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聆聽(tīng)花的細(xì)語(yǔ)作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-30

聆聽(tīng)花的細(xì)語(yǔ)作文

  一縷輕風(fēng)吹過(guò),拂起她的衣衫。那一株如云流輕紗般飄渺的月季,綻放于窗前,輕輕搖曳,與我細(xì)細(xì)低語(yǔ)。訴說(shuō)的何止是艷麗的花衣?更有那風(fēng)雨中的紅色淚花兒與艱辛……

  狂風(fēng)不止一次地想刮走我手中的小傘,暴雨沖刷著高樓,汽車(chē)的哀鳴,雷電的怒吼,行人的抱怨,小樹(shù)的哭泣……構(gòu)成了這樣一幅可悲的“亂雨城景”。剛剛接受過(guò)考試成績(jī)的暴擊,我這等不堪,哪來(lái)的臉面回家面對(duì)媽媽?zhuān)勘粶I水與雨水一同洗面的我,撐起瘦弱的小傘走在馬路邊,眼前一片昏暗。猛然間,萬(wàn)物俱靜,竟只聽(tīng)見(jiàn)一聲“咝哩哩”的脆響。轉(zhuǎn)過(guò)頭去,灰暗的馬路邊驟然出現(xiàn)一點(diǎn)紅光,艷麗的色澤掩蓋不了她獨(dú)自一朵的凄涼,卻偏偏是這樣一束艷麗的紅,點(diǎn)亮我的雙眸。“咝哩哩”又一聲輕脆的呼喚,清泉般涌進(jìn)我的心田,那是雨聲嗎?還是……這一簇奪目芳華的紅?直覺(jué)牽引我走近那朵慘紅慘紅的月季。“咝哩哩咝哩哩”聲音逐漸逼近,那是屬于一朵紅月季的細(xì)語(yǔ),遂使萬(wàn)籟俱寂的低吟。“帶我回家吧,我與你講述我拼搏的故事,咝哩哩……”這是一陣來(lái)自心靈深處的吶喊,這是一陣清脆的童音,卻如巨錘一般“咚咚”敲打著我的心。

  捧著這樣的一簇紅,我盈著淚回了家。媽媽將這株月季擺在我窗前,用艷麗照亮我的心靈,可她不知道,這“咝哩哩”的細(xì)語(yǔ)如春雨一般滋潤(rùn)著我心。在那天真的童音里,我聽(tīng)出了凄苦與孤獨(dú),那獨(dú)自守在路沿經(jīng)受風(fēng)雨的紅色血淚,那始終等待著陽(yáng)光與溫暖的童心。從她的細(xì)語(yǔ)里,我聽(tīng)出了自己的內(nèi)心……

  小時(shí)候,我膽兒小,在學(xué)校里沒(méi)有朋友,由于反應(yīng)慢也遭到了老師的冷漠和白眼,時(shí)常被人嘲笑的我總是獨(dú)自縮在角落里自言自語(yǔ),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在等待知己的到來(lái),等待陽(yáng)光的溫暖。在黑暗孤獨(dú)的世界里,我的耳朵里只有嘲笑與諷刺,我的耳膜時(shí)刻被冷嘲熱諷沖擊著,也只有躲,才能有機(jī)會(huì)落淚。這窗沿上的一簇紅,“咝哩哩”的細(xì)語(yǔ)應(yīng)該是我唯一的伙伴了吧,每當(dāng)聽(tīng)到那柔和甜美的呼喚,我身邊的一切便都會(huì)靜寂無(wú)聲,豎起耳朵聆聽(tīng)這一株月季的細(xì)語(yǔ)……

  那一天,我背上書(shū)包去上學(xué),想給新老師留下一個(gè)好印象。出門(mén)前,回過(guò)頭去,見(jiàn)那株月季與我揮手告別,“咝哩哩”,給予我勇氣。“啵!”我輕輕吻吻她的紅衣裳,嘴上余留著她的清香,向著太陽(yáng)的方向飛奔而去。來(lái)到學(xué)校,嘈雜的聲音,陌生的面孔,通通喚起了我痛苦的記憶。背著書(shū)包,我不知所措地來(lái)到新教室,一切都不一樣了,但那些冷冷的目光沒(méi)有變,那些可怖的嘴臉沒(méi)有變。我又一次愣在了原地,雙手又一次顫抖起來(lái),戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗走到了自己的座位上,腦袋里一片空白。

  “咝哩哩,別怕,笑一笑,你很美啊,咝哩哩……”遠(yuǎn)處,悠悠地飄來(lái)一陣童音,一句鼓勵(lì),一聲熟悉的“咝哩哩”。萬(wàn)籟俱靜,似乎是在等待我的回復(fù)。膽小的我第一次鼓起勇氣,走向一位穿著紅裙子的小女孩:“你,你好!我們能作朋友嗎?”那個(gè)女孩一愣,如花的臉龐上綻放出一個(gè)燦爛的笑臉,她張張嘴,冒出的竟是那如此熟悉的童音:“好!”激動(dòng)的淚水奪眶而出,不由分說(shuō)緊緊地抱住了眼前的這朵“紅花”,并給她取了一個(gè)優(yōu)雅的別稱(chēng):紅季兒。

  從此,我的笑容多了起來(lái),身邊的歡聲笑語(yǔ)也多了起來(lái),眼前還多了一朵開(kāi)朗的“紅月季”,耳畔也多了幾聲稚嫩的童音,但我始終在等待著,聆聽(tīng)著,那聲熟悉的“咝哩哩”,那來(lái)自一朵花的細(xì)語(yǔ)。

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