《光輝的旗幟》
《光輝的旗幟》
黨的十五大修改通過的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》明確規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。”在十五大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出：“在社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，在跨越世紀(jì)的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導(dǎo)我們整個(gè)事業(yè)和各項(xiàng)工作。這是黨從歷史和現(xiàn)實(shí)中得出的不可動(dòng)搖的結(jié)論。”十五大的這一歷史性決策具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
貫徹十五大精神，首要是高舉鄧小平理論的偉大旗幟，在全黨和全國(guó)興起一個(gè)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的新高潮。把幾年來我們所熟悉的“鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論”概括為“鄧小平理論”，把鄧小平理論確定為黨的指導(dǎo)思想，寫入黨章，具有重要的理論意義和實(shí)踐意義，說明我們黨在實(shí)踐中對(duì)鄧小平理論認(rèn)識(shí)的深化，表明我們黨第三代領(lǐng)導(dǎo)集體高舉鄧小平理論偉大旗幟的堅(jiān)定信念，也反映了全國(guó)人民的共識(shí)和心愿。這對(duì)于我們把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向21世紀(jì)具有決定性的意義。黨的十一屆三中全會(huì)以來，我們?cè)卩囆∑嚼碚摰闹敢�，�?jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，生產(chǎn)力迅猛發(fā)展，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平大大提高。實(shí)踐證明，鄧小平理論是偉大的旗幟，光輝的旗幟，勝利的旗幟。鄧小平理論作為馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。在當(dāng)代中國(guó)，只有鄧小平理論，能夠解決我國(guó)社會(huì)主義的前途和命運(yùn)問題。只有高舉這面旗幟，才能把5800萬黨員凝聚在一起，把12億人民凝聚在一起，同心同德，不屈不撓，艱苦奮斗，不斷奪取改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利。
要高舉旗幟，就要正確地認(rèn)識(shí)旗幟，牢牢地掌握旗幟。這就要求我們通過深入持久的學(xué)習(xí)，完整準(zhǔn)確地把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。從黨的十四大提出用鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝全黨以來，隨著《鄧小平文選》三卷的出版，全黨出現(xiàn)了一個(gè)前所未有的學(xué)習(xí)鄧小平理論的熱潮。各地方各部門采用各種方式，聯(lián)系工作實(shí)際和思想實(shí)際學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)的過程變成促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)的過程，在理論和實(shí)踐兩個(gè)方面都取得了很大收獲。過去五年，我們?cè)诟鱾�(gè)領(lǐng)域所取得的巨大成就，就是同認(rèn)真學(xué)習(xí)和運(yùn)用鄧小平理論分不開的；而實(shí)踐中取得的成就又使廣大黨員和干部進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)和運(yùn)用鄧小平理論的自覺性。這為今后進(jìn)一步學(xué)好、用好鄧小平理論打下了良好的基礎(chǔ)。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)幾年來的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)習(xí)、運(yùn)用鄧小平理論的工作，開展得更加深入扎實(shí)，更加卓有成效。
學(xué)習(xí)鄧小平理論，要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合起來。在報(bào)告中指出：“離開本國(guó)實(shí)際和時(shí)代發(fā)展來談馬克思主義，沒有意義。靜止地孤立地研究馬克思主義，把馬克思主義同它在現(xiàn)實(shí)生活中的生動(dòng)發(fā)展割裂開來、對(duì)立起來，沒有出路。”實(shí)事求是，是馬列主義、毛澤東思想的精髓，也是鄧小平理論的精髓。只有堅(jiān)持實(shí)事求是，才能真正掌握鄧小平理論，也才能真正發(fā)揮鄧小平理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。要堅(jiān)持從本地區(qū)、本部門、本單位的實(shí)際出發(fā)，善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法去分析問題，解決問題，推動(dòng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，而不能從抽象的概念出發(fā)。要勇于開拓和探索，并注意從新的實(shí)踐中提煉新鮮經(jīng)驗(yàn)，從中引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，解決新的問題。當(dāng)前，改革開放已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的攻堅(jiān)階段，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)際相結(jié)合的學(xué)風(fēng)，對(duì)于我們深入學(xué)習(xí)和運(yùn)用鄧小平理論，解決新的矛盾、邁出新的步伐尤其重要。
在十五大所作的報(bào)告，不但提出高舉鄧小平理論的偉大旗幟，而且創(chuàng)造性地運(yùn)用鄧小平理論，對(duì)當(dāng)前我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的許多重大問題，作了精辟分析，進(jìn)行了新的理論概括，豐富和發(fā)展了鄧小平理論，對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要的長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義，為全黨同志高舉鄧小平理論偉大旗幟樹立了光輝典范。我們要把報(bào)告列為學(xué)習(xí)鄧小平理論的重要文獻(xiàn)，把學(xué)習(xí)報(bào)告同系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論結(jié)合起來，使理論學(xué)習(xí)和理論武裝的工作提高到一個(gè)新水平。
經(jīng)歷血雨腥風(fēng)的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟倒下；經(jīng)歷曲折道路的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟偏向。這更加堅(jiān)定了我加入黨組織的信念，我堅(jiān)信擁有13億人民支持的、偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，將繼續(xù)高舉著光輝的旗幟，引領(lǐng)著中華民族去取得更加輝煌的勝利。
面對(duì)跨世紀(jì)的偉業(yè)，我們需要一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。所謂高素質(zhì)，最重要的一條就是高舉鄧小平理論偉大旗幟不動(dòng)搖，在思想上和工作中牢固確立鄧小平理論的指導(dǎo)地位。我們黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是高級(jí)干部，一定要在學(xué)習(xí)鄧小平理論上下大力氣，真正把這一科學(xué)的世界觀和方法論學(xué)到手。這樣才能在任何復(fù)雜困難的情況下，都堅(jiān)持正確方向，排除各種干擾，把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。