掙錢(qián)
在這個(gè)時(shí)代，不懂英語(yǔ)就等于是文盲。在“五.一”長(zhǎng)假期間，我教爸爸媽媽上了幾堂英語(yǔ)課，嘗到了掙錢(qián)的辛苦。
老師自然是我，學(xué)生就是爸爸媽媽。這學(xué)生不好教，老師更不好當(dāng)。雖然我以做好了充分的思想準(zhǔn)備，可是你瞧，上課的第一天，麻煩事就來(lái)了。
“上課”我清了清嗓子高聲叫道，“刷”兩個(gè)人同時(shí)站起來(lái)，連個(gè)“起立”也沒(méi)有，更可惡的是，他們還大笑不止：“哎喲喂！一個(gè)小孩老師，真好笑。”我臉色鐵青，大吼一聲：“不許笑。”他們立刻不笑了，我自認(rèn)為挺有效果的，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“下面我們來(lái)上第一節(jié)課，跟我讀‘a new student’”“a new student。”天啦！這讀的是哪國(guó)話(huà)呀！兩人不僅基礎(chǔ)很差，而且還不配合，針對(duì)他們的這種情況，我不得不又重新調(diào)整我的教學(xué)計(jì)劃，真讓人忍無(wú)可忍，可一想到爸爸媽媽的“前途”只好忍了。還好，他們看出了我的表情，停了下來(lái)。“下面我們來(lái)學(xué)習(xí)單詞。”……
單詞總算艱難地學(xué)完了，學(xué)句子就更難了，我讀一句，他們跟著讀一句。他們不是發(fā)音不準(zhǔn)，就是亂讀一氣，一個(gè)單詞要讀三到五遍，一個(gè)句子甚至要讀七八遍，我把嗓子都叫啞了。為了讓他們攻固今天所學(xué)的知識(shí)，我特地為他們布置了一些課堂作業(yè)，沒(méi)想到8個(gè)單詞里面能錯(cuò)7個(gè)，句子里面不是少了這個(gè)就是丟了那個(gè)。效率真差，真是白費(fèi)了我的一番苦心。
有了第一堂課的經(jīng)歷，上第二節(jié)課的時(shí)候就好了許多……
現(xiàn)在，我們?cè)诩依铮涯苡煤?jiǎn)單的英語(yǔ)交流了，你看，他們的進(jìn)步多大啊！通過(guò)這次掙錢(qián)的經(jīng)歷，我體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦，我們不應(yīng)該惹老師生氣，自己自覺(jué)地做好自己的工作，不要再讓老師為我們操心了。
南京長(zhǎng)江路小學(xué)四（三）班
尹歆宇