我進(jìn)步了作文(2篇)

我進(jìn)步了作文（1）

　　以前，我遇到爸爸媽媽的同事和認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨，都會(huì)躲在媽媽的身后，從不主動(dòng)打招乎。現(xiàn)在，我見了他們都能主動(dòng)叫叔叔、阿姨了，能夠主動(dòng)打招乎了。這是我第一個(gè)進(jìn)步。我第二個(gè)進(jìn)步是，以前上幼兒園的時(shí)候，做完老師布置的作業(yè)，爸爸媽媽在干活的時(shí)候，我總是座在沙發(fā)上看電視，吃零食，現(xiàn)在能夠和爸爸媽媽一起干家務(wù)活了，因?yàn)槲议L大了，我是一名小學(xué)生了。我第三個(gè)進(jìn)步是，剛上小學(xué)的時(shí)候，老師讓我讀書，我有一些生字還不認(rèn)識(shí)，總是一遍又一遍地跑去問媽媽，現(xiàn)在讀了好多書，生字也認(rèn)的差不多了，遇到不認(rèn)識(shí)的字也能用拼音拼出來，再也不用問媽媽了。我真的進(jìn)步了。我以后會(huì)繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

　　我進(jìn)步了           

　　我在寫字上有進(jìn)步了，原來我寫字又慢又不好看，現(xiàn)在我寫的很工整，

　　而且也比原來寫的快了。我在閱讀上有進(jìn)步了，原來我讀書是為了看故事里

　　的熱鬧，現(xiàn)在通過“親子閱讀”活動(dòng)，我更熱愛讀書了，而且還能讀出故事

　　中的道理。我在認(rèn)字上有進(jìn)步了，原來有不認(rèn)識(shí)的字就問爸爸媽媽，現(xiàn)在我

　　學(xué)會(huì)了拼讀，能夠自己拼讀出來。我在自理方面有進(jìn)步了，原來什么事都要

　　媽媽幫我干，現(xiàn)在很多事情我能夠自己做了

　　我進(jìn)步了  

　　自從上一年級(jí)以來，我做事情有時(shí)間觀念了，不和上幼兒園似的.我剛上一年級(jí)的時(shí)候拼音不會(huì)讀，也不認(rèn)識(shí)。我就上課的時(shí)候跟孫老師好好學(xué)習(xí)，來家以后讓媽媽教我，，現(xiàn)在都認(rèn)識(shí)了。我也愛讀書了，還認(rèn)識(shí)了許多的生字。我知道熱愛班集體了，喜歡和小伙伴玩了。老師說我變活潑了，愛發(fā)言了，比以前有進(jìn)步了。 雖然這一次考試考了個(gè)b,但我會(huì)努力的!

　　我進(jìn)步了

　　自從上了小學(xué)以后，我覺得我寫字 比以前寫的好了，我自己能讀完一個(gè)童話故事了。我還學(xué)會(huì)了跳繩，踢毽子。雖然我的期中考試成績不太理想，但是，我還是學(xué)到了我以前不知道的知識(shí)。我覺得我比以前進(jìn)步多了。我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，期末考試爭取考個(gè)好成績

　　我進(jìn)步了

　　我進(jìn)步了，我以前寫的字不好，現(xiàn)在寫的越來越好了。以前我學(xué)舞蹈的時(shí)候，站下腰總是頂著頭，現(xiàn)在起得可高了，以前中午在家睡覺時(shí)，到點(diǎn)了也不愿意起來，現(xiàn)在一到時(shí)間我就能起來，還招呼媽媽要快點(diǎn)。以前吃飯時(shí)不認(rèn)真還挑食，現(xiàn)在不光認(rèn)真吃飯，還吃得很多，因我知道多吃飯才能健康成長。以前有點(diǎn)不懂事，現(xiàn)在上了一年級(jí)，我越來越懂事了。

　　我進(jìn)步了

　　今天上語文課的時(shí)候，孫老師說要假如考試來一次比賽，所以我們就做語文學(xué)習(xí)樂園里的題。有的小朋友做完了，老師給他檢查，有的小朋友做對(duì)了，有的小朋友做錯(cuò)了。輪到我的時(shí)候，老師說我做的很好也很干凈，我得了個(gè)a+笑臉，我要堅(jiān)持下去。今天下午孫老師說有人來檢查教室里的桌子，看看誰的干凈。我把桌子打掃的干干凈凈。到了晚上，我在姥姥家吃完晚飯走的時(shí)候，我跟姥姥姥爺說再見，媽媽夸我懂禮貌。以后我要做的更好

　　我進(jìn)步了 

　　通過這次考試，我知道了我的不足是在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽講，考的試有的落了題，有的沒看題意要求，結(jié)果考的不理想。我知道這是粗心的結(jié)果。爸爸媽媽在家里批評(píng)了我，給我講了考不好的原因，還鼓勵(lì)我以后要好好表現(xiàn)，老師也鼓勵(lì)我，還讓我喊隊(duì)，我知道這是對(duì)我的鼓勵(lì)�，F(xiàn)在，上課時(shí)我認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，老師表揚(yáng)我比以前進(jìn)步多了，我很高興，作業(yè)本上的a+笑臉比以前多了，這是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)認(rèn)真，這些都是我的進(jìn)步。在家跟媽媽按計(jì)劃親子閱讀，現(xiàn)在，在讀了故事以后，我還堅(jiān)持寫讀書筆記，媽媽說這樣對(duì)學(xué)習(xí)寫作文有好處。

　　媽媽看到我的進(jìn)步也很高興，鼓勵(lì)我堅(jiān)持這樣做，養(yǎng)成好習(xí)慣，以后會(huì)有更大的進(jìn)步，再考試就會(huì)有好的成績。

　　雖然有點(diǎn)進(jìn)步，但我不能驕傲，應(yīng)該繼續(xù)努力。

　　我的進(jìn)步

　　我自從上學(xué)以來學(xué)習(xí)進(jìn)步了，學(xué)會(huì)了拼音能自己讀書了。聽課也認(rèn)真了，才開學(xué)的時(shí)候我上課好做小動(dòng)作，現(xiàn)在在孫老師的監(jiān)督教育下我上課能好好聽講了。現(xiàn)在我還學(xué)會(huì)了寫字，上幼兒園的時(shí)候我都是畫字的，現(xiàn)在能按字的正確筆順寫了。我才上學(xué)的時(shí)候老師因?yàn)槲疑险n不能積極回答問題而留下我，現(xiàn)在我上課可積極了。我覺得這就是我上學(xué)以來的進(jìn)步。

　　我的進(jìn)步

　　我自從上學(xué)以來學(xué)習(xí)進(jìn)步了，學(xué)會(huì)了拼音能自己讀書了。聽課也認(rèn)真了，才開學(xué)的時(shí)候我上課好做小動(dòng)作，現(xiàn)在在孫老師的監(jiān)督教育下我上課能好好聽講了�，F(xiàn)在我還學(xué)會(huì)了寫字，上幼兒園的時(shí)候我都是畫字的，現(xiàn)在能按字的正確筆順寫了。我才上學(xué)的時(shí)候老師因?yàn)槲疑险n不能積極回答問題而留下我，現(xiàn)在我上課可積極了。我覺得這就是我上學(xué)以來的進(jìn)步。

我進(jìn)步了作文（2）

　　我進(jìn)步了 最近，我格外高興。以前，我總是很懶惰，不愿做這不愿做那，為此，媽媽可沒少批評(píng)過我。 為了提高我勞動(dòng)的興趣，媽媽絞盡腦汁給我制定了一份合約：勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。如：1、洗一個(gè)碗1角錢；2、掃一次地2角錢；3、疊一次被子1角錢；4、整理一次東西3角；5、擦一次家具1元。我知道是為了改正自己的缺點(diǎn)而制的，便欣然同意了，并簽上了名字。但要立即改正并不是那么簡單，畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。為了不辜負(fù)媽媽的期望，我開始努力干活，可是盡管我盡了自己最大的努力，但經(jīng)常厭煩做家務(wù)，因此效果仍然不那么顯著，但媽媽還是不斷地鼓勵(lì)著我。 看著媽媽那期待的眼神，我暗自下決心，一定要改掉這個(gè)毛病。從此，我抓緊一切可以利用的時(shí)間，來改掉自己的毛病，我堅(jiān)信我能夠成功。星期天早上，我起了床，正準(zhǔn)備走時(shí)，不知什么東西把我拉住似的。我回頭一看，恍然大悟，原來被子還沒疊，我用最快的速度把被子疊好。中午，我洗了碗。下午，我擦了一次家具，在家具沒干時(shí)，我掃了一遍地。傍晚，我把自己的東西整理了一下。媽媽看見了，欣慰的笑了，說：“好女兒，不錯(cuò)嘛，有進(jìn)步，”在末尾還不忘加上一句“不過要堅(jiān)持喲！” 媽媽拿著錢對(duì)我說：“這是你的報(bào)酬�！蔽颐φf：“媽媽，這錢我不能要，我明白了，你今天對(duì)我培養(yǎng)的獨(dú)立自主的心，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)一定會(huì)受益非淺�！眿寢層中α�，從她的笑聲中，我不僅知道她很高興，還感受到了她期待我今后的精彩。