描寫(xiě)霜降的六年級(jí)小學(xué)生作文精選5篇
在霜降以后的日子里，樹(shù)葉有的變黃，有的變紅，有的離開(kāi)了大樹(shù)。田野里的莊稼，逐漸收獲，大地顯出了它的本色，有點(diǎn)凄涼。小編整理了描寫(xiě)霜降的六年級(jí)小學(xué)生作文精選5篇，歡迎借鑒參考。
描寫(xiě)霜降的六年級(jí)小學(xué)生作文一
不知不覺(jué)間，秋變得如此濃烈。茫然無(wú)措間，留下的卻只是抹不去的遺憾……
“凄情早霜降，淅瀝微風(fēng)起”不錯(cuò)，在告別秋天中最后一曲旋律——霜降奏響。它不僅是初冬來(lái)臨前的前奏，也是深秋中一個(gè)狂舞的舞者，只為落下余華，翩然消釋……對(duì)于這樣一個(gè)壓軸的節(jié)氣，更多的是為金秋消散的落寞。固然如此，一切卻顯得不太真實(shí)。仿佛秋天帶走的只是樹(shù)葉一抹金黃，只是空氣中一抹暖意，只是人心中的一份安謐。
而霜降就是帶走這些的使者，也是那個(gè)不曾留下任何印記的人。
霧是霜降開(kāi)始的起點(diǎn)，這再尋常不過(guò)之物，但在此刻，這個(gè)秋冬季節(jié)的交替點(diǎn)，卻顯得頗為稀奇。不再任何虛偽和掩飾，霧還是霧，不失它的本色，只不過(guò)趁著清光待盡，萬(wàn)物朦朧終結(jié)，一切還是序言時(shí)，憑空描寫(xiě)了意境，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。
其實(shí)，說(shuō)是霜降，不過(guò)也只是那一層清霧罷了，褪盡萬(wàn)千，潔凈其身。那一層又一層的清霧中，抹不去的是清冷，治不了的是柔情。每個(gè)節(jié)氣都是如此，只不過(guò)有些不太明顯罷了，在這個(gè)霧意朦朦的城市，每個(gè)人，每件事情，每樣事物，仿佛都只是一滴小水滴，映著光輝，忽閃忽現(xiàn)，看到的不單單是人，還有那抹不去的幽清。沒(méi)有了霧，仿佛也就沒(méi)有了霜降一般。
木芙蓉是開(kāi)在秋冬之際的花朵，它雖外形像牡丹，但絲毫沒(méi)有牡丹花的嬌艷與奪目。涌入眼眶只有它滿身的清香和散不去的芳雅。它開(kāi)得不濃艷，卻時(shí)不時(shí)吐露幽美之意。
誰(shuí)說(shuō)花一定要茂盛才好看?如同霜降，不也是悄悄來(lái)，淡淡去嗎?
描寫(xiě)霜降的六年級(jí)小學(xué)生作文二
11月24日按農(nóng)歷是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣--霜降節(jié)氣。霜降節(jié)氣含有天氣漸冷、開(kāi)始降霜的意思。不過(guò)，我今天還是沒(méi)有體會(huì)到這一點(diǎn)，上午我們到公園游玩，沒(méi)看到露水，在明媚的陽(yáng)光照射下，還是感覺(jué)比較熱的。我們都只穿了單衣，幾個(gè)哥哥甚至還穿著短袖，嫣然還停留在夏天。
不過(guò)秋天的特征還是很明顯的。你看：公園里香樟果子變成了紫色的，廣玉蘭樹(shù)下部禿光了葉子，樹(shù)底是成遍可堆的落葉，掛著幾片孤零零枯葉的葡萄樹(shù)。桂花樹(shù)前段時(shí)間還是香飄千萬(wàn)家，迷倒世人，現(xiàn)在花枝上鮮有花的存在，有的只是已經(jīng)枯萎變黑的干花，滿樹(shù)底落花都已化作泥……，這些無(wú)不表明現(xiàn)在已是深秋。
公園里，池塘邊樹(shù)木花草比較多，但此時(shí)開(kāi)花的只有星羅棋布，點(diǎn)綴在公園各處的芙蓉。芙蓉樹(shù)的花苞和花朵占滿了整個(gè)樹(shù)梢，開(kāi)出的花有白色的，有些是水紅的，有些是紅色的，煞是美麗。正應(yīng)了北宋大文學(xué)家蘇軾詩(shī)句：“千樹(shù)掃作一番黃，只有芙蓉獨(dú)自芳“。
幾棵楓樹(shù)還沒(méi)達(dá)到“霜葉紅于二月花”境界，但葉尖葉邊大都已呈現(xiàn)焦霜黃，幾片急于展現(xiàn)自我的，已偷偷地變紅了，在眾葉中突兀出來(lái)，直撲入你眼球，它們是那么的自信!廣玉蘭樹(shù)，由上往下葉子越來(lái)越少，來(lái)年的花苞卻是越來(lái)越多，過(guò)不了多久，花苞就會(huì)擠落所有的葉子，占領(lǐng)整棵樹(shù)�？礃幼�，它已做好準(zhǔn)備獨(dú)抗霜雪，度過(guò)寒冬臘月了。
公園里的顏色已經(jīng)變得重了，色彩雖不算鮮艷，但還是很多彩。雖達(dá)不到層林盡染，但也可以惹得游人醉，流連忘返。回望公園，景色迷人，霜降來(lái)臨，催促我們抓緊欣賞，沐浴在陽(yáng)光中我們盡情地，貪婪地享受這美的一切。
從幾簇茶花樹(shù)旁路過(guò)時(shí)，弟弟大喊道：看啊，有茶花開(kāi)了!是紅色的!又來(lái)了一個(gè)美的傳播使者 !一個(gè)劃著船小不時(shí)地從湖里撈起掉下的落葉，清理干凈泛起的浮泥的護(hù)理員，其身影與景物一同倒影在湖里，形成了一幅秋色濃濃的畫(huà)。霜降時(shí)刻的秋天，公園是一派景美人美的別樣美!
描寫(xiě)霜降的六年級(jí)小學(xué)生作文三
為什么這個(gè)節(jié)氣叫霜降呢?我查了查資料，原來(lái)從今天開(kāi)始，天氣漸漸變冷，動(dòng)物和昆蟲(chóng)漸漸地去冬眠，開(kāi)始有霜，所以叫做霜降。那霜又是怎么形成的呢?霜是水氣凝成的，溫度驟然下降到0℃以下，靠地面不多的水汽就會(huì)凝結(jié)在溪邊、橋間、樹(shù)葉和泥土上，形成細(xì)微的冰針，有的成為六角形的霜花。霜只能在晴天形成，所以有個(gè)諺語(yǔ)是“濃霜猛太陽(yáng)”。
還有許多關(guān)于霜降的諺語(yǔ)：霜降前降霜，挑米如挑糠;霜降后降霜，稻谷打滿倉(cāng);棉是秋后草，就怕霜來(lái)早;芒種黃豆夏至秧，想種好麥迎霜降……基本都說(shuō)了霜降前后的農(nóng)作物。
說(shuō)是霜降，可我也沒(méi)看到霜，原來(lái)霜只有晚上才能形成，根據(jù)資料上說(shuō)今年的霜降時(shí)間是今晚7點(diǎn)46分。原來(lái)從春分點(diǎn)開(kāi)始在黃道上人為地每隔15°圈定一個(gè)點(diǎn)，這樣黃道上出現(xiàn)了包含春秋分點(diǎn)在內(nèi)的24個(gè)點(diǎn)，這24個(gè)點(diǎn)就是節(jié)氣點(diǎn)，當(dāng)太陽(yáng)沿著黃道移動(dòng)到那個(gè)點(diǎn)的那個(gè)時(shí)刻，就是那個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的節(jié)氣，節(jié)氣是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)所在的那一天通常也被叫做節(jié)氣，但兩者的含義是不同的。
五年級(jí):韓澤薇
今天早上起床，我覺(jué)得天氣愈發(fā)冷了。爸爸告訴我，今天是霜降，是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣，也是二十四節(jié)氣中的第十八個(gè)節(jié)氣。我不禁感嘆：時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間秋天的最后一個(gè)節(jié)氣都到來(lái)了!
師大里有許多爬山虎，這幾天爬山虎的葉子都紅了，就是被霜打紅的，而且被霜打過(guò)的柿子就不澀了，要不然吃完柿子后嘴里就會(huì)有一股澀澀的感覺(jué)。
但霜降也有一些壞處：在外出登山、欣賞美景的時(shí)候，尤其要保護(hù)膝關(guān)節(jié)，千萬(wàn)不能運(yùn)動(dòng)過(guò)量。膝關(guān)節(jié)在遇到寒冷刺激時(shí)，血管收縮，血液循環(huán)變差，往往使疼痛加重，所以在霜降前后大家應(yīng)該注意保暖，要盡量減少膝關(guān)節(jié)的負(fù)重。
不管怎樣，霜降，告別金秋的最后一縷暖陽(yáng)，當(dāng)秋葉漸稀，露霜漸濃，預(yù)料中的冬天便離我們不再遙遠(yuǎn)了。等經(jīng)歷了那個(gè)潔白的夢(mèng)境，又將是春暖花開(kāi)。
描寫(xiě)霜降的六年級(jí)小學(xué)生作文四
"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"。
朦朦朧朧聽(tīng)見(jiàn)窗外的一片尖叫，把我從甜美睡夢(mèng)中叫醒，我揉揉眼，向窗外望去，白茫茫的一片，我也驚呼了起來(lái)，猶如大水灌頂，徹底清醒了，外邊是下雪了嗎?不是，那是不可一世的霜降啊!
出門一看，到處白茫茫的一片，感覺(jué)這才是真正的進(jìn)入到了冬天，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，冷的我立時(shí)打了一個(gè)寒顫，但還是沒(méi)有阻擋我看霜降的心情，誰(shuí)知到了七點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)就把它的光輝灑滿了大地，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，站在陽(yáng)光下，感到好暖和、好舒服霜依舊沒(méi)有融化，霜就是和雪不一樣，雪，遇到太陽(yáng)就會(huì)融化，摸著軟綿綿的，霜不一樣，看見(jiàn)太陽(yáng)會(huì)繼續(xù)生存下去，摸著像針扎一般疼痛。霜的形狀就和一個(gè)個(gè)粗短的針一樣豎立每一個(gè)角落里，看著"北風(fēng)降霜松柏雕，天形慘澹光景銷。"心中異常的澎湃，霜降代表著真正的冬天將要來(lái)臨了，在生活中，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，不要退縮，沖上前，微笑的面對(duì)種種困難，終會(huì)成功的，霜降也是另一種"萬(wàn)物生"的姿態(tài)，"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。"真正描寫(xiě)的不止是對(duì)于雪的描寫(xiě)，還有姿態(tài)優(yōu)美，比雪更"高深莫測(cè)"的一種自然景象吧。那應(yīng)該就是這霜降了吧!
樓外的世界，令人陶醉，是一個(gè)純白的，快活的，自由的世界......
描寫(xiě)霜降的六年級(jí)小學(xué)生作文五
天氣越來(lái)越?jīng)隽耍叱龇块g，一股涼意便撲面而來(lái)。轉(zhuǎn)眼，霜降就來(lái)到了。霜降是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣，也意味著冬天即將開(kāi)始了。
告別秋天，迎來(lái)冬天，黝黑的馬路邊，大樹(shù)落下一片片樹(shù)葉，這一片片翩然起舞的落葉，不知是對(duì)秋日的眷戀，還是對(duì)冬日的歡迎呢?
每個(gè)季節(jié)都有各自不同的風(fēng)景。秋季，有累累的碩果，連空氣中都似乎彌漫著瓜果的香甜;有火紅的楓葉，令人留連忘返，杜牧的詩(shī)“霜葉紅于二月花”便是對(duì)楓葉的贊美。冬季，有潔白的雪，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，則是表達(dá)了對(duì)冬天的贊美，更激發(fā)了人們對(duì)春的向往。
不同的年紀(jì)也會(huì)有不同的心境。小時(shí)候，總是特別喜歡秋天，因?yàn)榍锾煲坏�，許多瓜果都成熟了，我可以一飽口福，有脆生生的的大蘋(píng)果，有小燈籠似的桔子，有寶石般晶瑩剔透的葡萄……真是吃貨的天堂，現(xiàn)在許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了吧，時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，心智也漸漸成熟起來(lái)了，開(kāi)始慢慢變得多愁善感。確實(shí)每到秋天，瓜果成熟，可背后卻是花的無(wú)私奉獻(xiàn)，是花的默默凋零，化作春泥護(hù)花。
我沒(méi)有劉禹錫那樣“我言秋日勝春潮”的廣闊胸懷，一到秋日，便覺(jué)得纏綿凄婉。
凌晨，我早早起來(lái)，披上了一件衣服，走到窗邊，四周很安靜，只是偶爾有汽車開(kāi)過(guò)的聲音，但少了白日的喧鬧，只剩下平靜，這時(shí)更能好好感受這美麗的城市，望著窗外的景物，心中是從未有過(guò)的靜謐，風(fēng)吹進(jìn)房間，帶來(lái)一陣陣的涼意，我不禁打了個(gè)冷顫。
冬，是真的快要來(lái)了!