同學(xué)情作文(2篇)
同學(xué)情作文（1）
他很溫柔。我與他是同桌，所以我們有著很深的友情。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。我有了心事，他與我談心；他有了煩惱，我?guī)退謶n。因此，我們天天生活得很快樂。
但是，我們也有過不合的時(shí)候。記得有一次，在寫作業(yè)的時(shí)候，我的自動(dòng)筆突然不見了，我急忙四處尋找，要知道，要是寫不完，不準(zhǔn)回家呢！這時(shí)，我的目光聚集在他的鉛筆盒里——里面放著一支與我丟的一那支一模一樣的自動(dòng)筆，除了沒有我做的記號(hào)——一張小貼畫。我立刻開始“問”他，幾場(chǎng)悄然無(wú)聲的“唇槍舌劍”后，他沉默了，猛地抓起那去鉛筆，扔到我的桌斗里……
到了快放學(xué)的時(shí)候，我被一個(gè)東西差點(diǎn)滑了個(gè)“嘴啃泥”，低頭一看，竟是我丟的那支筆！我這才記起來(lái)，我買了兩只一樣的筆，送給了他一支，如今，我怎么……我越想越慚愧，連忙跑去向他賠理道歉，并把筆還給了他……
我們也有互相理解的時(shí)候。上個(gè)星期，我在班上幫忙做賀卡，雖然我的“生意”很“火”，但我總是悶悶不樂。他見了，便問我怎么了。“雖然做賀卡對(duì)我來(lái)說是無(wú)私奉獻(xiàn)，但我也想得到一份關(guān)愛啊。然而，我得到的卻只是‘谷晨溦，我的賀卡做好了沒有？’的催促聲……我哽咽著說。第二天早上，我在桌斗里發(fā)現(xiàn)了兩張賀卡。雖然我不知道是誰(shuí)送的，但我知道這一定是他的計(jì)劃。
如今，我們的感情更是唇齒相依、兩小無(wú)猜。而他，就是——尹英達(dá)，我永遠(yuǎn)的朋友。
同學(xué)情作文（2）
在我那難忘的貝殼里，有一件事讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
那是一個(gè)烏云密布、雷電交加的下午。“哎呀，雨下得這么大，我又沒帶傘，這可怎么辦呀？”我在一旁焦急地拍著大腿說。這時(shí)，我班的同學(xué)——秋雅見我這么著急，急忙跑過來(lái)，輕輕地說：
“黃琳，怎么啦？怎么這么著急？”“我，我忘記帶傘了，雨又下得這么大，我不知道該怎么辦了�！鼻镅怕犃�，笑了笑說：“這樣吧，我這兒有一把傘，咱們一起遮吧！”說完，牽著我的手，一起離開了學(xué)校。我心里也很感激秋雅。
走在回家的馬路上，只見那小雨滴，就像那頑皮的小寶寶一樣，見那衣服舒服，就要到上面去睡大覺一樣，一直要往上面落。不一會(huì)兒，那衣服就全濕了，秋雅還冷得直哆嗦！我關(guān)心地問：“秋雅，沒事吧？”秋雅結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒……事……”見她這樣子，我真是慚愧極了。
一下子，身邊美好的事物，都像在指責(zé)我：微風(fēng)吹來(lái)花兒搖了搖頭，像在說：你怎么能這樣子呢……
我在心里深深地感謝秋雅，謝謝她和我一起遮雨。
從那以后，我學(xué)習(xí)秋雅助人為樂的好習(xí)慣。秋雅幫助我，使我永遠(yuǎn)溫暖在心中。我也去幫助別人，別人也深深地對(duì)我說了一聲：
“謝謝！”