一堂自習(xí)課
一堂自習(xí)課 卸甲鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班 徐璇 “唉，英語(yǔ)課又不上，真夠背的！”聽(tīng)了這句話，我想你一定知道了吧！又是一堂自習(xí)課，真沒(méi)勁。
下午，英語(yǔ)老師沒(méi)有來(lái)給我們上課。班長(zhǎng)楊路說(shuō)：“英語(yǔ)老師今天沒(méi)空，這節(jié)課改為自習(xí)課�！痹S多英語(yǔ)積極分子的高興勁兒一掃而光，垂頭喪氣地收好英語(yǔ)書(shū)，拿出鋼筆本子練字，楊路十分滿意，回座位上做摘抄。
十分鐘還沒(méi)有到，班上熱鬧的像集市，許多同學(xué)調(diào)換了位置，談天說(shuō)地；好動(dòng)分子更是“猖狂”，竟然下位亂跑……楊路用高達(dá)85分貝的聲音喊到：“不許吵！不許吵！”可是無(wú)濟(jì)于事，沒(méi)有人聽(tīng)他的，同學(xué)們依然我行我素。其他的三個(gè)班干部也下位助楊路“一臂之力”，依然管不住，正在看書(shū)的我，被他這么一叫，猛得打了一個(gè)激靈，書(shū)也看不下去了，高聲質(zhì)問(wèn)楊路：
“吵什么吵。我耳朵都被震聾了！”楊路氣急敗壞地說(shuō)：“再吵，我告訴老師�！甭�(tīng)了這句話，班上立刻安靜了下來(lái)，可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，舊戲重演。無(wú)可奈何的楊路使出了最后一招“殺手锏”——去辦公室告訴老師，不到6秒，他就回來(lái)了，說(shuō)：“老師說(shuō)了，誰(shuí)再講話，就去辦公室，”“切，你說(shuō)說(shuō)，從教室到辦公室要多長(zhǎng)時(shí)間？”我故意惹他生氣�！� 這……”楊路面露難色，不知該怎么說(shuō)才好。同學(xué)們見(jiàn)了，都瞪大眼睛準(zhǔn)備瞧好戲……
正在這時(shí)， “叮零零”，下課鈴響了，同學(xué)們解放了。一堂有趣的自習(xí)課也結(jié)束了。