神奇的七巧板作文500字
七巧板是一種開發(fā)智力的游戲，它不僅有趣好玩，而且簡單易學(xué)，希望同學(xué)們喜歡它!下面是小編為大家精心整理的文章，希望能幫助到你們。
神奇的七巧板
七巧板，可以拼出各式各樣的形狀，也是一個(gè)抽象的小“世界”。而我以前對(duì)它卻是十竅通了九竅--一竅不通。談起七巧板，我就成了一個(gè)十足的“門外漢”，連最簡單的正方形都不會(huì)拼。
今天，我突然心血來潮，從抽屜里取出一盒已經(jīng)陳舊的七巧板，打開，倒在桌上，又拿出正方形模具，準(zhǔn)備拼出一個(gè)正方形。我先將兩塊最大的直角三角形分別將直角邊靠在模具邊上，又把平行四邊形放在中間。啊，剩下的空間根本不夠放下其余的四塊。我只好拆掉所有版塊。接著我想求助媽媽�？伤f：“你知道功夫熊貓阿寶是如何戰(zhàn)勝沈王爺?shù)膯?因?yàn)樗龅搅?rsquo;心如止水’。你只要靜下心來，慢慢思考，一定能找到解決的辦法!”沒錯(cuò)!拼七巧板不僅是一種手工游戲，更是一個(gè)腦力游戲。只要靜下心來思索一定能成功!想到這兒，我腦袋里突然冒出了一個(gè)想法：先在紙上畫出來再拼。
我把一個(gè)大正方形畫在紙上，沿著它的對(duì)角線劃一道直線，再把其中一個(gè)大三角分成相等的兩個(gè)小直角三角形。有了這個(gè)思路，我便按照?qǐng)D紙那樣在模具上拼，把平行四邊形和直角三角形準(zhǔn)確無誤的放進(jìn)了模具。只差一個(gè)正方形了!我快要?jiǎng)倮?我信心滿滿的舉起最后一個(gè)正方形木塊，小心的往模具的那個(gè)缺口里一放。哦，正方形穩(wěn)穩(wěn)的與缺口重合了!我會(huì)拼七巧板了!我回想起媽媽的話，感覺今天學(xué)到的不只是拼七巧板……
神奇的七巧板
七巧板除“七巧板”的名稱外，還有不少名稱：“益智圖”、“智慧板”、“唐圖”等都是七巧板的別稱。七巧板是一種智力游戲，顧名思義，七巧板是由七塊板組成的。由于等積變換，所以這七塊板可拼成許多圖形。
課堂上，老師通過講七巧板的起源和發(fā)展，巧妙地引導(dǎo)孩子們利用七巧板進(jìn)行圖形的轉(zhuǎn)化，利用七巧板進(jìn)行圖形的組拼。相對(duì)枯燥的知識(shí)，在我們的七巧板課堂上變得生動(dòng)有趣了。七塊不同的圖形，迅速地在孩子們靈巧的手中翻、轉(zhuǎn)，變成了一盆鮮花、一艘帆船、一條魚、一把刀……孩子們還用七巧板拼擺出形象生動(dòng)、活潑有趣的圖案呢。人物的形態(tài)各不相同，有的在跳舞，有的在運(yùn)動(dòng)，還有的在看書。景觀也美不勝收，有長江上的一葉扁舟，有茂盛的花草樹木，還有拔地而起的高樓大廈。 課后，孩子們利用一副七巧板或多副七巧板創(chuàng)造出無數(shù)的自然景觀、生態(tài)環(huán)保、體育活動(dòng)、寓言故事、古詩情景等等，并為自己的設(shè)計(jì)作品取了一個(gè)好聽的名字，同時(shí)還給自己的班級(jí)拼圖創(chuàng)意起了有趣的名字： “我來拼，你來猜”、 “拼圖小天才”、“拼出想象力”、“你看我像誰”、“我是拼圖小能手”。
一個(gè)個(gè)巧妙的構(gòu)想，一份份新穎的創(chuàng)意，一幅幅精美的圖案，在經(jīng)意與不經(jīng)意間，躍然紙上。這樣的課程活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的想象，發(fā)展了孩子們的思維，還培養(yǎng)了孩子們探索和發(fā)現(xiàn)的能力。 這次活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，培養(yǎng)了他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，啟迪了孩子們的創(chuàng)意。
神奇的七巧板
你玩過七巧板嗎?今天我不僅玩七巧板了，還親自動(dòng)手做七巧板了呢.七巧板是由七塊板組成的一個(gè)大正方形，是我國古代的一種拼裝玩具，后來傳到國外，叫做“唐圖”，可以拼出千變?nèi)f化的圖案.
媽媽先讓我看了它的原圖，然后告訴我對(duì)角線和中點(diǎn)怎樣找，然后我就開始畫七巧板.
第一步：先裁一張正方形的硬卡紙，然后連接對(duì)角線，把大正方形分為兩個(gè)三角形;
第二步：找對(duì)角線的中點(diǎn)和它的兩個(gè)四分之一的點(diǎn);
第三步：再找大三角形邊長的中點(diǎn)，然后點(diǎn)對(duì)點(diǎn)按圖連接;
第四步：用剪刀把7個(gè)圖形分別裁開，就OK了!
遇到的困難：
剪裁完七巧板后，媽媽讓我再“還原”，這不是小菜一碟嗎?可我試了好幾次都沒成功，看來真的有些難度啊，急得我頭上都冒汗!我沒有拼起來的原因是因?yàn)槲抑蛔⒅卦鯓赢嬙鯓蛹�，卻沒有觀察每個(gè)小圖形的具體位置，后來我重新仔細(xì)觀察了以后才拼起來.讓我明白了看起來容易的事做起來可不那么容易，要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，多動(dòng)手才能拼完整.
學(xué)到的知識(shí)：
1.“七巧板”是由7個(gè)小圖形組成，分別是5個(gè)三角形、1個(gè)正方形、1個(gè)平行四邊形.
2.“七巧板”中所有的圖形一共有23條邊，5個(gè)三角形的邊是5*3=15(條)，1個(gè)正方形和1個(gè)平行四邊形分別是4條邊，所以4*2+15=23(條).
3.“七巧板”中有23個(gè)角，分別是9個(gè)直角、12個(gè)銳角、2個(gè)鈍角.
4.我知道了兩個(gè)三角形可以組成一個(gè)正方形、一個(gè)大三角形和平行四邊形.
5.我知道了什么是對(duì)角線，知道了怎樣尋找中點(diǎn).
七巧板中還有很多的知識(shí)呢，比如媽媽說的：三角形的面積是正方形面積的一半，等腰直角三角形等等，我不明白.媽媽說以后我就會(huì)學(xué)到的，這些圖形真的很奇妙!
拼出的圖形：
(挑兩張大家分享吧，圖形是：連體房、小貓咪、很有很多，大家可以試試哦.)
制作延伸：
第一次我是按照?qǐng)D邊看邊做，第二次我沒有看原圖獨(dú)立做了一個(gè)，媽媽問我：如果只給一張長方形的紙和一把小刀，沒有筆和尺子，能做出來七巧板嗎?我用疊紙的方法對(duì)折真的做了出來，真的是太棒了!
我的感悟：
通過自己動(dòng)手制作七巧板，我感受到了自己動(dòng)手的樂趣，原來在玩的過程中也能學(xué)到很多數(shù)學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)其實(shí)是很有趣味的.也讓我明白了不要小看任何一個(gè)問題，遇到困難要多去嘗試想辦法，學(xué)會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地觀察，這樣才能真正感受數(shù)學(xué)帶給我們的快樂.我喜歡玩七巧板，讓我們發(fā)揮想象力，一起動(dòng)手做一做!