理想一：
流光溢彩的年華，誰(shuí)沒(méi)有心中五彩的理想?我自然也一樣，我的理想是當(dāng)一名服務(wù)于大眾的人民警察。
每當(dāng)我看電視時(shí)，我的目光總是停留在那些英勇的警察身上，我佩服他們的機(jī)智勇敢，佩服他們的沉著冷靜，佩服他們視民眾利益高于一切的崇高精神。就在這時(shí)，一顆奇妙的種子在我的心中生根發(fā)芽，那就是做一名懲惡揚(yáng)善的人民警察。
警察是雷鋒的化身，哪里發(fā)生災(zāi)情，哪里就有沖在第一線的我國(guó)武警官兵;警察是白鴿的化身，哪里有危險(xiǎn)分子威脅到群眾的安全，哪里就有警察在化險(xiǎn)為夷;警察是文天祥的化身，誓死不肯向邪惡低頭;警察是竹子的化身，有著“身可焚不可毀其節(jié)，干可斷不可毀其直”的崇高理念。
我向往警察這個(gè)神圣的職業(yè)，更向往警察那無(wú)私的精神!
我知道，如果有理想?yún)s不為之努力的話，理想就會(huì)變?yōu)榭障�，心中的種子，也不可能成為參天大樹(shù)，更不可能開(kāi)花結(jié)果，所以，在以后的日子里，我會(huì)多關(guān)愛(ài)別人，使自己變得更有愛(ài)心;遇到不平的事我會(huì)勇敢地指出來(lái)，使自己變得更有正義感，我會(huì)加強(qiáng)鍛煉，使自己變得更加健壯;我會(huì)多讀課外書(shū)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野。以后的我會(huì)勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，善于質(zhì)疑，相信我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們相信大家一定都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想，只要大家用勤奮去編織，有汗水去創(chuàng)造，只要大家以理想為動(dòng)力的源泉，只要大家相信，自己的未來(lái)是靠自己創(chuàng)造的，而不是靠別人的施舍，只要大家堅(jiān)信，付出與收獲一定是成比例的，那么，你那絢麗多姿的夢(mèng)一定會(huì)變得更加多姿多彩!
記住實(shí)現(xiàn)理想的方程式吧!那就是：實(shí)現(xiàn)理想=有理想+勤奮+智慧。同學(xué)們，快讓我們?yōu)橹Π?
六年級(jí)作文理想二：
我們作為一名小學(xué)生，作為一名還未成年的人，在內(nèi)心深處，都藏著自己的理想，都曾為自己的的理想而奮斗過(guò)。那么，你知道我的理想嗎?
我的理想將來(lái)來(lái)當(dāng)一名老師。
我有這個(gè)理想是因?yàn)槟且淮�，我在�?bào)紙上看見(jiàn)：有一名老師，他的學(xué)生只有十個(gè)。聽(tīng)起來(lái)大家可能覺(jué)得這位老師很幸福吧!可事實(shí)卻不是這樣，那十個(gè)學(xué)生都非常壞：心眼壞、學(xué)習(xí)壞……老師上課的時(shí)候，有的玩手機(jī)，有的和同桌鬧，甚至還有的不僅不聽(tīng)課，還去和老師鬧。但是這樣并不使老師灰心喪氣，而是讓老師更有信心的教這些學(xué)生。這位老師以他們的性格特點(diǎn)來(lái)制成了一張獎(jiǎng)勵(lì)表，就讓他的同學(xué)都變得那么聽(tīng)話。
自從看了這篇文章，我就極其想當(dāng)老師，即使不會(huì)像這位老師當(dāng)?shù)眠@么好，但我也會(huì)付出最大的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想是老師，永遠(yuǎn)也不會(huì)變的。我會(huì)為我的理想而奮斗。在我以后的生活里，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，考一個(gè)好初中，三年之后考一個(gè)好高中，將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。來(lái)成就我的理想。
六年級(jí)作文理想三：
理想，是春天的第一朵鮮花;理想，是夏天的第一束灼陽(yáng);理想，是秋天的第一顆果實(shí);理想，是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的綠洲;理想，是吹響生命的號(hào)角。我從幼時(shí)起就有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)交警。
這個(gè)夢(mèng)想還要源于我小時(shí)候更小伙伴的一件事。記得那時(shí)我還只有五歲。那天我和小伙伴們?cè)谝黄鹜�，忽然，一個(gè)大膽的小伙伴說(shuō)：“我們一起去過(guò)馬路那邊玩吧。”可那時(shí)我們都太小，再加上大人們的再三叮囑，我們都沒(méi)有一個(gè)人敢去。那個(gè)小伙伴見(jiàn)此情況，竟神氣起來(lái)了，說(shuō)：“你們都不敢過(guò)，我過(guò)給你們看。”說(shuō)完，便走出院子，直接走向了馬路，我們便也跟了上去。他剛到馬路上，就跟著人群停了下來(lái)，等待紅燈。過(guò)一會(huì)，綠燈亮了，他就跟著人群一起過(guò)去了，他過(guò)去時(shí)還不忘回頭沖我們笑了笑。他剛到那邊玩了一會(huì)，就又準(zhǔn)備回來(lái)。
他像剛才那樣，繼續(xù)跟著人群往回來(lái)走，剛開(kāi)始還好，躲過(guò)了好幾輛車(chē)，可剛到這邊，他就跑了起來(lái)，這時(shí)剛好從旁邊駛來(lái)了一輛黑色的轎車(chē)。我忙大叫：“趕快別跑了，這兒有車(chē)!”可來(lái)不及了，轎車(chē)已經(jīng)駛到了他的跟前。就在這危急的時(shí)刻，一個(gè)黑影把小胖拉了起來(lái)，一直拖到了馬路中間。等車(chē)過(guò)后，我們急忙看去，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身穿黑色制服的叔叔，拉著小胖躺在地上，喘著粗氣。過(guò)了一會(huì)，他站起來(lái)，把小胖帶了過(guò)來(lái)，拍了拍小胖的頭說(shuō)：“下次注意啊。”說(shuō)完便走了。
從那以后，我對(duì)交警的敬佩之情油然而生。我要當(dāng)一名交警，為維持城市的交通安全貢獻(xiàn)出一份力量!
理想是可貴的，一個(gè)沒(méi)有理想的人無(wú)法再社會(huì)中立足。有理想，朽木也能變成上等木;有理想，銹鐵也能鑄成利劍;有理想，一個(gè)人就能成功。就讓我們從現(xiàn)在起追求理想，實(shí)現(xiàn)理想。
六年級(jí)作文理想四：
幼時(shí)，我總愛(ài)看電視：“動(dòng)畫(huà)城”，動(dòng)畫(huà)片《西游記》、《哪吒鬧�！�……的精彩劇情使我高興萬(wàn)分。
進(jìn)入小學(xué)了，我又看了《西游記》、《三國(guó)演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等，心里對(duì)他們十分崇敬。接著，我又看了電視劇《唐明皇》，知道了作者是綿陽(yáng)的吳因易。
于是，我異想天開(kāi)地也想當(dāng)作家。媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“你做夢(mèng)吧!”哦，想當(dāng)作家，就是我的夢(mèng)想。
二年級(jí)學(xué)作文了。開(kāi)頭，我總下不了筆。郭老師教我們，作文就是把口頭語(yǔ)言變成書(shū)面語(yǔ)言，把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。
于是，我根據(jù)那年漲水，媽媽背我淌水送我上學(xué)寫(xiě)了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩，那里的美景激發(fā)我寫(xiě)了《游仙海湖》，郭老師看了后鼓勵(lì)我去投稿，但多次投稿都石沉大海。這時(shí)，我意識(shí)到夢(mèng)想原來(lái)就是實(shí)現(xiàn)不了的理想。
爺爺鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要努力，美夢(mèng)也能成真。”他還告訴我，要寫(xiě)好作文必須要多讀、多寫(xiě)、多練，留心觀察周?chē)氖挛�。我就這樣去努力，天天上學(xué)時(shí)，我留心觀察安昌河邊的釣魚(yú)人，寫(xiě)了《釣魚(yú)》。接著，我又到七曲大廟去拜了文神——魁星菩薩，咳!還真靈，《釣魚(yú)》在綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)發(fā)表了。
郭老師在班上表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。功夫不負(fù)有心人，接著，我的作品《喜樹(shù)林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)、綿陽(yáng)科技報(bào)、青少年文學(xué)發(fā)表了。
我想，繼續(xù)努力，我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)作文理想五：
我的理想,不是像毛澤東主席一樣為人民服務(wù),也不是想成為安徒生那樣鼎鼎有名的作家,更不是想成為像費(fèi)俊龍那樣為國(guó)家圓夢(mèng)的航天員,而是成為如莫札特那樣,既為人們的醫(yī)學(xué)做貢獻(xiàn),又用鋼琴曲給人們帶來(lái)快樂(lè)的鋼琴家.
在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),偶然一次去堂姐家做客.堂姐家中有一家漂亮的白色三角鋼琴,對(duì)于頭一次見(jiàn)到鋼琴的我,并不知道這所謂的鋼琴,是怎么的一個(gè)東西,小手放在潔白的鋼琴上,發(fā)出一聲聲清脆的音韻,手指一個(gè)一個(gè)往上按:"do,re,mi,fa...啊，原來(lái)是有規(guī)律的呀!我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。
那時(shí)，堂姐給我彈了一首曲子，叫做《卡農(nóng)》，對(duì)于那時(shí)的第一次聽(tīng)見(jiàn)如此悅耳的音韻的我，仿佛身處一片花海，頭上一片高大的樹(shù)林，陽(yáng)光從葉縫中竄了進(jìn)來(lái)，
回家不久，我便讓媽媽幫我報(bào)了鋼琴興趣班，剛開(kāi)始，老師叫我把手放在琴鍵上做手法，冬日的鋼琴，是那樣的冰冷，十指連心，練得我手指發(fā)顫，當(dāng)初我那雙白凈的小手，也因?yàn)樵诙站毲�，而凍得又紅又腫，指尖上也漸漸起了繭.父母都十分驚訝，我這個(gè)嬌氣而蠻橫不講理，有著嚴(yán)重公主病的小姑娘竟然連哼都不哼一聲，而且從未放棄過(guò)鋼琴。一日的辛勤，必定有一日的收獲，暑去寒來(lái)，多少個(gè)春秋過(guò)去，我的琴也彈得俞來(lái)俞好。彈得了許多曲子。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我對(duì)鋼琴的熱度如一壇爐火，并沒(méi)有絲毫的減退。在冬日里，這壇爐火使我溫暖，在夏日里，這壇爐火又使我熱烈，我也希望，我心中的這壇爐火，能使我永遠(yuǎn)的溫暖而又熱烈!
我雖然沒(méi)有毛澤東主席那樣為人著想的毅力，也沒(méi)有安徒生那樣高強(qiáng)的寫(xiě)作能力，更沒(méi)有費(fèi)俊龍那樣遠(yuǎn)大的理想。莫扎特，我以他為目標(biāo)，只需要1%的音樂(lè)細(xì)胞，99%的汗水，我就能成為音樂(lè)天才，被后人仰望無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)。