盲人雕塑家作文800字
“盲人”雕塑家？當(dāng)大家聽到這個(gè)游戲名稱時(shí)，都很困惑：哪來的盲人？要雕塑什么？盲人怎么會(huì)雕塑？同學(xué)們都是一頭霧水。接著老師向我們介紹了游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)帶上眼罩當(dāng)“盲人”雕塑家，另一個(gè)同學(xué)戴上眼罩當(dāng)泥人，模特可以擺出搞怪的造型，雕塑家通過摸、感受來知曉模特的樣子再塑造泥人，最后評(píng)委評(píng)價(jià)塑造的泥人與模特的相似度。
游戲開始了，大家顯得格外緊張，都不想做“盲人”，似乎感覺這個(gè)任務(wù)的艱巨。倒是小張同學(xué)自告奮勇，接受了這個(gè)任務(wù)，成為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。很快，第一輪的模特?cái)[好了造型：是一個(gè)沉思者的樣子，只不過是右手不握拳，微微張開，不仔細(xì)看，不能察覺。左手雖然握拳，但不是實(shí)心拳，拳心還留有雞蛋大小。兩只腿之間彎曲90度。接下來就看這雕塑大師如何去“觀察”這模特了，只見他慢慢蹲下，一雙手在空中不停摸索，當(dāng)手觸碰到模特的剎那，臉上露出了一絲笑容，但很快又收斂了，開始“觀察”之旅：從上而下，先摸摸頭，感受頭的位置；兩臂的擺放、角度、姿勢(shì)，一個(gè)不放過；身子的造型，兩腿分開的角度，雕塑家都“觀察”的那么仔細(xì)……而此時(shí)教室里出奇地安靜，同學(xué)們都屏住呼吸，等待雕塑家的杰作出爐。
雕塑家似乎已經(jīng)胸有成竹了，開始雕塑“泥人”了：一邊發(fā)出口令：“身子半蹲，右手撐頭，左手往后，兩腿岔開彎曲90度……”一邊還幫助“泥人”完成相應(yīng)的動(dòng)作，一次，兩次，雕塑家似乎不太滿意，又轉(zhuǎn)過身去模特那兒雙手比劃兩腿之間的距離，再回過頭來指揮“泥人”，就這樣反反復(fù)復(fù)多次，才舒了一口氣說：‘“好了！”雕塑家和泥人同時(shí)摘下眼罩，大家不約而同地笑了，雕塑家因?yàn)樽约撼晒Φ慕茏鞫老�；泥人看看旁邊的模特，再看看自己，像一個(gè)模子下來的，也開懷大笑；下面的“評(píng)委”也情不自禁地鼓掌稱贊……
有了第一輪的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們不再恐懼，都想上去試一試。不同的模特、不同的雕塑家、不同的泥人，演繹了不同的精彩！
游戲結(jié)束了，可是游戲留給我們的思考卻很多：“盲人”真不易！珍惜擁有，健康成長(zhǎng)！