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六年級下冊語文第四單元作文學(xué)會生存

發(fā)布時間:2020-03-09

六年級下冊語文第四單元作文學(xué)會生存

  當(dāng)我們遇到困難時,我們要學(xué)會克服,當(dāng)我們遇到逆境時,我們要學(xué)會生存,學(xué)會面對一切不好,然后頑強地生存下去。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的六年級下冊語文第四單元作文學(xué)會生存400字范文,歡迎閱讀。

  六年級關(guān)于學(xué)會生存作文范文篇一

  在自然生活中我們首先要學(xué)會生存的方法,在我們這個國家中有很多騙子,當(dāng)然也有很多受騙者。

  當(dāng)有人在我們的背后跟蹤我們的時候,我們應(yīng)該跑到人多的地方或到商店里不出來,如果有后門可以從后門出來,不要跑到家里或到人少的地方,我們還可以告訴警察叔叔說情況,讓警察叔叔來幫助我們。

  當(dāng)你過馬路時有汽車要過來你來不及躲,你就站在馬路中間,不要因為慌張而亂了分寸,不要動,讓司機(jī)開車?yán)@過去。過馬路不要跑,不要慌張,要看到汽車沒有來你才能走。

  有陌生人給你說話你不要理他,因為他很有可能是個騙子,或用迷幻之類的東西使你把自己把自己有錢的東西給他。

  有不認(rèn)識的人給你打電話,問你自己的一切情況,不要給他說,如果他說是你的親戚,不要相信他,問他叫什么然后對一對自己有沒有叫這個名字的親戚。

  俗話說:“防人之心不可無。”這句話我們要時時刻刻謹(jǐn)記,時時刻刻按這句話辦。

  六年級關(guān)于學(xué)會生存作文范文篇二

  生活中,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

  生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時,我們要學(xué)會不驚慌失措,積極開動自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  記得以前媽媽給我講過這樣一個故事:一個小男孩上四年級,一天中午放學(xué)后走回家的路上,一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的去路,說:“小朋友,去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯,來引誘這個小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什么不對勁,他想了想對拐賣犯說:“叔叔我餓了。”“好,你在車上等著,別亂跑。”于是,拐賣飯下車給小孩買飯,小孩趁這個時間跑下車,看見一對老人開了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說清楚了事情的來龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來報了警,警察把他安全的帶回了家。

  這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

  六年級關(guān)于學(xué)會生存作文范文篇三

  這幾年來,我國頻繁的發(fā)生一些天災(zāi)人禍。尤其是地震發(fā)生的過于頻繁。為了讓我們學(xué)會如何自救,如何生存。我校舉行了一次抗震演練。

  在學(xué)校最后一次升國旗時,校長說道:“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練,請各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備。”同學(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說:“一會兒聽到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場。”不一會兒,廣播里傳來校長的聲音:“抗震演練開始。”同學(xué)們不但不緊張而且還有說有笑地向操場跑去。我想:“如果這是真的的真看你們還說說笑笑。”

  如果地震真的來了,我給同學(xué)沒講幾條自救知識吧!

  1.尋找有利的躲避地點。

  2.地震來襲時不能使用電梯。

  3.不要慌張地向戶外跑。

  4.將門打開,確保出口。

  5.戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險之處。

  6.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

  7.不要聽信謠言,不要輕舉妄動。

  學(xué)會生存,學(xué)會一些生存技能,不要以為是小事,其實生命就在那一瞬間,就會消逝。讓我們一起學(xué)會生存,學(xué)會保護(hù)自己。

  六年級關(guān)于學(xué)會生存作文范文篇四

  學(xué)會生存,要在災(zāi)難面前機(jī)智勇敢,盡顯英雄壯舉;生死之間,用行動詮釋同學(xué)友愛;危難之際,用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng);學(xué)會生存,掌握自救或他救的方法,保全生命和財產(chǎn)。學(xué)會生存,在遇到災(zāi)害發(fā)生,應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。

  這是一則真實的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發(fā)了火災(zāi)。

  酒吧里本來就酒多,再加上又人多,突然發(fā)生了火災(zāi),一個個都驚慌失措,拼命往門口擠去,酒吧里頓時一片狼藉,雞飛狗跳的。

  住在高層包間的人,推開窗戶往下跳,不是死亡就是殘疾。而住在頂樓的兩個英國留學(xué)生卻成了這場火災(zāi)的幸存者。

  當(dāng)濃煙飄入他們的房間的時候,他們迅速用水打濕了自己,用打濕了的布塞在門縫里,盡量的避免濃煙到屋子里來。

  又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的,結(jié)成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個非常重的箱子上,打開窗戶,將繩子扔出去,沿著繩子迅速往下降。

  由于床單的顏色十分的鮮艷,相當(dāng)?shù)奈说哪抗猓啦筷牭娜艘幌伦泳桶l(fā)現(xiàn)了他們,就下了兩個留學(xué)生。

  后來才知道,這兩位學(xué)生受到過火災(zāi)的防演訓(xùn)練,知道該如何逃生。

  我們要學(xué)習(xí)著兩位英國留學(xué)生,用學(xué)過的只是保護(hù)自己。

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