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六年級下冊以學(xué)會生存為題的單元作文4篇

發(fā)布時間:2020-03-13

六年級下冊以學(xué)會生存為題的單元作文4篇

  生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者。“生存”是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的六年級下冊以學(xué)會生存為題的單元作文,歡迎閱讀。

  六年級下冊以學(xué)會生存為題的單元作文一

  生命尤其可貴,人的一生只有一次。所以,我們要珍惜我們的生命,要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護(hù)。

  記得在寒假里,我家就發(fā)生了一場“火災(zāi)”。過年的時候,爸爸媽媽出去到人家家里拜年了,家里只有我和弟弟妹妹。我在臥室里做寒假作業(yè)的時候,突然聽到一聲爆炸的聲音,我心想:唉,弟弟又在放鞭炮了。過了一會兒,一股燒焦的味道撲鼻而來,我趕緊跑到客廳一看,窗簾和沙發(fā)套子已經(jīng)著火了,一股白煙向上冒。弟弟嚇得一動不動,妹妹卻哭個不停。

  我來不及多想,沖進(jìn)廚房,拿了一個盆子,打開水龍頭,接了一盆水,連水龍頭來不及關(guān),沖進(jìn)客廳,把水直沖沖的往火上潑……我在臥室與客廳間來回跑著,水龍頭一刻不歇的流著水,

  大火冒出的濃煙滾滾,我一時覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清周圍的東西,眼淚也流了出來,嗆得我直咳嗽。我忽然覺得好恐怖,我對自己說:“沒事的,爸爸媽媽很快就會回來,火一定會被熄滅得……”就在這時,爸爸媽媽剛好回來了,看到了這副場景,他們想也想,也加入了這撲火隊伍……慢慢的,火被熄滅了,只冒出滾滾濃煙。我頓時覺得四肢無力,癱坐在地上……后來我才知道,原來是弟弟在客廳里放鞭炮,他把鞭炮扔到了窗臺上,鞭炮的火苗點燃了窗簾和沙發(fā)。

  后來,媽媽批評弟弟,怎么能在家里放鞭炮呢?同時媽媽也告訴我,在遇到火災(zāi)的時候,應(yīng)該第一時間帶著弟弟和妹妹離開房間,而不是硬拼,這樣很容易傷到自己。而且應(yīng)該叫鄰居來幫忙滅火,你是個小孩子怎么能一個人來滅火呢?幸好我們及時返回,不然就要出大事故了。

  生命只有一次,我們學(xué)會生存的本領(lǐng),就是給自己的生命鋪一條平坦的大路。

  六年級下冊以學(xué)會生存為題的單元作文二

  《學(xué)會生存》一個人來到世界上,可以學(xué)識不淵博,但是不可以不會生存。

  生存,顧名思義就是在社會上立足。這個名詞也許我們每個人都知道,但是沒有多少人能夠真正的做到會生存。

  《魯賓遜漂流記》中講述:魯賓遜在一次航海中,遇到大風(fēng)浪,輪船沉沒了,船上的人全都死了,只有魯賓遜幸存下來,海水把他沖一個荒島上,當(dāng)時他并沒有因此而對生存失去信心,而是沉著鎮(zhèn)定的用樹木做成一個木筏到輪船上拿了一些東西:子彈、食物、槍等。回到島上,他想到食物是有限的,所以他就開墾了一片荒地,種植糧食,因為糧食太多吃不完,所以他就養(yǎng)了一些家畜。最后竟然在荒島上蓋起了別墅。

  魯賓遜因為自己會生存,由以往的一無所有,變成了一個幾乎擁有一切的人。

  《苦兒流浪記》中講述:一個孤兒叫雷米,從小看過別人演雜技。后來因為養(yǎng)父養(yǎng)母對自己不好,所以離開了家。肚子餓了,他就獨自一人在喧鬧的大街上表演雜技,使得自己生存下來。你看生存是不是很重要啊?

  從這兩本書中,我知道了:每個人都得有一門絕技來時自己吃飽穿暖。而且在困難中,應(yīng)該保持冷靜的頭腦,積極思考做出正確的判斷!

  六年級下冊以學(xué)會生存為題的單元作文三

  有一次,我去了新華書店,買了一本[魯濱遜漂流記]。里面的內(nèi)容吸引了我,我有點兒廢寢忘食。

  魯濱遜在一次航海中遇到了大浪,船翻了,只有魯濱遜一人幸免于難,他漂到了一個小島上,那全是亂石荒草,魯濱遜靠自己的雙手建設(shè)著荒島。

  讀好著本書后,我想到了自己。有一次晚上,媽媽和弟弟他們?nèi)タ磻蛄,只有我一個人在家里,外面點閃雷鳴,我嚇得要命,這時我想‘難道鬼要來抓我不成’。我躲進(jìn)了被窩里,想到了媽媽給我的手機(jī),可是,想起老師對我們說過,打雷是不能用手機(jī),再說,這手機(jī)又破掉了,我嚇得哆哆嗉嗉的。

  我為了這小小的雷雨就嚇成這樣,而魯濱遜面對困難臨危不懼,他克服了種種困難,這種堅持不懈的精神讓我感動。雖然,像他那樣的遭遇是很少見的。但是,學(xué)會生存,對每個

  人都很重要。因為,你不學(xué)會生存,你的生活就會一團(tuán)糟。

  只要我們每個人學(xué)會生存,你就會像魯擯遜一樣堅強(qiáng)。

  六年級下冊以學(xué)會生存為題的單元作文四

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,便開始在生命的四季里徘徊。

  學(xué)會生存,就要有所追求。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以,人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

  學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強(qiáng)。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,要戰(zhàn)勝脆弱。

  學(xué)會生存,就要勇敢超越。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而是把機(jī)遇留給勇于超越自己的人。

  太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田;星星的生存,為了給寂寞、冷清的夜空,添加一絲生機(jī);月亮的生存,為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己,而是為了他人。

  春季,有濃濃的綠意,人們追求著生存;

  夏季,有炎熱的氣候,人們超越著生存;

  秋季,有清爽的秋風(fēng),人們奉獻(xiàn)著生存;

  冬季,有冷酷的冬風(fēng),人們堅強(qiáng)地生存。

  原來,生存的四季那樣美。從此,我一定要追求、超越、奉獻(xiàn)、堅強(qiáng)的生存下去……

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