會(huì)變形的墨水
星期六的早晨,上課鈴聲一響,王老師走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們舉行吹墨水比賽,感興趣嗎?”王老師話音剛落,同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍起來:耶——太好啦!
王老師給我們提一些要求后,我們便迫不及待地拿出一張紙,攤平放在桌子上,再拿出一支鋼筆,擰開鋼筆帽,捏緊鋼筆管,在紙上重重地?cái)D下了幾滴藍(lán)藍(lán)的墨水。墨水就像孩子的眼睛向我調(diào)皮地眨巴著,又像藍(lán)色的玻璃球隨時(shí)準(zhǔn)備滾動(dòng)。隨著王老師的一聲令下:“開始吹!蓖瑢W(xué)們就爭先恐后地吹了起來。有的同學(xué)坐著鼓起腮幫吹;有的同學(xué)站起來撅起小屁股啾著嘴使勁地吹;而我靈機(jī)一動(dòng),擰下一根后面有洞的圓珠筆管對(duì)著墨水滴吹,縷縷氣隨著小洞猶如小蛇游出來驅(qū)趕著墨水前進(jìn)。可是吹著吹著,我覺得就吹這么點(diǎn)風(fēng)不過隱,于是,我便放下筆管,運(yùn)足氣,鼓起腮幫使勁地吹。但是一不小心,我被墨水零距離地“親”了一下,嘴上“長”出了“小胡子”,惹得全班同學(xué)哄堂大笑。咦,墨水怎么像個(gè)頑皮的孩子:我往左吹,它卻向前行,我向前吹,它卻偏偏往右游,我本來想吹一條龍,但是吹出的卻像一只沒有殼的蝸牛。我索性拿出彩筆在紙上添上幾筆,哇——一只正在爬行的蝸牛立刻活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我的眼前,我仿佛看到了它邊行邊探頭探腦的可愛模樣。我一不做,二不休,再給這幅畫命個(gè)名,就叫“大力士”
吧。一幅絕妙的作品就這樣產(chǎn)生了。我把作品拿給老師看,老師直夸我有想像力、創(chuàng)造力呢! 經(jīng)過這次活動(dòng),我悟出了一個(gè)道理:生活中的美無處不在,在我們不經(jīng)意間便會(huì)創(chuàng)造出美。
。ㄖ笇(dǎo)老師:王 珊)