鮮花送給誰
“老師，鮮花應送給李鳳巧。她經常幫助一年級的小朋友擦窗子、抹玻璃，還……”
“老師，鮮花應送給李茂才。她一直幫二年級的小同學生爐子，還經常幫他們做數(shù)學游戲呢”
“老師，我認為鮮花應送給李恒。李文杰病了，是李恒主動送他回家看病的。”
“老師……”
喧騰的聲音從我們四年級二班教室飛出。主題班會《鮮花送給誰》正在進行著：張張歡笑的臉蕩漾著幸福，句句懇切的話語傳遞著內心的激動。中華美德、和諧校園，積淀著我們的修養(yǎng)。如果你信步登樓，一條條、一行行名言警句就會情不自禁地躍入你的眼簾，蕩滌著你的心扉。
“積土而為山，積水而為海。”
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
“送人玫瑰，手留余香。”
“只要真誠付出，美麗無處不在。”
……
我們品味著，欣賞著，是智者與我們對話，是春風拂綠著我們的校園。文明之花、禮儀之花競相綻放。助人為樂、關心集體，好人好事，碩果累累。
小同學尊稱大哥哥、大姐姐，大哥哥、大姐姐愛護小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐給小弟弟、小妹妹的飲水機換水，小弟弟、小妹妹天真地給大哥哥、大姐姐講故事。
我們四年級二班也不甘示弱，人人做好事，個個有心人。桌長、凳長、笤帚長，窗長、花長和門長，還有字長、詞長、黑板長……真可是八仙過海顯神通，和諧樂章遍地生。