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四年級寫樂器的作文:學長笛

發(fā)布時間:2020-03-05

四年級寫樂器的作文:學長笛

  針對我識譜能力差的弱點,暑假里,媽媽給我報了長笛班。

  開課前,媽媽給我買了個長笛。我一看到那個黑色的匣子,就迫不及待地打開:只見里面躺著三根金屬管子,管子上有許多圓圓的按紐。至于怎么裝?怎么吹?家里無人知曉。于是我找出說明書開始拼裝起來。爸爸看了搖搖頭說:“又在浪費錢。”我心里暗暗下定決心:這次一定要學出個樣子來,吹出首曲子給爸爸聽聽。

  終于等到開課了,我早早地來到了活動中心的音樂教室,見到了年輕漂亮的鄒老師。老師告訴我們:她的兩個學生學了一年,分別考上了三級、四級。讓我們猜猜老師第一年學時考了第幾級?我猜了個5級。老師說她考了六級。我心里佩服得五體投地,心里再次鼓勵自己一定要努力。

  理想是豐滿的,可現實是骨感的。第二堂課就被老師發(fā)現五線譜不過關。do、re、mi、fa、so、la、xi七個音階,我只會往上唱,卻不能倒唱下來。如果老師隨便選其中的一個音,我要從“do”一個一個往上數。更糟糕的是:平時拿著玩時很輕巧的長笛,按規(guī)定動作吹了不到三分鐘手就酸了,更不能吹出五秒鐘的長音。

  在困難面前,我可一定要堅持!不能讓爸爸說中了。

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