貼鼻子(作文2篇)
金律帆
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
老師在黑板上畫(huà)了一張臉，在臉上畫(huà)了眼睛、耳朵、嘴巴，就是沒(méi)有鼻子，老師跟我們說(shuō)：“今天玩貼鼻子�！边@時(shí)，同學(xué)們一蹦三尺高，班里就像炸開(kāi)了鍋。
讓我印象最深刻的是萬(wàn)姿雅，她信心十足地上臺(tái)了，但是他剛蒙上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，就迷失了方向感，一路上跌跌撞撞，好像從酒吧里走出來(lái)的醉漢，還不時(shí)和椅子親密接觸，她花了九牛二虎之力，才把“鼻子”貼到臉上。
輪到我了，我非常緊張。我戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，雖然我沒(méi)有失去方向感，但我非常小心，幸好一路上暢通無(wú)阻，終于到了黑板旁邊，我把“鼻子”貼到黑板上，我聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，就知道貼錯(cuò)地方了，我一連換了好幾個(gè)地方，但還是貼不到指定的地方，直到同學(xué)們沒(méi)有笑，我知道我貼對(duì)地方了，我迫不及待的摘掉眼罩，我果然貼對(duì)了。
貼鼻子的游戲不僅好玩，還可以鍛煉我們的靈活應(yīng)變能力。
點(diǎn)評(píng)：文章小作者向我們講述了一次有趣的貼鼻子游戲，抓住了人物的神態(tài)，動(dòng)作，心理，和周圍的氣氛來(lái)進(jìn)行描寫，使人深深感受到游戲的緊張和樂(lè)趣。
貼鼻子
蔣一諾
今天我們要玩一個(gè)貼鼻子的游戲。潘多拉老師畫(huà)了一張臉，他“四官齊全”，就差了個(gè)鼻子，大家都很好奇，潘老師又畫(huà)了個(gè)圓作為鼻子，然后拿出了眼罩和吸鐵石，讓我們把吸鐵石貼到鼻子上，就可以加5分，我們個(gè)個(gè)都一蹦三尺高，教室里像炸開(kāi)了鍋。
卓鍇自告奮勇，第一個(gè)上臺(tái)，當(dāng)起了開(kāi)路先鋒。他先在指定地點(diǎn)轉(zhuǎn)了三圈，然后像喝醉了酒一樣，老太公似的，跌跌撞撞地向前走去，觸到白板后，他在白板上摸來(lái)摸去，最后把吸鐵石放到了嘴巴上，他摘下眼罩一看，班里同學(xué)立刻哄堂大笑，他只好灰溜溜地下場(chǎng)了。該我上場(chǎng)了，我不慌不忙地走上前去，轉(zhuǎn)了三圈之后，我雖然暈頭轉(zhuǎn)向，但還是大步流星地向前走去，因?yàn)榭床磺迩懊娴穆罚铧c(diǎn)撞到了白板，這時(shí)，一陣“超聲波”打亂了我的思路，害怕的我本想向上放，卻往下放，所以貼到了嘴上，但我還是若無(wú)其事一樣地走下了臺(tái)。
游戲結(jié)束了，我還沒(méi)有玩夠呢！只好回家去玩
點(diǎn)評(píng)：文章小作者描寫了一次貼鼻子的游戲，描寫一個(gè)場(chǎng)面不能面面俱到，小作者抓住了兩三個(gè)典型人物進(jìn)行描寫，先寫別人，再寫自己，有動(dòng)作的描寫，環(huán)境的襯托，給讀者留下深刻的印象。