餃子情作文小學(xué)范文

　　餃子是中國飲食文化具有代表性的食品之一，餃子在各種民俗禮儀場合所分別表現(xiàn)的象征意義以及餃子在中國民眾飲食生活中的地位和影響。餃子情作文小學(xué)范文怎么寫呢?下面是的餃子情作文小學(xué)范文資料，歡迎閱讀。

篇1：餃子情作文小學(xué)范文

　　除夕夜少不了吃餃子�？山裢碛袃蓚�特殊的餃子，一個是芝麻餡的“幸運餃”，一個是花生餡的“發(fā)財餃”。

　　“如果吃到芝麻餡的，幸運之神會降臨到你的頭上，一年之內(nèi)將會好事連連。如果吃到花生餡的，說明你一年之內(nèi)會財源滾滾，發(fā)大財。”媽媽一邊包餃子，一邊神秘地對我說。

　　為了吃到這兩個特殊的餃子，待媽媽一捏好，我立即把它們放在手心，虛情假意地對媽媽說：“讓兒子沾沾靈氣唄!”說著，我在兩個餃子上掐了兩個印痕做標(biāo)記。做完標(biāo)記后，我暗自得意，心想：我今年定能幸運、發(fā)財!

　　“餃子快熟嘍!”一聽到媽媽的喊聲，我急忙洗了手，拿起筷子在鍋里撥來撥去。媽媽見狀，氣呼呼地大聲喊道：“我的小祖宗，弄爛了怎么吃啊!”

　　為了20xx年能好事連連發(fā)大財，我不顧媽媽勸阻，若無其事地伸著頭，瞪大眼吹著熱氣繼續(xù)撥弄。好不容易發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”，我剛夾起“幸運餃”，發(fā)現(xiàn)“發(fā)財餃”已被老姐夾起放入碗中端走了。

　　開飯了，只見老姐趁爸爸媽媽不注意，偷偷地把那個“發(fā)財餃”撥入盤中。我正想夾到自己碗里，突然老姐把它夾起來說：“媽媽在書店工作多辛苦，第一個給媽媽吃!”媽媽又把它夾給了爸爸，說：“你們爸爸在外面拉貨，身體都累壞了，第一個呀，應(yīng)該給爸爸吃!”爸爸又夾起來說：“兒子學(xué)習(xí)一年最辛苦，第一個應(yīng)該給兒子吃!”傳了一圈，“發(fā)財餃”又到了我這兒。我的臉?biāo)查g有些發(fā)燙，在家人滿是慈愛的眼神中，我把“發(fā)財餃”吃了下去。

　　平時，我也吃過不少餃子，但都沒有今晚的“發(fā)財餃”有味，好吃。我越嚼越想嚼，品味著它那特有的味道……

　　點評

　　本文選材真，敘事新，從生活中選取了吃餃子這一事例，以小見大地反映出家人的濃濃親情。結(jié)尾更是含蓄，給人以言已盡而意無窮之美感。

篇2：餃子情作文小學(xué)范文

　　星期六的晚上，我準(zhǔn)備跟媽媽學(xué)包餃子。我長這么大，吃過很多次美味可口的餃子，但從來沒有自己嘗試過包餃子，所以我決定跟媽媽學(xué)包餃子。

　　媽媽買回來了面粉、芹菜和肉餡，我?guī)兔μ羟鄄耍瑡寢尠枞怵W、和面，不一會，餡就調(diào)好了。我迫不及待地拿起一張皮子，放在手里攤平，再用筷子夾了一塊餡放在皮子中間，然后兩端對齊，輕輕粘住邊。這樣，一只餃子就完成了。我高興極了，急忙拿給媽媽看。本來以為媽媽會表揚我，可是媽媽說：“你的餃子包的餡放得太少了，而且粘的地方不牢，一會兒會出現(xiàn)一條裂縫。”于是，我仔仔細(xì)細(xì)地看媽媽包了一只，然后自己開始動手包第二只餃子。

　　前面因為我餡放得太少了，沒有粘緊。所以，這次我放了一大塊餡，把餃子皮兩端對齊，使勁一粘，沒想到皮子粘破了，餡都漏出來了。我只好在餃子外面包了一張很大的皮子，偷偷地把餃子放進盤子里。這只餃子又大又胖，但我不灰心，決心要把第三只餃子包好。

　　包第三只餃子的時候，我更加小心了，我用筷子夾了一塊不大不小的餡，把餃子皮兩端對齊，使勁一粘，皮子沒有破，而且餃子的肚子也鼓鼓的，是個很好的“作品”。我再接再厲，越包越熟練，最后我包的餃子跟媽媽包的都分不出來了。不一會兒，餃子全都包完了。

　　吃著自己包的餃子，我心里美滋滋的!這次包餃子讓我知道了，不管做什么事，都要堅持到底，千萬不能半途而廢。

　　指導(dǎo)老師 鄒紅蕾

篇3：餃子情作文小學(xué)范文

　　星期天，媽媽在包餃子。我看到媽媽包餃子不但包得快，而且每個餃子都圓鼓鼓的，我的心里忍不住蹦出一個念頭：如果我和媽媽一起包餃子，我們就能早點兒吃上午飯。

　　心動不如行動。我端來一杯水，拿起一塊面皮攤在左手掌心里，再用右手夾起一大坨肉餡，把肉餡放在左手的餃子皮上。然后我放下筷子，用右手的食指和拇指伸進杯子里蘸了點兒水，學(xué)著媽媽的樣子，兩指并用，捏一下再松一下，慢慢把餃子皮的邊兒捏到一塊兒，開始認(rèn)真地包起餃子來。

　　我原以為自己可以像媽媽一樣，包出一個又大又圓的餃子。不料，我把肉餡放得太多了，餃子皮又太薄，肉餡居然在我不注意的時候被擠了出來——我包的第一個餃子以失敗告終。

　　“第一個餃子我包得不好，下一個我就應(yīng)該能包好了吧?”抱著這樣的想法，我又開始包起餃子來。因為吸取了上次失敗的教訓(xùn)，這次，我只放了一點點的肉餡……經(jīng)過一番緊張的“捏捏松松”，沒想到，這次居然成功了——雖然肉餡沒被擠出來，但餃子卻是扁扁的，跟沒有肉餡的餃子簡直就沒什么兩樣!

　　看著自己包的餃子，其中一個鼓得破了皮，另外一個扁得跟張紙一樣，我的心里很不是滋味。

　　正當(dāng)我決定洗手不干時，媽媽發(fā)話了：“你不能半途而廢，要堅持下去。只要堅持，不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，無論干什么事都能成功!”“是呀，如果我做什么事都像剛才包餃子時那樣半途而廢，那自己還能做成什么事呢?”媽媽的這番話，猶如一把火，把我失落氣餒的心給點燃了。

　　于是，我又拿起一張餃子皮，再用筷子夾起一坨肉餡放進去，這次，我放的肉餡不太多也不太少。然后，我把它們包了起來。嘿，剛剛好!餃子鼓鼓的，跟媽媽包的餃子差不多。受到這一次成功的鼓舞，我一鼓作氣，越包越起勁兒，越包越好。

　　吃餃子時，家人們都豎起了大拇指，夸我包的餃子很好吃。我聽了，心里甜滋滋的。

篇4：餃子情作文小學(xué)范文

　　我盼望已久的兒童節(jié)終于到了。

　　這天，我非常開心，因為老師告訴我們，要在班級里舉行一次特別有意義的活動，到底是什么活動呢?我心里真好奇啊!

　　我懷著非常激動的心情走進學(xué)校，一進教室就被眼前的情景驚呆了:桌子上擺著一個盤子，盤子內(nèi)有餃子餡兒，還有面皮。老師說:“今天是我們自己的節(jié)日，我們要過得非常有意義才行，所以，請大家自己動手，創(chuàng)造快樂和幸福。”

　　老師的話剛說完，我們就開始包餃子了。我這還是第一次包餃子呢，心里真有些緊張。我先拿了一張皮，把它壓得平平的，弄得圓圓的，然后把那些準(zhǔn)備好的餡兒放進去，放在皮的最中間，再用水把皮的四周沾濕，最后對折捏好，一個餃子就做好了。

　　我心里別提有多高興了，甚至還有些得意�？墒�，老師說:“你能讓餃子‘站’在桌子上嗎?”我把餃子放在桌子上，怎么努力它都“站”不起來。看著它扁扁的樣子，也只能“躺”在桌子上了。

　　看來，包餃子也不是件容易的事呢!

　　過了一會兒，餃子熟了，我吃到自己包的餃子，味道還真不一樣呢。我們班有個吃餃子大王，他一連吃了好幾碗，胃口真大啊!我沒有找到自己包的第一個餃子，也不知道它落進誰的肚子里去了。唉，那個扁扁的餃子啊!

　　這樣的兒童節(jié)不僅過得很快樂，還很有意義。