埋在心底的自豪作文(5篇)

埋在心底的自豪作文（1）

　　人人都有埋在心底的自豪，而我也一樣。在我的心中，埋在心底的自豪還是在二年級的一個陽光明媚的星期六。 記得那是小時候，我還不懂事，媽媽就經(jīng)常帶我去外面玩，而且，每一次都做的是公共汽車。每一次，座位坐滿了，又來了一位老人時，媽媽就總是把自己的座位讓給那位老人坐。老人也就謝謝媽媽。每一次，我都對媽媽生氣地講道：“媽媽真是傻，自己好好的座位不做還讓給老大爺坐。”媽媽每一次都耐心地對我說：“那老大爺怎么辦呢？”“讓別人讓座唄”我總是不以為然。“那自己有座,”媽媽說，“為什么不能讓一下呢？”“這……”我總是到這就結(jié)巴了。媽媽見了，總是溫和的對我說：“你一定要記住，如果滿座了，又有老人上來的話，就要讓座！”我每一次都點了點頭。 漸漸地，我長大了，媽媽就讓我一個人坐車了，我讓座的機會也就越來越多了�？墒�，每一次，總是有人比我先一次讓座，我也就一直沒有成功過一次。我每一次都指責(zé)自己動作太慢了。 終于，有一天，我的機會來了！再坐313路的時候，座位全都滿了，在快到小火瓦巷這站的時候，一位老奶奶上來了，于是，我在別人之前把老奶奶扶到了我的座位上。老奶奶坐在座位上，一個勁的說：“謝謝你，小 ‘雷鋒’! ”我不好意思的低下了頭，心面暖洋洋的。 不一會兒，我下了車，突然有好幾只美麗的小鳥在我身邊飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停。好像在說：“好樣的！張敬文！” 這件事，是我埋在心底的自豪。你讀了以后，一定要為我豎起大拇指！

埋在心底的自豪作文（2）

　　我是個可愛又聰明的小姑娘別看我長得像風(fēng)一吹就倒的“林黛玉”,但力氣卻不小呢!我這埋在心底的自豪,你若不信,就請繼續(xù)往下看吧!

　　一天晚上,我與媽媽去超市購物回來時,因為買的東西實在太多了,媽媽把能放東西的地方都堆滿了東西,可還有一袋大米沒法放呢現(xiàn)在,只有我坐的車后座沒有放東西我便自告奮勇地說:“媽媽,讓我抬著大米吧”“你?你能行嗎?”媽媽猶豫不決“行,我能行,媽媽,您就讓我來抬吧”上車了,媽媽將信將疑地把大米放在我手里,“小心點兒,這大米可夠沉的”我揚起嘴角,“小菜一碟!”可剛過了五分鐘,我的手就酸酸的,手里捧著的大米宛如一袋生鉛,手臂又酸又疼“加油!”我暗暗鼓勵自己過了一會,我們到家了我揉揉發(fā)麻的手,輕松地說:“什么大米啊,分明是一袋棉花,真是小菜一碟啊!”

　　看!我的力氣大吧!你們以后可不要小瞧了我這位“大力士”哦!

埋在心底的自豪作文（3）

　　我非常喜歡彈鋼琴，3級考級時，我既興奮又擔(dān)心，興奮是自己第一次考級，擔(dān)心是自己考不過。

　　在考級前每天練習(xí)2小時鋼琴，很累，可就這樣去老師那兒還彈得不好，總是被老師批評。終于有一天，爸爸生氣了，把我的考級書撕了，那天家里沒了我的琴聲，我一頁頁把書粘好。第二天，頓時彈得好聽多了！星期六到了，媽媽帶我來到老師家，彈完后老師說：“你彈得很好，不過只能跟大部分人一樣，得合格，想得良好或優(yōu)秀的話，還欠一把火候。”說著便指導(dǎo)我該怎樣彈。過了幾個星期，眼看就要考級了，老師讓3級和5級的在一起開音樂會，也就是把考級內(nèi)容從頭到尾彈一遍，我彈好了后，老師表揚了我，那時我已經(jīng)胸有成竹了。

　　8月3日到了，我來到南師大準(zhǔn)備考級，我的心像一個小兔子一樣，“呯、呯、呯”跳個不停，輪到我后，我大步地走到鋼琴前，停了一下，就坐下來按照老師的指示彈玩了考級曲。

　　在家里休息了幾天，我又開始練琴了，后來爸爸告訴我，我3級考了良好，要知道，不管考幾級，考到優(yōu)秀或良好可難了，這下我可高興了�，F(xiàn)在我已經(jīng)在彈6級的《獻給愛麗絲》，還準(zhǔn)備表演給全班同學(xué)聽。

　　我非常喜歡彈鋼琴，彈得也很好！

埋在心底的自豪作文（4）

　　我是一個硬筆書法寫得很好的小姑娘，我八歲就開始練字了，至今已練了兩年。在這兩年中，我的字有了很大的進展，曾獲得許多獎，也付出了許多汗水和時間。

　　那是XX年的一天，我和媽媽看見一些櫥窗里有小朋友寫的字，都非常漂亮。那時，我心里一直在想：如果我也能寫出這么好的字該多好啊！于是，我便纏著媽媽讓我練字，。終于，媽媽被我纏得不行了，就左打聽右打聽，最終找到了一位好老師——夏冰，40歲左右，他寫的字曾在國家級硬筆書法賽中得過獎。于是，兩年的練字生活就從那天開始了。

　　你知道練字有多累嗎？記得那是05年10月1日，有一個“水產(chǎn)市場杯”硬筆書法比賽，我也參加了。為了取得好成績，我把所有業(yè)余時間都用在練字上，天天練參賽的那首詩——《短歌行》，有時一練就練到晚上10點，手上都練起了繭子，但我還是堅持不懈。

　　功夫不負(fù)有心人，終于，我在“水產(chǎn)市場杯”硬筆書法比賽中奪得了一等獎，后來，我又在全國的“文華杯”大獎賽中獲得了優(yōu)勝獎，得到了一塊金牌。當(dāng)時，聽到這個消息，我興奮得一蹦三尺高，因為，我花的時間和精力得到了回報。同學(xué)們，你為我自豪嗎？

　　簡評：再接再厲,不斷創(chuàng)造佳績!

埋在心底的自豪作文（5）

　　埋在心底的自豪　　 南京市天妃宮小學(xué) 四（4）班 吳笑冬

　　我是一個非常愛學(xué)習(xí)的女孩，尤其在作文方面，我非常突出。

　　記得三年級的一次作文比賽，那時，正是一個下雪的冬日。我們年級五個班共有25個人參加比賽。組織比賽的老師說：“你們都是各個班選出來的，是三年級的精華。”比賽中，老師出了三個題目讓我們選：《今天下雪了》、《刻舟求劍》和《小明母親節(jié)的禮物》。我一看到《今天下雪了》這么好的題目，毫不猶豫地選了它。

　　那天早晨，很巧，在上學(xué)的路上，一片晶瑩剔透、六角形的雪片被我用手輕輕托住了，它是那么得清純、小巧、可愛。

　　寫作文時，我想到了那片小雪花，并把它巧妙地運用到自己的作文中來。

　　在元旦慶祝會上，我的那篇《今天下雪了》一文獲得了年級一等獎，老師還給我頒發(fā)了獎狀呢！

　　在今年三、四月份這段時間里，我還把我種的幾株春天的植物的過程，寫成了連續(xù)觀察日記，令我意外又感到激動和興奮的是，其中的《種油菜》系列觀察日記被老師推薦發(fā)表在六年級的《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》報上了，怎么樣？不錯吧！另外，在作文輔導(dǎo)班上，我的作文還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上讀呢！

　　我說我的作文好，不假吧！