貼鼻子作文(2篇)
貼鼻子作文（1）
貼鼻子
在英語輔導(dǎo)班，老師帶著我和同學(xué)們玩了一個(gè)特別好玩的游戲——貼鼻子
黑板的中央上畫著一張臉，有嘴、眼睛和耳朵，可就缺個(gè)鼻子。游戲的規(guī)則就是同學(xué)們蒙上眼睛，拿著一只做好的鼻子貼到適當(dāng)?shù)奈恢每纯凑l貼的最標(biāo)準(zhǔn)。
游戲開始了，首先上場(chǎng)的是李楊。只見他蒙住眼睛，手中拿著“鼻子”，在原地轉(zhuǎn)了三圈便慢慢摸索著走到黑板前。這時(shí)，教室如同炸開了鍋，“向上”、“向右”、“向左”、“向下”……喊聲震耳欲聾。李楊此時(shí)不知該聽誰的，就下定決心：就貼那兒吧！“哈哈哈哈……”同學(xué)們都哄堂大笑起來；李楊急忙摘下眼罩一看——李楊也不禁笑了起來。原來鼻子貼到腦門上了！緊接著，曹陽第二個(gè)閃亮登場(chǎng)了 。他吸取了李陽的教訓(xùn)，不聽他人指揮，自己用手摸了又摸，量了又量，終于把“鼻子”貼到自己量好的位置上。只聽見又一陣哄堂大笑。同學(xué)們有的趴在桌子上，起不來了，有的捂著肚子，蹲在桌子底下，有的索性張大嘴巴直喘氣，因?yàn)樗呀?jīng)笑得上氣不接下氣！到底貼哪兒去了呢？嘿，他貼到了外面去了——美其名曰：“三不沾”�。∥沂箘诺嘏e著手：“老師、老師……”老師終于叫我上場(chǎng)了！我蒙上眼睛，定下心來，原地轉(zhuǎn)三圈，摸向了黑板。根據(jù)我的感覺先摸黑板的四個(gè)角，再感覺一下黑板對(duì)角線的交叉點(diǎn)在哪兒。大約就是這兒，然后不管三七二十一，貼上它再說。“啪”的一聲貼好了。我趕緊摘下眼罩一看，不錯(cuò)不錯(cuò)，就是偏了一點(diǎn)，偏到臉蛋上了，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我也高興地樂開了花了。心想：下次我能貼的更好。這次玩的小游戲太好玩了。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這次時(shí)間過得太快了，同學(xué)們意猶未盡地備好書本上課了。
貼鼻子作文（2）
貼鼻子
今天，老師讓我們玩貼鼻子這個(gè)游戲，我們可高興啦。
老師先讓我和朵朵(小名)用吹塑紙畫了一個(gè)紅紅的鼻子，然后，老師又在黑板上畫了一個(gè)大頭娃娃，有眼睛，有嘴巴，就是沒有鼻子。
第一個(gè)上去的是班長(zhǎng)，老師用紅領(lǐng)巾給班長(zhǎng)蒙上,班長(zhǎng)上了講臺(tái)，用手朝右邊摸，摸到了黑板邊，又摸了回來，又東摸摸，西摸摸，同學(xué)們有點(diǎn)著急了，一起喊；‘321’。他終于下了決心，貼了下去，他連忙取開紅領(lǐng)巾，呀。貼到了嘴巴上。他不好意思地下了講臺(tái)。接著，上去了一個(gè)又一個(gè)，大家都沒貼對(duì)，有的貼到了眼睛邊，有的貼到了下巴上，還有的都貼到了臉外面了呢。真是五花八門。
到了顧蕓朵，大家都情不自禁地喊‘加油，加油’。顧蕓朵貼了下去，教室里響起了一陣陣掌聲！她貼對(duì)了！接著，又有許多同學(xué)貼了……
叮叮~下課了，我沒只好依依不舍地離開了教室。這次的課非常有意義,我們下次還要上一次這樣的課!