紅船駛進(jìn)我的夢(mèng)作文600字

　　【篇一：紅船駛進(jìn)我的夢(mèng)】

　　張雨嘉

　　紅船是中國(guó)共產(chǎn)黨夢(mèng)想起航的地方。“紅船精神”伴隨著中國(guó)革命的歷程，使中國(guó)共產(chǎn)黨克服了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。習(xí)近平總書記也曾說過，每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路，而我們小學(xué)生又該怎樣？

　　我們小學(xué)生雖然暫時(shí)不能做到有多偉大，但我們可以從小培養(yǎng)“紅船精神”，長(zhǎng)大后有機(jī)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。

　　自我入小學(xué)以來，我便從未忘記過我的使命。至今，我還清清楚楚地記得：在我第一次成為少先隊(duì)員時(shí)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們右手握拳高舉至額頭，用稚嫩但又莊嚴(yán)的聲音大聲宣誓：“少先隊(duì)員們時(shí)刻準(zhǔn)備著！”此時(shí)此刻，我的全身都透露出由內(nèi)而外的自豪感。我緊盯著在天空中隨風(fēng)飛舞的五星紅旗，此時(shí)我脖子上的紅領(lǐng)巾也在隨著飄揚(yáng)。我感受到了，這仿佛是紅領(lǐng)巾與五星紅旗之間的共鳴，他們?cè)谙蜃鎳?guó)傳遞著：新一任祖國(guó)的花朵來到了！我向著飄揚(yáng)的五星紅旗，行了一個(gè)久久的隊(duì)禮。此刻千言萬語也不能表達(dá)此時(shí)我的心情。我默默對(duì)自己說道：一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后為祖國(guó)奉獻(xiàn)或能有一些作為，做到每一分每一秒都不浪費(fèi)，不虛度光陰，不浪費(fèi)祖國(guó)給予我們的希望！

　　此后，不管走到哪里，只要我的脖子上還戴著紅領(lǐng)巾，都會(huì)有一種自豪感。當(dāng)我看見校園內(nèi)有同學(xué)沒有佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，我便會(huì)毫不猶豫地去提醒他：“同學(xué)，你的紅領(lǐng)巾忘佩戴了，要及時(shí)佩戴好哦，紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，可不能隨意摘掉。”我總會(huì)將紅領(lǐng)巾完美無瑕地整齊佩戴在衣領(lǐng)下，不僅我如此，同學(xué)們也被我所感染。我一直向著我的理想去奮斗去拼搏，我想總有一天我能實(shí)現(xiàn)它。

　　最后，我想獻(xiàn)出自己的一份力量去弘揚(yáng)“紅船精神”，讓更多人去學(xué)習(xí)。“紅船精神”是我們南湖兒女與生俱來的紅色基因，因此我們也要肩負(fù)起這光榮而又神圣的“護(hù)旗手”責(zé)任。讓承載著夢(mèng)想的紅船駛進(jìn)我們的夢(mèng)中！讓我們這些護(hù)旗手把紅船一路開向我們的夢(mèng)想！

　　【篇二：紅船駛進(jìn)水鄉(xiāng)孩子的夢(mèng)】

　　田玉萱

　　水鄉(xiāng)的孩子，在河上看到過漁船；城里的孩子，在游船上欣賞過美景。但是在嘉興孩子的夢(mèng)里，一定還有另外一艘船——南湖的紅船。

　　紅船的一年四季，都是無比的美，美得出奇，美得令人陶醉……

　　春天的清晨，我漫步在南湖的湖心島上，垂柳冒出新芽，陽光穿過茂密的樹葉，灑在了地面。我越走越亮，這光似乎在引領(lǐng)著我去某個(gè)地方。突然，一艘船映入我的眼簾，船的倒影映在微波粼粼的湖面上，一閃一閃的。這艘船就是著名的紅船。紅船外表十分古樸，朱紅色的油漆將它全身都包裹起來，猶如一個(gè)穿著紅衣服的娃娃。我踮起腳去看紅船的內(nèi)艙，只見里面放著四五把椅子，還有三張桌子和一套茶具，陳設(shè)雖簡(jiǎn)樸，但都擺放得整整齊齊。這時(shí)幾只小鳥落在紅船頂上，為紅船增添了勃勃生機(jī)。

　　夏天的紅船，被火辣的陽光照得發(fā)燙，紅船變得更紅了，它似乎隨時(shí)都在準(zhǔn)備著迎接雨水的滋潤(rùn)。有句話說得真準(zhǔn)：“六月的天說變就變！”這不，午后真的下起了傾盆大雨。雨滴落在紅船上，“啪嗒，啪嗒！”滴在水上，“滴答，滴答……”這些聲音交織在一起，就像一支交響樂一樣，悅耳動(dòng)聽。此時(shí)在我的眼里，紅船就成了一位鋼琴家，在雨中奏起了一曲曲歡歌。

　　秋天，樹葉黃了，一片片葉子像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞，落在了紅船上，紅船就像換上了一件金黃色的衣服似的，光彩照人，美麗極了！

　　冬天，一片片雪精靈，慢慢悠悠地飛向了紅船。慢慢地，紅船穿上了一件雪白的外套，銀裝素裹，好不妖嬈。漸漸地，紅船上堆積了一層又一層的皚皚白雪，使紅船顯得那么純潔、無瑕……

　　夜幕降臨在南湖上，水鄉(xiāng)、城里的孩子又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，一艘船慢慢駛進(jìn)了他們的夢(mèng)里，咦，這不是紅船嗎？

　　南湖的紅船，夢(mèng)開始的地方……

　　【篇三：那艘紅船，那種精神】

　　徐朱軼

　　生于嘉興，長(zhǎng)于斯，我對(duì)于這片土地懷有著別樣的情感，因?yàn)橛洃浿锌傆幸凰掖瑫?huì)在我迷茫難以前行的時(shí)候遙遙出現(xiàn)，指引我一路披荊斬棘。那一天，嘉興南湖的紅船上，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了。中國(guó)革命的航船從這里揚(yáng)帆，“堅(jiān)定理想，百折不撓”的奮斗精神在我年幼參觀南湖紅船時(shí)，刻在了心間。

　　那是一艘簡(jiǎn)單樸素的小船，樸實(shí)中承載著革命前輩們的汗水與歷史；那是一艘閃閃發(fā)光的小船，光芒指引著我做任何事都堅(jiān)定理想；那更是一艘不畏風(fēng)雨的小船，蘊(yùn)含的精神讓我們中華民族永屹不倒。

　　毛澤東主席曾說過：人總是要有點(diǎn)精神的。那是一種支柱，在我們感覺前路漫漫，迷茫，疲憊，泄氣時(shí)，支持著那些勇于前行的人一路不放棄。我們堅(jiān)信：不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

　　在學(xué)習(xí)的海洋中，我面對(duì)過各種大大小小的挫折。從小到大，我的課余便獻(xiàn)給了鋼琴，而練習(xí)鋼琴對(duì)于手指而言是極大的考驗(yàn)。因此，苦累是常有的，酸、痛、疲憊，總是積壓于手指，曾不止一次想放棄：這實(shí)在是太累了，我要承受不了了，要不，別練了吧。這時(shí)那艘在風(fēng)雨中飄搖的小船會(huì)一次次出現(xiàn)在我的腦海中，提醒著我，鼓勵(lì)著我。

　　于是，我認(rèn)真起來，不再去想失敗，課余時(shí)間努力地做好它，遇到難點(diǎn)我又會(huì)想：沒有辦不到的事，唯有奮斗！有了這個(gè)信念的支持，我一直努力著，遇到坎坷，大步跨過；遇到曲折，靈活繞過；遇到磨難，迎面向前！慢慢地，我不再感到練琴很艱難，學(xué)會(huì)了直面，學(xué)會(huì)了克服。不再艱難，意味著我可以更大量地練習(xí)。但是，難點(diǎn)還是有的，不過，有了之前的經(jīng)驗(yàn)，我已會(huì)坦然面對(duì)，慢慢來，一點(diǎn)一點(diǎn)地來，一個(gè)音符一個(gè)音符地練，總能成功。是那股心中的強(qiáng)勁，那種堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神激勵(lì)我努力著、奮斗著，并將在此永遠(yuǎn)地奮斗下去！

　　我想我們只有奮斗，才能實(shí)現(xiàn)一次又一次化蛹成蝶的蛻變，才能讓成長(zhǎng)因奮斗而精彩。

　　記憶中的那艘小船總會(huì)頻頻駛?cè)胛业膲?mèng)中，我的腦海里，在我渺小的靈魂中駐扎，堅(jiān)定不移地激勵(lì)我一路前行。

　　【篇四：紅船駛進(jìn)我的夢(mèng)】

　　沈思佳

　　水鄉(xiāng)的孩子，夢(mèng)里總會(huì)有一條船，農(nóng)村的孩子在水鄉(xiāng)的婚禮中見過，城里的孩子在游船上感受過。在成長(zhǎng)的道路上，還有一條美麗的船——南湖紅船。課本中傳出過她鏗鏘的聲音，長(zhǎng)輩口中總流傳著她的故事，電影中出現(xiàn)過她的聲影，她總是無處不在……

　　記得以前爸爸總是問我：“什么是‘紅船精神’？”我總是說不上來，但是現(xiàn)在，我想去尋找自己的答案。

　　平日里，我總能見到一個(gè)老奶奶為我們的小區(qū)打掃衛(wèi)生，酷暑是如此，寒冬是如此，每天都是如此。難道她不畏寒暑嗎？其實(shí)不是。那是什么支撐著她，讓她這么認(rèn)真地打掃？我疑惑不解。終于有一天，讓我找到了機(jī)會(huì)，當(dāng)我問她原因時(shí)，她只說了這么句話：“我覺得把家打掃干凈，我的心就很踏實(shí)。”這句話觸動(dòng)了我，明明非親非故的一個(gè)人，說出了這種話，樂于奉獻(xiàn)的精神，也許就是一種“紅船精神”的體現(xiàn)吧。

　　在汶川地震過后，一個(gè)叫徐超的老人，是在江蘇南京的一個(gè)乞丐。在某一日中午，他給募捐處捐了五元錢，下午他又拿著一百元來了，工作人員都大吃一驚，后來得知當(dāng)時(shí)徐超身上都是零錢，不好意思拿出來，是去銀行換的。他當(dāng)時(shí)還說了這樣一句話：“災(zāi)區(qū)的人比我更困難，他們的生命都受到了威脅，不容易啊！”同樣是一個(gè)平凡的人，卻懂得幫助比他更窮困的人，試問他在維持自己貧困的生活和幫助那些災(zāi)民們之間就真的毫不猶豫嗎？其實(shí)不是，他也曾迷茫過，但是他還是做出了選擇——幫助他人，這不也是“紅船精神”嗎？

　　我們作為共產(chǎn)主義的接班人，也要有“紅船精神”，當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾，當(dāng)我們加入共青團(tuán)，我們總會(huì)驕傲自己是個(gè)中國(guó)人。面向21世紀(jì)，作為嘉興人的我們做好了準(zhǔn)備，我們會(huì)讓世界看到南湖邊的紅船青少年，滿懷夢(mèng)想，步履矯健。

　　【篇五：夢(mèng)中紅船情】

　　陳卓群

　　南湖邊，微風(fēng)輕拂，湖水蕩漾。思想的纖維穿越茫茫時(shí)空，一艘小船從平靜的湖面由遠(yuǎn)而近，駛到我的眼前，駛進(jìn)我的心里。

　　小小的船，正在不斷穿越歲月的時(shí)空，我看到他，駛過外族侵略的硝煙戰(zhàn)火；我看到他，駛向北京，將高高的五星紅旗飄揚(yáng)；我看到他，將神圣的火箭發(fā)向煙波浩渺的太空……

　　小小的船，像一股清泉，緩緩地從心里流過，留下了責(zé)任與夢(mèng)想，滋潤(rùn)了心靈的土地。老師說：“你是數(shù)學(xué)課代表，你要擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的責(zé)任。”那時(shí)我認(rèn)識(shí)了責(zé)任，我和責(zé)任成為朋友。及時(shí)收作業(yè)，及時(shí)發(fā)作業(yè)，及時(shí)傳遞老師布置的作業(yè)，認(rèn)真努力完成老師交給我的任務(wù)，完成課代表的責(zé)任。當(dāng)我完成責(zé)任時(shí)，一種輕松愉悅的心情油然而生，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，鳥兒是歡聲笑語的，生活是美好幸福的；當(dāng)我忘記了布置作業(yè)，當(dāng)因?yàn)槲叶�使同學(xué)們沒有作業(yè)本可做，當(dāng)我沒有完成課代表的責(zé)任而給同學(xué)們帶來影響與困擾時(shí)，我感到羞愧與難過，空氣是苦澀的，花兒是流淚的，生活是失色而暗淡的。悲傷與痛苦讓我成長(zhǎng)，讓我認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要。當(dāng)我看到周總理承擔(dān)“為中華之崛起而讀書”的偉大責(zé)任時(shí)，當(dāng)我看到顧炎武“天下興亡、匹夫有責(zé)”時(shí)，我知道，人因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任而偉大，人因?yàn)樘颖茇?zé)任而可惡。向著我們的先人，向著我們的前輩，沿著“紅船精神”，學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神與意識(shí)，沿著他們的足跡，一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)。

　　小小的船，像一陣春風(fēng)，輕輕地從心間吹過，在我心里留下了夢(mèng)想，心間開始迎來繁花似錦的春天。

　　我問媽媽：“你的夢(mèng)想是什么？”她說：“把你培養(yǎng)成一個(gè)健康的，堅(jiān)毅勇敢、有追求的青年。”我問老師：“你的夢(mèng)想是什么？”他說：“把我的學(xué)生培養(yǎng)成有才能的、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)�，為社�?huì)、為國(guó)家所需要的人才。”我問建筑師：“你的夢(mèng)想是什么？”他說：“我要造出世界上最高大、最堅(jiān)固、最漂亮的樓房。”�。∶總�(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都因夢(mèng)想而成長(zhǎng)，每個(gè)人都因自己的夢(mèng)想而快樂偉大。

　　聽著一個(gè)個(gè)身邊人的夢(mèng)想，我就更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。讓我們每個(gè)人從小事做起，從身邊做起，接過紅船的漿，沿著紅船的路，向著紅船的方向，不忘初心，牢記使命，努力奮斗，向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！