關(guān)于藝術(shù)的作文六年級(jí)精選
關(guān)于藝術(shù)的作文六年級(jí)一：
在無數(shù)個(gè)大大小小的角落，也許你這樣暢想你的未來。
D說，我要當(dāng)一名化學(xué)家，因?yàn)槲业陌职质腔瘜W(xué)工程師我比較實(shí)在，我覺得人生要走一步看一步，船到橋頭自然直。然后對(duì)于我來說，事業(yè)第一，愛情第二，家庭第三人生大概就是這樣過吧!我最大的愿望就是可以整天CS。
Y說，我要當(dāng)一名美食家，我想吃遍所有的山珍海味人活在世上簡單的只是為了一個(gè)字----吃。
A說，我很想成為畫家，我比較喜歡藝術(shù)和欣賞，我想以后做作一些橋梁設(shè)計(jì)方面的工作，但是我覺得這是不可能的，因?yàn)槲覜]有學(xué)過畫畫，而且現(xiàn)在又選擇了理科，所以我只能暢想自己能在高考中好好發(fā)揮。
Z說，承上，我的近期目標(biāo)就是考好高考，然后選擇自己比較喜愛的英語專業(yè)，將來準(zhǔn)備當(dāng)一名外交官。
H說，我的數(shù)學(xué)很好，我想為自己國家的數(shù)學(xué)方面做點(diǎn)貢獻(xiàn)。目前最大的數(shù)學(xué)研究所就在我國家，現(xiàn)在國內(nèi)國外的數(shù)學(xué)發(fā)展趨勢我都很清楚，就目前來看我認(rèn)為你們學(xué)數(shù)學(xué)是為了高考，對(duì)嗎?而我呢，我是這樣想的，我自己將來要在數(shù)學(xué)這方面工作，研究，所以我在高中數(shù)學(xué)成績肯定是比較突出一點(diǎn)。我現(xiàn)在也在研究數(shù)學(xué)國際奧賽，目前推薦你們認(rèn)識(shí)一位人---陶哲軒，他是澳大利亞的華人，父母都是教授，智商很高，4~5歲時(shí)就學(xué)微積分，參加國際奧賽的時(shí)候站在領(lǐng)講臺(tái)上的獲獎(jiǎng)?wù)咚钚。菚r(shí)他12歲。
也許，你這樣暢想過，說出來將會(huì)更加堅(jiān)定你這樣暢想過嗎?在陽光明媚的清晨，還是在深夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)!
關(guān)于藝術(shù)的作文六年級(jí)二：
星期五上午的語文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì)”。上場表演的有四個(gè)小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊!他們互相了解，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢?看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢?
最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰說過，藝術(shù)一定是一場高雅的音樂會(huì)、一幅昂貴的世界名畫呢?我認(rèn)為，一句幽默的話語、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊!
關(guān)于藝術(shù)的作文六年級(jí)三：
在上個(gè)星期，學(xué)校舉辦了文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)活動(dòng)，全校的同學(xué)都高興得大聲喊：“耶!萬歲!”有人高興是為了不用寫作業(yè)，有的人是為了看節(jié)目，有的人……總之我們都可以好好的放松一下了!
第一則
舉辦第一天，大家把各自的椅子搬到操場，開始第一個(gè)節(jié)目：走秀。表演的同學(xué)都把自己打扮得漂漂亮亮的。陽光照在女生的裙子上，嶙片閃閃發(fā)亮，美麗極了!
第二則
舉辦第三天，第九屆十佳歌手大賽在操場臨時(shí)舉行。同學(xué)們各個(gè)分別閃亮登場，特別是六班的JOJO一展歌喉低沉柔緩，時(shí)而活潑開朗，時(shí)而美妙動(dòng)人。整個(gè)比賽過程，掌聲和喝彩經(jīng)久不息。
第三則
舉辦第四天，就是激動(dòng)人心的時(shí)刻了!我們班排練已久的大合唱終于可以展現(xiàn)出來了，美妙的歌聲迎面而來。接下來是二班的同學(xué)，他們衣戴整齊。表演的時(shí)候，歌聲嘹亮，動(dòng)作一致，吸引著在場的每一個(gè)觀眾。雖然我們班沒有以往表演的那么好，但老師說盡力就可以了。
第四則
舉辦第五天，就是活動(dòng)最后一天，同學(xué)們最愛的環(huán)節(jié)“美食嘉年華”�；顒�(dòng)時(shí)，我做了自己最拿手的蛋炒飯，這可是100%純正的哦!(純粹蛋和飯)(^_^)我還帶了七喜、粉蕉、蘋果。當(dāng)做水果拼盤時(shí)，做著做著，我都快!因?yàn)槲易隽艘慧?rdquo;屎“!后來我把屎倒進(jìn)垃圾桶，給林美希當(dāng)壽司盤了。我和我組的隊(duì)一起賣美食，一下子賣了幾百張票。結(jié)果我們男生的票(546張)和女生的票(544張)一比，女生徹底輸給我們了!
這次舉辦的“文化藝術(shù)節(jié)”真令人難忘，期盼下一次“文化藝術(shù)節(jié)”的到來。
關(guān)于藝術(shù)的作文六年級(jí)四：
在我所有的愛好中，學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛好，它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術(shù)的呢?
事情是這樣的：一天，在學(xué)校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來參加，我也不例外，報(bào)完名便開始了課余時(shí)間的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由老師彈琴，教我們唱。當(dāng)我聽見美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對(duì)琴有了一些了解。四年級(jí)上音樂課，老師愛帶我們?nèi)ヒ魳肥疑希?jīng)過老師的講解和彈奏，我慢慢的對(duì)琴產(chǎn)生了興趣，琴聲優(yōu)美，能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。
在家里，我從學(xué)校學(xué)來的幾首歌總是來家里唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對(duì)琴有點(diǎn)感興趣便跟我買了一架電子琴。剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時(shí)，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習(xí)曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬事大吉了。
說起來容易，做起來難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認(rèn)識(shí)簡譜，掌握節(jié)奏。經(jīng)過了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等�，F(xiàn)在在家，時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候，我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個(gè)人參果，渾身三萬六千個(gè)毛孔都開放了。
我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來，愉悅?cè)藗兊男奶�。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲
關(guān)于藝術(shù)的作文六年級(jí)五：
中國的傳統(tǒng)文化可多了!我一下子還說不完，今天我就給大家介紹中國的陶瓷藝術(shù)吧!
中國傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)，尤見裝飾匠心。中國傳統(tǒng)陶瓷裝飾形式，大體上有刻鏤、堆貼、模印、釉色、化妝土、彩繪六類型。圖案紋樣裝飾于陶器早在新石器時(shí)代的仰韶文化中的彩陶上就已出現(xiàn)。先民們感受生活的自然現(xiàn)象創(chuàng)造出波拆紋、圓形紋、編織紋等圖案，以二方連裝飾形式呈現(xiàn)在陶瓷器物上，在西安半坡遺址出土一件繪有精美的人面和魚紋的彩陶盆是新石器時(shí)代彩陶中的精品。
陶器上的紋飾體現(xiàn)了先輩們對(duì)于自然和人自身觀察的結(jié)果，陶工們對(duì)于點(diǎn)、線、面的熟練融合，對(duì)于花紋繁密的組合，以及對(duì)于旋紋與孤線的審美感，不但表明了他們對(duì)于自然和人類自身有了一定的認(rèn)識(shí)，而且還表明了自然界已經(jīng)脫離了他們的原貌，增加了人的思想和人的想象力，以及人對(duì)自然的美化和崇拜。商、周時(shí)代是以青銅器為時(shí)代標(biāo)志的歷史階段，這一時(shí)期的陶瓷紋飾和青銅器飾相似，刻紋白陶的燒制成功是制陶工藝上的一個(gè)重要的里程碑。它用高嶺土制坯，燒成的溫度達(dá)1000多攝度，素潔可愛的造型與優(yōu)美的紋飾相結(jié)合，逗人喜愛。
追溯中國歷史各個(gè)時(shí)期的陶瓷產(chǎn)品，陶瓷裝飾有兩大特點(diǎn)：一類是以適合陶瓷器皿上進(jìn)行工藝轉(zhuǎn)換表現(xiàn)形式;另一類是以中國繪畫形式在陶瓷器皿上進(jìn)行工藝轉(zhuǎn)換表現(xiàn)形式。
中國傳統(tǒng)的藝術(shù)——陶瓷的故事是多么有趣啊!陶瓷還是我國最為大的創(chuàng)造呢!