變魔術作文(2篇)
變魔術作文（1）
變魔術
南京市芳草園小學四（六）班
劉逸凡
中午，正當同學們談笑風生，聊得正起勁的時候，謝老師走進了教室，頓時，吵鬧的教室變得鴉雀無聲，同學們東看看、西瞧瞧，猜測著接下來會發(fā)生什么。
這時，謝老師面帶微笑，對同學們說：“下面讓我再次為大家表演魔術！”還沒等老師說完，班上就炸開了鍋，“又要表演魔術，老師怎么會這么多魔術呀？”同學們議論紛紛。“安靜！”謝老師趕緊維持紀律，并拿出一個鐵環(huán)和鐵鏈，將鐵鏈用右手拎起，再把鐵環(huán)套在鐵鏈外。這時，幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的。可謝老師卻不慌不忙，對著鐵環(huán)吹了口“仙氣”，學著劉謙的樣子說：“見證奇跡的時刻到了！”接著松開左手，鐵環(huán)竟沒有掉落，而是纏在了鐵鏈上，大家看得目瞪口呆，好半天都沒有動靜。
這時，一位同學高喊：“我也會！”說著沖上講臺迫不及待地拿起道具表演起來：第一次失敗了，第二次又失敗了，第三次，迎接他的仍然是失敗。他只好難為情地跑回座位。
這下，同學們更佩服謝老師了，人人都跑上講臺，詢問謝老師魔術的變法。后來我們才知道，在鐵環(huán)下落時，只要用中指勾一下環(huán)，讓環(huán)翻個面，就能與鐵鏈纏在一起了。
變魔術作文（2）
“哈哈……”陣陣笑聲從客廳傳來，加多了假日和諧的氣氛。
為什么？因為——我在表演魔術。
我先神秘地拿出一個綠色的小盒子，然后，把一樣東西放進去，為了公正，這樣東西是觀眾給的一張小紙條，我再把盒子合上，說了一句：“變！變！變！”，最后拉開——只見觀眾們目瞪口呆，舌頭伸了出來都忘了縮回去……
然后，我再把盒子拉開——小紙條好好地呆在里面，一點兒都沒損傷。
不過，觀眾們不服，連續(xù)換了幾樣東西，比如：毛線,橡皮……幾樣物品，但對于我那奇妙的魔術卻是無濟于事。
觀眾們有點服了，忙追問我是怎樣變的。我就學著古人那樣慢吞吞.搖頭擺腦地說：“天機不可泄漏嘛。”
你們想知道嗎？與我交個朋友吧。