“盲人”雕塑家作文800字
咦，盲人雕塑家？盲人怎么能雕塑呢？他又怎么雕塑呢？別著急，讓我們一起去看看吧！
這個游戲有四種角色，分別是盲人雕塑家，簡稱“D”，他要十分細(xì)心；模特簡稱“M”，要有耐心；蠟人和評審分別簡稱“L”和“S”，評審要有好眼力，蠟人要有好脾氣。
首先，模特上臺擺好動作，盲人雕塑家戴上眼罩用“摸”感知模特的動作，接著“雕刻”蠟人（把感知到的模特的動作“原版復(fù)制”在蠟人身上）。可以有兩種方法進(jìn)行“雕刻”，用語言傳達(dá)要求讓蠟人做動作或者親自動手給蠟人“復(fù)制”動作。
游戲開始了！M雙腳往外打開全蹲，左手手臂微曲，手肘放在左膝蓋上，并握拳撐住自己的腦袋，作思考式狀。令人意想不到的是，M還給D設(shè)了個小難題——把左手的食指彎曲起來，藏在左拳里，隱蔽得很！
D戴上眼罩后，十分慌亂，時而抓耳撓腮，時而四處摸索。M擺好動作了，D開始慢慢地走過去，只見他先拍了拍黑板，好像在問：“M呢？去哪了？”接著，手慢慢地滑下來，終于摸到了M的頭。他拍了拍M的頭和背，又拍了一下M的頭，再摸摸手，確認(rèn)好M手的角度后，又摸了一下M的腳，以確認(rèn)好腳的寬度，接著拍了拍M的背，仿佛在說：萬無一失，祝我好運(yùn)吧！最后，他非常自信地問了問老師：“可以雕塑了嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
D走到L的面前，他的手在L的腦袋前亂晃了一通。哎，怎么摸不到？只好改變策略了，D讓L蹲下來，L使了點(diǎn)壞——不是像M一樣張開雙腿蹲著，而是雙腳并攏蹲著。D渾然不知，繼續(xù)讓L做動作。直到老師提醒，他才恍然大悟，讓L像青蛙一樣蹲著。L心想：我好像一個布娃娃呀，任人擺布。
經(jīng)過S的嚴(yán)格評判后，總分10分，D得了6·5分。因為M和L有兩個動作不同，一個是這青蛙腿，還有一個便是D沒有發(fā)現(xiàn)M給他設(shè)的“小難題”，即M藏起來的左手彎曲的食指。不過，我覺得他已經(jīng)很不容易啦！
其實(shí)呀，生活真的需要觀察，只要我們仔細(xì)觀察就一定會收獲很多。