我的苦惱作文(10篇)
我的苦惱作文（1）
我的苦惱，
你不知道。
沒有朋友，
悶得發(fā)慌。
我的苦惱，
你不知道。
成績一差，
打罵即到。
我的苦惱，
你不知道。
朋友少少，
歡樂甚少。
我的苦惱，
你不知道。
唯一好友，
轉(zhuǎn)了學(xué)校。
我的苦惱，
又有誰能知道？！
我的苦惱作文（2）
我的苦惱 人人都有惱。我的苦惱是媽媽給我的壓力太大。
那時(shí)侯，我的數(shù)學(xué)試卷考得不太好，可是我很害怕媽媽，爸爸懲罰我，我勇敢得走到家門口，淚水在眼睛里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然我的眼淚落了下來，我走到家媽媽說：“你有沒考好是嗎？”“是！”我回答到。媽媽叫我去房間寫字。媽媽走到房間說：“你考不好就有懲罰，你從今天開始每天寫一張?jiān)嚲碇钡侥憧己脼橹��！比缓髬寢屪叱龇块g給我拿了一張?jiān)嚲碚f：“考到95分以上你就不用寫了�！庇谑俏揖烷_始寫了，這張?jiān)嚲砦铱剂?4分，媽媽叫我每天寫一張。
有一天，老師布置作業(yè)很多，我寫到10點(diǎn)多鐘，我已經(jīng)手寫得酸得不得了了。我說：“媽媽你布置的作業(yè)還可以不用寫��？”媽媽說：“不行！你寫到11點(diǎn)就可以不用寫了�！钡搅�11點(diǎn),我已疲憊不堪了。
我倒在床上想,如果世界能到過來,讓我當(dāng)媽媽，讓媽媽感覺感覺當(dāng)小孩有多少壓力！ 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四（4）班 張雨婷 指導(dǎo)老師：高新翠
我的苦惱作文（3）
我的苦惱 我的苦惱是怕寫作文,寫作文的字要寫的非常漂亮,要是不寫漂亮要扣書寫分,還有要是你的字?jǐn)?shù)沒有寫到一定的標(biāo)準(zhǔn),還有要是你的作文寫的內(nèi)容不豐富多彩的話,扣的分就是多了.
現(xiàn)在,在這種社會(huì)里,家長望子成龍的希望非常大,為了將來考好的大學(xué),家長不惜一切,請(qǐng)來教師,來指導(dǎo)寫作文,因?yàn)榭己脤W(xué)校作文是關(guān)鍵的.老師讓我們寫作文當(dāng)然是自然的啰！
比如說我爸爸媽媽,非常希望我成龍,將來有好的工作,上輔導(dǎo)班交多少錢也沒關(guān)系,簡直就是把我壓的喘不氣來,我沒一分一秒的休息時(shí)間,作文把我所有的休息時(shí)間都搶了過去.
記得上個(gè)星期三,老師布置了兩篇作文和非常多的作業(yè),我先把數(shù)學(xué)和英語寫完,吃完飯,我精神飽滿的來到了寫字臺(tái)上,我慢慢地寫著,到了后來,我頭昏惱漲 了,我無可奈何的寫著,眼前的作文就象一頭張牙舞爪的大獅子,向我吼怒著要把我吃掉一樣.
我真希望天地輪回我做大人,大人做小孩,家長就知道我們孩子心中的痛苦了.
什么時(shí)候,我能從這些煩惱中解脫出來呢!
劉志豪 指導(dǎo)教師：高新翠
我的苦惱作文（4）
我的苦惱
人人都有自己的苦惱，然而我的苦惱是媽媽給我的壓力太大。
星期四老師布置的作業(yè)很少，我回到家中，三下五除二地把語文寫完。吃過飯，我用半小時(shí)就把數(shù)學(xué)和英語寫完了。我想，作業(yè)終于做完了，我可以看電視了。我來到客廳，打開電視，沒想到剛坐下來，就聽媽媽喊著，說：“坤坤呀!你明天不要考試嗎？來，今天我給你一張卷子作，當(dāng)作復(fù)習(xí)，一定要象明天考試一樣嚴(yán)肅，我還要看時(shí)間呀！所以要寫得又快又好�！�
我不情愿地說：“今天好不容易寫得那么快，看一會(huì)兒電視都不行�！眿寢尨舐曊f：“不行！”我只好按媽媽說的話去做，作一張卷子，而且是媽媽指定的那一張，那可是一張又難又多的卷子！叫我怎么受得了,就算真的考試也沒有這么多。
我開始寫試卷了。剛開始，速度快而且作得對(duì)，因?yàn)榍懊嫒菀�，到了閱讀和作文，我就不行了,光作一個(gè)閱讀，我就花了半個(gè)小時(shí)；看到了作文,我就頭昏腦脹，眼睛發(fā)花，看不清東西……也不知道怎么的，越來越困，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)：我看見，我擁有一臺(tái)可以幫助我寫作業(yè)的機(jī)器，媽媽、老師布置的作業(yè)再多,我也不用怕了！
不知道什么時(shí)候，我從夢(mèng)中醒來了�？戳丝丛嚲恚抑缓媚闷鸸P，繼續(xù)做下去。真希望剛才的美夢(mèng)能成真，那我就沒煩惱了。
揚(yáng)昊坤 輔導(dǎo)教師:高新翠
我的苦惱作文（5）
我的苦惱 每個(gè)人都有苦惱，我也不例外，我的苦惱是媽媽給我的壓力太大了。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽見我的作業(yè)很少，就到少年宮給我報(bào)名畫畫和舞蹈，我只好聽從，不僅每個(gè)星期天都要去，而且每天放學(xué)回來都要練習(xí)，我三年級(jí)總算熬過去，可馬上就要上四年級(jí)了，作業(yè)就越來越多�？墒�，媽媽可不管，又報(bào)名 學(xué)琴。我無可奈何，紅著臉對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)畫畫了。學(xué)三門，壓力實(shí)在是太大了�！眿寢尨饝�(yīng)讓我不學(xué)畫畫，我總算逃過這一關(guān)了�？晌胰f萬沒有想到：媽媽以前只要求我彈半小時(shí)琴，現(xiàn)在要求我彈一個(gè)小時(shí)的琴。
每當(dāng)我好不容易寫完了作業(yè)，又無奈地彈琴，屋外傳來一群孩子的歡笑聲。他們就像小鳥在無邊無際的天空飛翔，自由自在。而我呢，就像一只籠中的小鳥一樣，怎么也飛不出去。唉，我好無奈呀！
媽媽，請(qǐng)你不要給我這么大的壓力，好嗎？
我的苦惱作文（6）
我的苦惱 我的苦惱就是媽媽給我的壓力太大了。
我每天要上八小時(shí)的課，回家后又要寫作業(yè)，寫完作業(yè)想玩一會(huì)兒，媽媽都不給，如果考不好，還會(huì)挨媽媽的罵，并且沒日沒夜的叫我做試卷，真是痛苦極了，每逢星期天，我看著堆積如上的課堂作業(yè)，就很煩。聽到弟弟與一群孩子的嬉戲聲，又促景生情的想起了我的童年，那時(shí)候，我多像一只快樂的小鳥，無憂無慮的，我多想回到童年時(shí)代，哎，這也只能是美好的回憶了……我無耐的又拿起筆寫了起來。為什么媽媽不理解我的心情？我多么希望我的生活像七色的光那樣，每天都是美好的，快樂的。
我知道現(xiàn)在的家長都有望子成龍，望女成風(fēng)的心愿，但不能急于求成，那樣反而失的其反，媽媽請(qǐng)不要給我那么多的壓力好嘛？
浦口實(shí)小 四三班 李冉冉 指導(dǎo)教師：高薪翠
我的苦惱作文（7）
我 的 苦 惱 我的苦惱是媽媽布置的作業(yè)太多了。
星期六的夜晚，我像泄了氣的皮球一下子躺到了床上，終于寫完了老師布置的作業(yè)，真希望時(shí)間過得慢些，明天又要在一大堆作業(yè)當(dāng)中度日！星期天的早上，我被鬧鐘鬧醒了，我等待著那煩人的作業(yè)。媽媽拿著一張作業(yè)稿紙開始報(bào)題目：“完成語文ab卷29課，數(shù)學(xué)ab卷分配律部分，抄29課生字詞兩遍，抄英語書七、八單元單詞四遍，看希臘神話1~13頁，默成語天地的詞……”說完便關(guān)上房門，把我關(guān)在房間里。我無可奈何，先做語文作業(yè)，再做數(shù)學(xué)、英語，實(shí)在是累極了，我貪婪地趴在桌上，頭昏腦漲，眼前的作業(yè)像調(diào)皮的孩子，讓我永遠(yuǎn)也寫不完它們，使我眼花繚亂。我氣極了，把筆扔在地上，真想偷跑出去玩……我想，如果媽媽是我，她又會(huì)怎樣呢？我真想去睡上一覺，做個(gè)好夢(mèng)！可這一切只是奢望！唉，真煩！
我多想回到幼兒園那會(huì)沒有作業(yè)、回家就看電視的快活日子！最后，我踏出了房門，對(duì)媽媽說：“媽媽，把星期天還給我吧！”
浦口實(shí)小四（1）班 張斯旻 指導(dǎo)老師 高新翠
我的苦惱作文（8）
我的苦惱 我的苦惱是媽媽叫我做奧數(shù)題。
今天是星期天，是我最苦惱的日子。因?yàn)�，每個(gè)星期天媽媽都要我做奧數(shù)題。今天，媽媽布置了和倍問題、差倍問題和推理問題讓我做。我開始還是精神振奮，可過了一會(huì)兒卻覺得堅(jiān)持不住了，速度慢慢的下降，有過了一會(huì)兒，準(zhǔn)確率不高了，我再一次的堅(jiān)持了一會(huì)兒，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，頭昏眼花了。于是，我放下筆，兩手放在課桌上，休息了一會(huì)兒，便繼續(xù)開始做題目了�？蓵系臄�(shù)字像頑皮的小孩，在我眼下跳來跳去，令我眼花繚亂。窗外時(shí)不時(shí)的傳來幼兒園小朋友得嬉戲聲，我再也沒有心思寫奧數(shù)題了，踏著沉重的腳步來到窗前，看著小朋友們，你追我趕的背影，心里在想，我多么想回到童年時(shí)代阿！那時(shí)候沒有作業(yè)，是多么的快樂呀！我便走向書房，趴在床上，大聲呼喊著：請(qǐng)把星期天還給我吧！
可是呼喊是代替不了家長的威嚴(yán)！就這樣，我還是不情愿的被媽媽又叫回到寫字臺(tái)前……
浦口實(shí)小 四一班 張璇 指導(dǎo)教師：高薪翠
我的苦惱作文（9）
我 的 苦 惱 人人心中都有一個(gè)苦惱，我的苦惱是媽媽給我的壓力實(shí)在是太大了。
媽媽雖說是為了我的學(xué)習(xí)，利用休息時(shí)間給我上這個(gè)集訓(xùn)班、那個(gè)集訓(xùn)班……有一次，星期日，我去上集訓(xùn)班，老師在講課時(shí)，我常常打瞌睡，到頭來還挨了老師的罵。這就是你對(duì)我學(xué)習(xí)上的提高嗎？不，你錯(cuò)了，到頭來我什么也沒學(xué)會(huì)，也沒有一點(diǎn)兒收獲。你把我的休息時(shí)間擠占了，反而影響了我的真正的學(xué)習(xí)興趣！媽媽，我知道你很想讓我成材，但這根本就不是一種學(xué)習(xí)提高，這只 是一種表面上的提高！如果世界倒過來，我是媽媽，你是兒子，那你肯定會(huì)明白我的苦惱！
媽媽，我想對(duì)您說：“天才出于勤奮，請(qǐng)您別再望子成龍了！我有我的想法，請(qǐng)您也尊重我，媽媽！”
浦口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四（5）班 朱立真 輔導(dǎo)教師：高新翠
我的苦惱作文（10）
我的苦惱 我的苦惱就是暑假作業(yè)太多了，自己又貪玩。
今年暑假，老師布置了很多作業(yè)，同學(xué)們都說：“哎，作業(yè)太多了�！闭n內(nèi)作業(yè)就有很多，還有很多課外作業(yè)。
到了家，我忙拿出作業(yè)做，一開始還挺有興趣，津津有味地做著，一聽到窗外有伙伴們的叫喊聲，我就走神了。丟下手中的筆，想：反正我做的也挺多，有的人說不定還沒有做呢，我便隨聲跑去，找小伙伴們玩，還一邊玩一邊還哼著小曲。到了晚上，我大汗淋漓的跑進(jìn)家吃晚飯。我像一只小豬一樣，吃了就睡。早晨還不肯起，醒了就在床上看電視，媽媽到姑姑家，我總是跟著去，早已把作業(yè)忘到九霄云外去了。
時(shí)間像飛箭，還剩下五天就要開學(xué)了，作業(yè)還沒寫完，我便一大早就起來，然后開始寫作業(yè)，可是作業(yè)太多，我都感覺自己寫不完。到了暑假的最后一天，果然我沒寫完。晚上，我吃過晚飯就拿起書本寫了起來，我已經(jīng)頭昏鬧脹，手都酸死了，爸爸走過來笑瞇瞇的對(duì)我說：“你這叫臨陣磨槍，就讓你記得這次教訓(xùn)吧！”
我趴在桌上看著這些作業(yè)，心想：老師啊，老師，您能體會(huì)我現(xiàn)在的心情嗎？如果你當(dāng)學(xué)生就能明白了。
實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四（四）班 魯婷 指導(dǎo)老師：高新翠