掰手腕作文(2篇)
掰手腕作文（1）
今天下午，戴老師給我們做了一個(gè)游戲，就是掰手腕。
游戲開始了，第一組選手是羅杰琛和譚定勝。他們倆人都準(zhǔn)備好了，“開始”。他們使出全身力氣。過了一會(huì)兒，譚定勝占得上風(fēng)。見到這個(gè)局面，同學(xué)們紛紛喊道：“譚定勝加油，譚定勝加油……”而我就是在給羅杰琛加油。到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，他們倆的臉色邊得緊張起來(lái)，后來(lái)羅杰琛使出看家本領(lǐng)，反敗為勝。這讓大家出乎意料，譚定勝讓大家失望了。
下面就是讓我們自己找對(duì)手比賽。我一開始跟很多同學(xué)比賽，都贏了。我心里想：我真是太厲害了。開始有點(diǎn)驕傲了，我又跟謝告杰比了。一開始就被他占得上風(fēng)，我以為很快就會(huì)反敗為勝�？墒俏义e(cuò)了，我剛要用力，但被他壓制住了，結(jié)果我就輸了。這是我的心情好象跌到了海底的深淵。真是：天外有天，人外有人。
今天我終于認(rèn)識(shí)到了：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。這個(gè)道理的真正含義！
掰手腕作文（2）
今天下午的少先隊(duì)活動(dòng)課，我們玩了一個(gè)游戲，是——掰手腕。
羅杰琛搬了一張桌子上講臺(tái)，戴老師叫羅杰琛找一個(gè)人上臺(tái)，他說(shuō)：“譚定勝！”“嘻嘻……”我們?nèi)嗖患s而同地笑了，誰(shuí)都知道他們是死對(duì)頭啦，除戴老師外！“加油！加油！譚定勝加油！”班上大部分人都給譚定勝加油，因?yàn)�，羅杰琛在班上給人印象是：只做壞事，不做好事。除了我、戴老師、他的“死黨”馮瀚源、陳光澤和袁雨洋，基本上沒有給他加油，當(dāng)初他和我做同桌，老搗亂，我天天都去鄧仲晴那“取經(jīng)”，不過他現(xiàn)在倒也不搗亂了。只見羅杰琛臉像xo瓶的顏色——紅上加紅了，譚定勝則是：白－—淡紅——紅——深紅，沒羅杰琛那樣，一下子就紅，羅杰琛一咬牙，把譚定勝的手翻了過去，羅杰琛勝利了！
第二輪，我vs周歆，嘿，她手勁兒真大，我從二年級(jí)后就沒掰了，算了，再掰，手可受不了，我把手一放松，就輸了。
我們這一輪可是自由組合，我們找到人以后就開始了，吵鬧聲、加油聲從四面八方響起……
這個(gè)游戲，有一部份人輸了，可是重在參與！