“盧氏倒霉日”
今天真倒霉！
咋啦，滿腹文韜武略的盧曉強班長為啥倒霉啦？不急不急，聽我細(xì)細(xì)訴來。
昨晚上，我聽得鳥鳴三聲，便認(rèn)定此為吉兆。因為《三國》有云：孔明一日聞得烏啼三聲，便斷言：長沙已得，主得一員大將。我盤算著，待我明日載譽歸來，至少也得到“德克士”瀟灑走一回！
誰知，事與愿違！
早讀課，老師宣布入選《曙光月刊》的作文，里面竟沒有我的大作！
第一節(jié)課，老師冷若冰霜地走進(jìn)教室，將手中的試卷往講桌上重重一摔。同學(xué)們預(yù)感不妙，都端坐著，準(zhǔn)備聆聽老師的訓(xùn)話。我心中竊喜：嘿，眾人皆醉我獨醒，這次考試，一定又是“強”占鰲頭了！老師發(fā)話了，先是和風(fēng)細(xì)雨（強裝的），緊接著是狂風(fēng)暴雨（這是老師發(fā)火三部曲之高潮階段，不過發(fā)泄一通就雨過天晴了）。試卷發(fā)下來了，未等我定睛細(xì)看，老師便開始清點人數(shù)了：“第三大題要求造兩個句子，只造了一個句子的請舉手！”我看看卷子，臉上火辣辣的，不好意思地舉起了右手。“第九大題第2小題漏做的請舉手！”我翻翻卷子，滿臉通紅，再次艱難地舉起了右手。“閱讀題要求摘抄詞語，抄成句子的請舉手！”我心驚膽戰(zhàn)地查查卷子，第三次舉起了右手……
第二節(jié)，眼保健操。一個值勤隊員在門口張望了許久，終于發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：“老師，第三組第二桌那個男同學(xué)沒系紅領(lǐng)巾。”老師陰沉著臉，狠狠地盯著林敬南足足看了20秒鐘，然后撂下一句話走了：“班長，你看著處理吧……”
終于回家了，媽媽吩咐我去買二斤雞蛋。走在樓梯上，我想著在學(xué)校里發(fā)生的種種倒霉事，一不留神踩著了一塊西瓜皮，腳底像抹了油似的（天！這可不是“德克士”的滑梯），直摔得我……
唉，哪來的吉兆？我不由得長嘆一聲：“我非孔明也！”
這一天真是倒霉透頂了！不起個“盧氏倒霉日”的名兒來紀(jì)念紀(jì)念，怎么行？
簡評：發(fā)現(xiàn)你真有寫作的天賦，繼續(xù)加油！