回憶小學(xué)生活六年級(jí)作文500字
小學(xué)整整六年的時(shí)光，六年的時(shí)光總是讓我難忘。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于回憶小學(xué)生活六年級(jí)作文500字，希望能夠幫助到你們。
小學(xué)回憶
在似水的時(shí)光里，我已成了一名初二的學(xué)生。在小學(xué)里的6年時(shí)光讓我終身難忘。
在小學(xué)的最后一次散學(xué)典禮我看見好多同學(xué)都哭了，我也不例外。誰忍心拋棄6年的美好時(shí)光去見些陌生的新同學(xué)呢。老師曾經(jīng)也說小學(xué)的時(shí)光在學(xué)習(xí)生涯中是最難忘的，因?yàn)樵谀抢�，你有交�?年的知心好友。
最難忘的還是5年級(jí)我在學(xué)校的一次突發(fā)病。那次我?guī)Р∪ド险n，本以為身體沒什么，誰知道我會(huì)突然暈在地上。那是有幾個(gè)老師都跑來看我，好多同學(xué)都來扶著我去醫(yī)務(wù)室，就連我平時(shí)的死對(duì)頭也來了。從那次我才知道她是刀子嘴豆腐心。
6年級(jí)下期的六一兒童節(jié)，我們都在互相送禮物作紀(jì)念。我知道她有一本非常精致的筆記本，但一直沒有合適的書殼來包。我見我好哥們那里有一個(gè)書殼，我就用我最喜歡的游戲卡跟他換了。在送禮物的時(shí)候我把書殼遞給她的時(shí)候，她竟哭了。原來她用那個(gè)筆記本換了一本我最喜歡但一直沒買的小說。她對(duì)我說：“謝謝你，筆記本我還可以買，但書殼很難找到這么合適的。”
現(xiàn)在我聽說她轉(zhuǎn)來巴蜀了，在6班。她跟我竟是一個(gè)班，她還送了個(gè)禮物給我，就是一張絕版了的游戲卡。我頓時(shí)變得結(jié)巴了，驚訝的看著她。直到這是我才明白，雖然我們平時(shí)在斗嘴，有時(shí)還要打?qū)Ψ�，但是友誼已經(jīng)在我們的心里默默地生了根。從那以后，我們有難題互相幫忙，再?zèng)]有吵架，成了真正的好朋友。
那些陪伴我6年的朋友，你們?cè)谀抢锬?我希望以后的同學(xué)會(huì)你們?nèi)慷寄軄?
回憶小學(xué)生活
短暫的五年小學(xué)生活，彈指之間流逝過去。每當(dāng)回憶往事，我都要落淚�？菰餆o味的中學(xué)生活，沒有那小學(xué)時(shí)天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書。
回首往事，只留下美好的記憶，曾經(jīng)的悲歡歲月已成為夢(mèng)幻虛構(gòu)的一部分。幼時(shí)留下的足跡現(xiàn)在已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。
記得小學(xué)時(shí)班主任曾這樣對(duì)我們說：“等你們上初中，會(huì)相當(dāng)懷念小學(xué)生活的。”那時(shí)我們?cè)趺磿?huì)體會(huì)到那種感覺呢?當(dāng)我們走進(jìn)繁忙的中學(xué)生活，才真正體會(huì)到老師話中的含義。
幼稚的我曾無數(shù)次的在夢(mèng)中夢(mèng)見自己大了，可是當(dāng)我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們卻興奮不起來。
當(dāng)我們第一次踏進(jìn)中學(xué)的校門，空中流動(dòng)的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔。
可是我面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學(xué)生活。
我曾把中學(xué)生活比做了一幅畫，小學(xué)生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫，而中學(xué)生活就好似只有單調(diào)的黑白顏色，除了它們，沒有任何顏色。
我真的很懷念小學(xué)生活。人總是這樣無知和自私，沒有時(shí)渴求，擁有了便不再珍惜，當(dāng)再次失卻了時(shí)才知道什么叫珍惜!
憶小學(xué)生活
許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來。在這六年里，我知道了什么是友誼，什么是品德，什么事開心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過，這些事中令我印象最深的，是我在實(shí)踐中心發(fā)生的一件事。
那是到實(shí)踐中心的第三天。陽光明媚，心情也隨著這陽關(guān)變得激動(dòng)起來。當(dāng)升旗臺(tái)前的字幕：“說”我們要野炊的時(shí)候，我的心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢!真期待呢!不知道能不能學(xué)會(huì)做菜呢!男生搬柴，女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當(dāng)然的是由男生來做的;而女生嘛，心靈手巧，琴棋書畫，樣樣都會(huì)，樣樣精通。首先是包菜，我是負(fù)責(zé)洗和撕的，在家里，我經(jīng)常幫外婆撕包菜。同學(xué)將鍋燒熱，倒入油，撕好的包菜放入鍋?zhàn)永�，來回翻炒幾下，快速翻炒，不斷翻炒炒至回軟，倒入了酸醋，再炒了一�?huì)兒。還有許許多多的菜都在同學(xué)神奇的手下完成了。不過，最令我佩服的，是同學(xué)能把普普通通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?/p>
最后一道菜，是由老師幫我們完成的，先倒入許多醬油，再將雞翅倒入其中，好像要燜很長(zhǎng)時(shí)間才能出鍋。
望著桌子上各式各樣的食品，我迫不及待得想吃一口，雖然手藝還不是很成熟，但是，這確是我們同學(xué)自己離開了父母做出來的。
這餐飯，或許味道不好，或許顏色不好，但卻是我認(rèn)為最最美味的一餐飯!
回憶如潮水般向我噴涌而來，開心愉悅，傷感煩惱，我都不會(huì)忘了這六年的小學(xué)生活，更不會(huì)忘了這件事!