“排球”比賽作文(2篇)
“排球”比賽作文（1）
在一個烏云密布的星期天里，我們在金筆作文的教室里舉行了一場特殊的“排球”比賽，因為我們用的“排球”就是氣球。比賽的規(guī)則是：男生5名為一組，女生5名為一組，另外有2名同學拿線作為排球網(wǎng)。裁判由我們的陳老師擔任。比賽場地當然就在我們的教室。當發(fā)球方將球拋起來，并打進對方場地。對方如果沒有接住，我方就得一分，如果發(fā)球或打球從網(wǎng)的下面穿過，我方就輸一分。最后，在規(guī)定分數(shù)5分內，誰先得到5分，誰就獲勝。我們還給自己組取了個“飛虎隊”的名字，而女生隊取名叫“甜心隊”。 比賽一開始，參加比賽的同學都進入了各自的“戰(zhàn)場”。陳老師的一聲令下，我們男生組先發(fā)球，楊富城先把球拋到空中，球到了一定的高度楊富城一扣，將球扣到了女生場地上，女生視乎沒有反應過來，球就落在了地上。我們發(fā)球直接得分。該甜心隊發(fā)球了，女生跳起來一打，結果球沒被打倒，反而落在地上。對方失誤，我們又得一分。這回輪到我發(fā)球了，我先將球拋起來，然后使出吃奶的力氣用力扣下去。球迅速的向甜心隊的場地上飛去。甜心隊還是沒有將球接起來。一開始我們就打的甜心隊毫無招架之力�？墒�，在接下來的比賽中我們太驕傲了。連續(xù)被甜心隊反擊。一路將比分打成了4比4平。最后一個決勝球了，由女生發(fā)球，球發(fā)了過來，梁雨涵接住并將球傳給楊富城，楊富城將球墊起來，這時球緩緩地落在我的上方，我一看機會來了，跳起猛的一扣。到了甜心隊的場地上，可惜被她們救起來，并打了回來。趙哲東又將球接起傳給廖新鵬，廖新鵬又再次將球墊給我。我縱身躍起一個大力扣殺，球落在女生隊的場地中間。我們勝利了！男生們一起跳起來為我們飛虎隊歡呼雀躍。 這一場比賽從領先到落后到再次領先并贏得最后的勝利，使我們都明白了驕傲是我們失敗的原因，大家的團結和努力又是我們去的勝利的法寶。所以要取得最后的勝利我們必須要堅持不懈的努力。
“排球”比賽作文（2）
秋風習習的一天，我來到金筆作文班 ，老師神秘的說：“今天我們要舉行‘排球’比賽”。我心里異常高興，不過也有些疑惑，我知道真的排球是什么，可這神秘的“排球”我就不知道了。 很快老師拿出一個紫色的氣球，可真像一個小葫蘆，摸起來滑滑的，老師選了一個同學上去吹氣球，那位同學先把氣球放在嘴邊，然后吸一口氣，之后她開始吹了，只見她的臉漲得紅紅的像個紅蘋果，氣球也在她的努力下，慢慢地變大了，從一個小葫蘆變成了一個小胖子。 接著排球比賽開始了，我們這時才明白排球比賽的排球原來是一個氣球，但是排球比賽應該有網(wǎng)��？老師在我們正在疑惑的時候拿出了一根紅繩子，又叫了兩名個子高的男同學把繩舉高，這就是網(wǎng)。老師把同學們分成中國男排和中國女排，每組4人。第一輪比賽結束后男排得5分，女排得4分。 第二輪比賽開始了，老師為了加大難度，就規(guī)定不準碰網(wǎng)和球，不能從網(wǎng)下過，比賽開始了，雙方都不甘示弱，老師定的規(guī)則讓大家有些為難，不過同學們一點也不怕，男排中個子最高的那個同學一躍而起快速的把球打在女排們的腳下。最后以10比9的分數(shù)男排勝利了。 經(jīng)過這次游戲我明白了，勝利并不重要，重在參與。