懵懂的少年
指導教師王鐵
我的記憶像是一串珍珠，在這些璀璨的珍珠當中有一顆顯得黯然無光，但就是這顆毫無光澤的珠子，在我心中卻是無價的，因為那里面包含著我的幼稚、無知和深深的悔意。
那是一個星期天的清晨，我正在做著枯燥而又乏味的作業(yè)。
“孫子，快來！咱們家來了個‘吃白飯’的。”聽到奶奶的叫聲，我三步并做兩步地跑到了廚房。順著奶奶手指的方向望去，“呀，原來是只大老鼠。”我吃驚地望著椅子底下，這只老鼠體形碩大，連我這個“晴天小豬”也自愧不如，我想，它可以去申請吉尼斯紀錄了。不過令人不解的是它看見我來了不但絲毫沒有怯意，反而死死地抓住一塊饅頭慢悠悠地走著。
“小子，告訴你，今天栽到我手里，是你的榮幸！”我一邊說一邊慢慢接近了它。老鼠似乎緊張起來，顯然是那塊饅頭太重了，所以才會走得這么慢，可它完全可以丟下饅頭，溜之大吉呀！而事實上它并沒有這么做，仍緊緊地抱著饅頭不放。在我慢慢抬起腳向它踩去的瞬間，看見了驚人的一幕，老鼠把饅頭推進了鼠洞，用自己的身體擋在了洞前，一絲不動地堵著洞口。
奶奶把那剛斃命的老鼠抓了出去，在洞口的邊沿有一個碗底碎片，這不是我前幾天打碎了的瓷碗嘛！我好奇地把碗底扒拉出來。又讓我吃了一驚：四只可愛的全身紅通通的老鼠寶寶呈現在我的眼前。
我明白了一切，我明白了那只老鼠為什么會走得那么慢，因為它可能剛生完小寶寶，可能好幾天沒吃東西了，可能鼠寶寶也沒有吃飯。唉！我此時感到無限的懊悔。我為什么這么殘忍，一時的沖動竟毀了一個美滿幸福的家庭。也許有人會說：“它們是害蟲，這是對它們應有的懲罰。”可是在我看來每一個動物都是有情感的，它們知道什么叫作幸福。
我現在只能對遠在天堂的鼠寶媽媽說一句：“對不起，希望你原諒無知、懵懂的我吧！”
（本文獲第六屆全國青少年“春蕾杯”征文大賽二等獎）
點評：
本文的一個優(yōu)點是情節(jié)曲折生動，事情既在情理之中，又在意料之外。小作者與奶奶圍追堵截殲的一只大老鼠竟是保護四只鼠寶寶的鼠媽媽。原來老鼠同人類一樣也是講“母愛”的，因此，小作者在打死鼠媽媽后，自然而然就懊悔不已了。
本文的第二個優(yōu)點是語言幽默生動，如：“這只老鼠體形碩大，連我這個‘晴天小豬’也自愧不如，我想，它可以去申請吉尼斯紀錄了。”再如“小子，我告訴你，你能栽到我手里，是你的榮幸！”等，使文章增色不少。
本文的優(yōu)點還有脈絡清楚，結構完整，首尾呼應等。以上幾點都值得大家學習與借鑒。