一場(chǎng)別開(kāi)生面的演出作文
快樂(lè)舞臺(tái)，幸福成長(zhǎng)，20xx鹽城小學(xué)慶“六一”文藝匯演開(kāi)始了。這一次的演出，會(huì)有哪些精彩的節(jié)目呢，大家都很期待。
伴隨入場(chǎng)音樂(lè)的響起，我們井然有序地走到了操場(chǎng)指定的位置坐下。放眼望去，操場(chǎng)人山人海，到處是黑壓壓的一片，兩側(cè)還有許多家長(zhǎng)前來(lái)觀看，好不熱鬧。主持人登臺(tái)，節(jié)目正式開(kāi)始。舞蹈，是一首優(yōu)美的曲子。第一個(gè)節(jié)目是舞蹈《五彩夢(mèng)》，只見(jiàn)穿著綠色演出服的同學(xué)在舞臺(tái)上來(lái)回跳躍，我仿佛看到了一群小美人魚(yú)在海里翩翩起舞。接下來(lái)，又有穿著藍(lán)色衣服的同學(xué)上臺(tái)了，她們像一只只小孔雀在歡快地玩耍。當(dāng)她們合在一起舞動(dòng)身姿時(shí)，我們似乎感受到了舞者演繹的五彩繽紛的夢(mèng)想。
身體是革命的本錢(qián)，擁有一個(gè)健康的體魄更是學(xué)習(xí)學(xué)好的保障。跆拳道，能讓我們強(qiáng)身健體。第二個(gè)節(jié)目是跆拳道展示，令我印象最深刻的是跆拳道教練讓人拿著一個(gè)蘋(píng)果，讓他踢。當(dāng)教練飛快踢到蘋(píng)果時(shí)，我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，蘋(píng)果頓時(shí)就碎成了渣。臺(tái)下的驚訝聲和贊嘆聲連成了一片，同學(xué)們無(wú)不為教練驚人的技藝所折服，個(gè)個(gè)贊不絕口。第三個(gè)節(jié)目是健美操展示，它分了兩批，第一批是一個(gè)個(gè)穿著健美服的“健康使者”，她們都是健康的“代言人”；第二批是穿著白色連衣裙的“健康小天使”，她們?cè)谔钑r(shí)，就好像一只只優(yōu)雅美麗的小天鵝�？赐赀@個(gè)節(jié)目，使我覺(jué)得健康的人原來(lái)才是天底下最美的人，那種獨(dú)特的氣質(zhì)是多少化妝品也換不來(lái)的。同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)鍛煉吧！
琴棋書(shū)畫(huà)，古代文人四好。今天，我們依然在傳承。第四個(gè)節(jié)目就是由鋼琴獨(dú)奏，二胡齊奏，薩克斯獨(dú)奏和書(shū)畫(huà)表演合在一起的。其中，令我引以為豪的莫過(guò)于我班陳鵬羽同學(xué)的薩克斯表演，顧佳恩、劉雯雯的書(shū)法和繪畫(huà)表演。他們?cè)谖覀儼嗌峡芍^是“高才生”，同學(xué)眼里的小能人，不知迷倒了多少粉絲呢。顧佳恩的書(shū)法在全校那都是遙遙領(lǐng)先的，去年還一次性通過(guò)書(shū)法十級(jí)。今天在臺(tái)上完成的作品“別人懷寶劍，我有筆如刀。”更是技驚四座，寓意深遠(yuǎn)。劉文雯的畫(huà)技在我們班也是出類(lèi)拔萃的，她在臺(tái)上完成的“快樂(lè)的六一兒童節(jié)”，讓臺(tái)下的我們看得如癡如醉。陳鵬羽的薩克斯吹奏出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，美妙的樂(lè)聲一直縈繞在我們的耳畔。在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中，一位位小書(shū)法家們揮毫潑墨，書(shū)寫(xiě)著屬于自己的驕傲。一位位小畫(huà)家們執(zhí)筆創(chuàng)作，繪出屬于自己的快樂(lè)。
接下來(lái)的師生朗誦，武術(shù)表演，大合唱也都精彩紛呈人，奪人眼球。臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲更是此起彼伏，不絕于耳。
近一個(gè)半小時(shí)的演出匯聚了老師和同學(xué)們辛勤的付出，在這里我想對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝！”謝謝你們?yōu)槲覀儙?lái)這么精彩的節(jié)目，帶來(lái)如此快樂(lè)的時(shí)光，更為我們的童年繪上了濃墨重彩的一筆。五月的歡歌孕育六月的絢麗，五月的笑語(yǔ)迎接六月的燦爛。我相信我們的童年會(huì)變得更加繽紛，更加精彩！