六年級語文作文我的拿手好戲 釣魚是我的拿手好戲5篇范文
寫作是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物、表達思想感情、傳遞知識信息、實現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程。下面就是小編精心整理的六年級語文作文我的拿手好戲 釣魚是我的拿手好戲5篇范文，歡迎閱讀!
六年級語文作文我的拿手好戲 釣魚是我的拿手好戲5篇范文(一)
今天是個釣魚的好日子。我和爸爸媽媽一起去蘭溪釣魚。
我們來到池塘邊，這時我看見戲水的魚群在水面上閃爍著點點銀光，宛若夏天晴空中點綴的繁星;紅鯉魚宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動;瞧，一條大鯉魚跳出水面，那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像穿了一身銀亮的盔甲;魚塘里的水面上，不時發(fā)出“潑啦”、“潑啦”的聲音，魚群嬉戲著、追逐著、暢游著，我忍不住真想去抓一條。
我照著爸爸媽媽的樣子，把線拋出去，然后全神貫注地盯著浮標，過了好一會兒，我發(fā)現(xiàn)浮標在慢慢地下沉，可我正想拉上去時，又發(fā)現(xiàn)浮標不動了，我非常奇怪，便拉上來一看。呀!原來我的魚食早就被魚吃掉了。這時，爸爸釣上了一條又肥又大的扁魚，神神氣氣地走過來，我真羨慕死了。一連間，爸爸又釣到好幾條魚。我總覺得我這魚桿不爭氣，這時我又發(fā)現(xiàn)浮標在動，馬上往上拉，果然水美魚肥。“你們快來看，我釣到了一條肥肥的草魚。”我高興地一蹦三尺高。
今天我真高興，這是我第一次釣魚，雖然只釣到一條，但我已經(jīng)很滿足了。
六年級語文作文我的拿手好戲 釣魚是我的拿手好戲5篇范文(二)
每個周末是我最開心的日子，因為爸爸和媽媽都會帶我去鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。 一到奶奶家媽媽就和奶奶在廚房里忙了起來，而我則是爸爸的跟屁蟲。爸爸說：“走，我們兩去釣魚!"我高興地拉著爸爸的手一蹦一跳的來到河邊。不一會，媽媽也跟著過來了，爸爸說又來了一個跟屁蟲。
只見爸爸拉長了魚竿，抓起一把魚食向河里撒去，我好奇的問媽媽：“這是為什么啊?”媽媽說：“這是爸爸在給魚兒們做誘餌呢，好讓魚兒來吃食上鉤啊!”這下我才明白。爸爸皺著眉頭轉過臉來看了看我和媽媽，我們都知趣的沒敢吱聲了。不一會，漂在河面上的魚浮開始抽動起來，我高興的叫起來：“爸爸，有魚上鉤啦，快提啊!”爸爸連忙說：“噓....別出聲。”我趕緊捂住了嘴巴，睜大了眼睛看著魚浮漸漸往下沉，突然爸爸嗖的一下提起了魚竿，一條又肥又大的魚在魚鉤上甩動著尾巴，我和媽媽都高興的拍起了手，我忙提著魚給奶奶送去，別提我心里有多開心了!
真是一個快樂的周末啊!
六年級語文作文我的拿手好戲 釣魚是我的拿手好戲5篇范文(三)
今天，爸爸媽媽和我一起去釣魚場釣魚。
我們先去海濱輪渡乘海船，上船不久船就開了。迎面吹來涼爽的海風，海鷗在海面上飛來飛去，還不時掠過海面捉魚吃。看到這，我真想變成一只海鷗飛向釣魚場。不久，上岸了，我們一家走向釣魚場。我們走到河邊，媽媽拿出魚餌給魚鉤裝上。我拿起魚桿把魚鉤拋進河里。不一會兒，紅點開始一上一下地動了起來，但一會兒又不動了。我拉起來一看，魚餌被魚吃了，魚卻沒有上鉤。爸爸那邊也“戰(zhàn)績不佳”，讓魚給跑了。媽媽再次給我們裝上魚餌，放進湖里，這次媽媽放了比較多的魚餌。一會兒我不僅看見紅點一上一下地動還看見那魚吃得正吐著泡泡。一不小心忘記了危險，一口咬下去。“上鉤了!”我看見紅點沉下去喊了一聲，急忙拉起來，可惜魚太重被我拉跑了。氣得我拿起沒魚餌的魚桿在河里劃來劃去，提起來一瞧，釣上了個蝦苗。我把蝦苗當魚餌掛在魚鉤上。這時，旁邊傳來爸爸的喊聲“上鉤了!上鉤了!”爸爸把魚桿拉上來，媽媽把魚放進魚簍里，一不小心又讓魚跳進了河里，氣得我們一家說河里有個魚精哩!我們不灰心，繼續(xù)釣魚。我把魚鉤放下，這下可熱鬧了。河里的魚搶著吃蝦苗，我趁機把魚桿一拉，一箭雙雕——釣上了兩條魚。媽媽小心翼翼地把魚放進魚簍里。最后我們共釣了11條魚!
今天我好開心哦!
六年級語文作文我的拿手好戲 釣魚是我的拿手好戲5篇范文(四)
秋高氣爽的一天，我們一家人到外婆家的池塘釣魚。
來到池塘邊，我就選了一塊大青石往上一站，迫不及待地抽出魚桿和吊魚線，用力一甩，吊線飛了好遠。一會兒，浮標好像有動靜，我急忙用力一拉，拉上來后仔細一看，根本就沒有魚，但是我毫不氣餒。
接著，又再一次將吊線甩了出去，過了幾分鐘，我想應該有魚上鉤了吧!馬上又拉了上來還是沒有魚。這時我已經(jīng)有點想放棄了。站在旁邊觀看的爸爸走過來，拍著我的肩膀，語重深長地對我說：吊魚是要有耐心的，沒有耐心是釣不到魚的。還給我講了一些古人成功的道理。
我聽了爸爸的話后，照著做了，再也不那么心急了。過了好一會兒，魚終于上鉤了，我用力慢慢地向上拉，可是這條魚力氣太大了，拉到半空中時，它拼命地掙扎，結果把魚鉤和魚線都弄斷了掉到了池塘里。這可把我氣壞了，看到到手的東西又再一次失去。爸爸再次走過了對我說：孩子，別灰心，失敗乃成功之母嗎?再試試看，等魚上鉤后先不要急著往上拉，順著水拉到岸邊來后再提起來，魚在水中是不會那么掙扎的。
對了，不能灰心，只要用心去做一定會成功的，老師不也是經(jīng)常這樣教我們嗎?我重新找來魚鉤和吊魚線，上好魚餌，依照爸爸的指點加上剛才吸取的經(jīng)驗。不一會兒就吊到了一條又大又肥的草魚，把它放到了早已準備好的魚盆里，我的心里別提有多高興了。左瞧瞧，右瞧瞧，好像是完成了一件偉大的創(chuàng)作一樣。
今天真開心，不但釣到魚，還讓我知道了做事要有耐心，還要有正確的方法……
六年級語文作文我的拿手好戲 釣魚是我的拿手好戲5篇范文(五)
暑假的一天，我跟著姑丈去釣魚。
來到小河邊，只見波光粼粼的小河像一個美麗的少女，在陽光的照耀下好像涂了一層胭脂，成群結隊的魚兒在清澈見底的水里游來游去。我迫不及待學著姑丈的樣子裝好魚餌把魚線拋入水中，等著魚兒來上鉤�？墒�，等了好一陣子，浮標一動也不動。急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉，額頭上布滿了黃豆大小的汗珠。這時，我想起居里夫人的一句話：“人要有毅力，否則一事無成!”。于是我安下心來繼續(xù)等待。過了一會兒，魚鉤沉了下去，我屏住了呼吸用力地拉起魚桿，我終于釣到魚了!我高興得一蹦三尺高。
這次釣魚不僅給我?guī)砜鞓�，也讓我明白了，不管做什么事情都要有毅力，只有堅持到底才能成�?