笛聲悠揚(yáng)
笛 聲 悠 揚(yáng)
“丁零零”，下課了，一個(gè)漫長(zhǎng)的中午結(jié)束了，丁老師比往常來的早多了，因?yàn)橄鹿?jié)課就是展現(xiàn)自己才能、發(fā)揮自己長(zhǎng)處的“班級(jí)賽笛會(huì)”了。誰都不希望錯(cuò)過最后一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，大家都迫不及待地練習(xí)起來。“re mi re si re si la so re”我一邊吹，一邊在心中唱普。最后大家一起吹奏了一遍《小白船》，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地盯著指揮吳楷文，丁老師給出的評(píng)價(jià)是：很好，在比賽中不要太緊張，盡情地發(fā)揮。說完我們就排著整齊的隊(duì)伍下樓了。
我一邊走一邊想：萬一吹錯(cuò)了怎么辦？萬一一個(gè)動(dòng)作做不到位又怎么辦？我彷佛有擔(dān)心不完問題。
第一個(gè)就是我們班上場(chǎng)，我心里有說不出的緊張。上場(chǎng)了，因?yàn)槲沂桥蓬^，所以我的責(zé)任就非常大，我急忙找到我站的位置身體略微向左傾斜�？粗紫缕渌嗟耐瑢W(xué)和老師我只有一個(gè)念頭：為班級(jí)爭(zhēng)光，為丁老師爭(zhēng)光。
指揮吳楷文先向評(píng)委老師鞠了一躬，然后大聲說道：“準(zhǔn)備，眼睛，一二三齊！”只聽林匡民拉起了小提琴。當(dāng)前奏結(jié)束后，女生投入地吹了起來。我更是樂在其中，流水般的笛聲好像和我融為一體了。在第二樂句時(shí)，男生也加了進(jìn)來，聲音變得洪亮動(dòng)聽。在第二段前奏時(shí)，我用余光看了林匡民一眼，它一邊拉著小提琴，腳也跟著打著拍子�？墒�，不一會(huì)兒，我們還沒吹完，那該死的上課鈴響了，但它依然沒有影響我們把曲子吹完了，丁老師第一個(gè)帶頭鼓起掌來，我們?cè)诖豪装愕恼坡曋忻鎺⑿ψ呦聵放_(tái)。
接著，又上場(chǎng)的是我們的“鄰居”四（2）班的同學(xué)，只見老師搬來一架電子琴，噢，原來是他們班的周桐宇準(zhǔn)備彈電子琴呀！最有特點(diǎn)的還是他們的豎笛，個(gè)個(gè)的豎笛上扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)，漂亮極了。
每個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特之處，有的班級(jí)吹奏《小白船》時(shí)，自己也左右晃動(dòng)，彷佛白船下的浪花兒。有的是“樂器三人組”，前面一個(gè)拉二胡，后面兩個(gè)拉小提琴，在這樣的伴奏下，一定能吹出美妙的聲音�？墒沁�有的班級(jí)是“走調(diào)大王”，一會(huì)吹走調(diào)，一會(huì)吹搶拍，可真謂是“第一名”呀！
經(jīng)過前幾個(gè)月的努力，和這次賽場(chǎng)上的發(fā)揮，我們班取得了一個(gè)特別優(yōu)異的成績(jī)：全年級(jí)第一名！這個(gè)第一名，可來之不易��！