“1”遐想
“1”遐想
福建省邵武市 邵武市曬口善德小學(xué)四(1) 李舒羽
“1”像什么?
“1”像一棵棵大樹(shù)哺育著世界,
讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
“1”像什么?
“1”像老師執(zhí)著的教鞭,
為我們的未來(lái)指引方向。
“1”像什么?
“1”像老師手中的粉筆,
老師用五顏六色的彩絲,
為我們編織理想的錦緞。
“1”是什么?
“1”是美好的明天,
美好的未來(lái)。
一切的開(kāi)始!
小作者以獨(dú)特的眼光寫(xiě)出心中的感受
“1”遐想
“1”遐想
福建省邵武市 邵武市曬口善德小學(xué)四(1) 李舒羽
“1”像什么?
“1”像一棵棵大樹(shù)哺育著世界,
讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
“1”像什么?
“1”像老師執(zhí)著的教鞭,
為我們的未來(lái)指引方向。
“1”像什么?
“1”像老師手中的粉筆,
老師用五顏六色的彩絲,
為我們編織理想的錦緞。
“1”是什么?
“1”是美好的明天,
美好的未來(lái)。
一切的開(kāi)始!
小作者以獨(dú)特的眼光寫(xiě)出心中的感受
殷紅的夕陽(yáng)緩緩下落,照的旁邊的云彩,別樣緋紅,落日依舊緩緩徘徊在山頭邊,卻被一抹淡霧遮住了光彩,原本的殷紅,不見(jiàn)了,只留下了一片隱約的朦朧,還有一片別樣的美。...
早晨我從床上爬起來(lái)打開(kāi)窗戶(hù),看見(jiàn)一群漂亮的鴿子從我眼前飛過(guò),它們多快活!一會(huì)兒往東,一會(huì)兒往西,飛向藍(lán)天,飛向白云……我望著它們,頓時(shí)產(chǎn)生了一種渴望:假如我是一只鴿子,那該多好!...
風(fēng)的觸手在金色的麥田上輕掠過(guò),一層層黃金般的麥浪迭蕩開(kāi)來(lái),滿(mǎn)眼浸染漫延的金色,撲滅了夕陽(yáng)腳邊懸掛的一縷暗色。呵,這滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕鹕。腳下的泥土被溫柔的雨水浸漬過(guò),原本被陽(yáng)光曬得龜裂的縫隙變成了淺淺的金黃色,農(nóng)民們的赤腳踩在泥...
這風(fēng)中的冰涼拂面是春雨化作的淚水嗚咽著打濕了腳下的阡陌亭亭玉立,嬌柔的山巒綠油油的泛起波瀾捧起,遺落在歲月里的衷情明燦燦的點(diǎn)燃光的火種在曠野盡處渲染起悠遠(yuǎn)的歌之神韻敲擊著心扉中天際海闊奔騰而出的連綿寒夜縱橫交錯(cuò)躺在孤獨(dú)的...
初三了。在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)在這個(gè)熟悉而又呆板的學(xué)校中度過(guò)了三年。一個(gè)人漫步在校園中,不覺(jué)想起了三年中的往事,每一件都令人刻骨銘心。初一剛進(jìn)初中的那會(huì)兒,童心未泯。...
看著窗外的世界夜晚下的霓虹來(lái)往的行人車(chē)輛忘不盡的籠罩黑幕的前方聽(tīng)不見(jiàn)天空自由的音符只能默默的一個(gè)人的孤獨(dú)的注視著遠(yuǎn)方靈魂莫名的沉寂沒(méi)有一絲的祁連千萬(wàn)個(gè)光點(diǎn)散成五彩的圓在這沒(méi)有群星的夜晚注定是它們的舞臺(tái)那樣的耀眼那樣的令人...
深夜,我對(duì)著滿(mǎn)天繁星沉思。對(duì)著最亮的那顆星。我想,我何時(shí)才能變成星星。每天清晨,我對(duì)著冉冉升起的太陽(yáng)。高興地說(shuō),我也要變成一朵白云。每天傍晚,我對(duì)著滿(mǎn)天紅暈,欣賞最美的一絲云。好想變成你呀。...
一個(gè)靜靜的下午,我坐在公園的秋千上,午后的陽(yáng)光懶洋洋地照在我身上,我愜意地閉上了眼睛。我的身子輕飄飄的,輕飄飄的。我飛了起來(lái)。我飛進(jìn)了原始森林,花兒們對(duì)著我笑,小鳥(niǎo)們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。大樹(shù),沙啦啦地拍著手,歡迎我的到來(lái)。...
親媽、后媽 一天,我坐在椅子上面,任思緒自由的遐想,慢慢地我想到了…… 我是一個(gè)生活并不完美的人,因?yàn)槲以谕昃褪チ丝鞓?lè)。雖然我穿得好,戴的好,吃的好,也有一個(gè)真正屬于我的朋友。但是我卻無(wú)法享受真正的父愛(ài)和母愛(ài)。...
又一批高三學(xué)生離開(kāi)了校園,留下一份空寂、惆悵?粗麄兪种写蟠笮⌒〉男心液湍樕衔锤傻臏I痕,我的心狠狠地被刺痛了。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)高一時(shí),我們走得太快,來(lái)不及調(diào)整腳步,高二已經(jīng)來(lái)了。...
遐想 初中,對(duì)我來(lái)說(shuō),是那樣的熟悉,是那樣的陌生,又是那樣的神秘。我總是一有空,就遐想起那并不屬于我,但馬上就要屬于我的生活來(lái)。每當(dāng)想到初中,我的心情就會(huì)很復(fù)雜。我很吃驚,時(shí)間真的短暫的像一陣風(fēng)。...
每個(gè)人都有過(guò)成功與失敗,因此,我們哭過(guò),笑過(guò)。當(dāng)我們成功時(shí),我們嘗試著用微笑掩飾曾經(jīng)的苦楚,當(dāng)我們失敗時(shí),我們用苦笑譏篾過(guò)去的辛勞。我們有時(shí)有我欲乘風(fēng)歸去意圖,然而,我們又想起高處不勝寒的警戒,人生總是這樣無(wú)奈,這樣的讓...
這只是我的一點(diǎn)胡亂想法我在和戴雨婷開(kāi)玩笑。這只是上午的歡樂(lè)而已。下午,我很不爽。似乎什么事都不如意,特別是那個(gè)可惡的班班。我不過(guò)就是和方麥子眉飛色舞的談了一下各自的理想罷了。...
又一批高三學(xué)生離開(kāi)了校園,留下一份空寂、惆悵。看著他們手中大大小小的行囊和臉上未干的淚痕,我的心狠狠地被刺痛了。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)高一時(shí),我們走得太快,來(lái)不及調(diào)整腳步,高二已經(jīng)來(lái)了。...
夕陽(yáng)西下,有幾分美妙好在,炊煙飄飄解我煎熬不幸困我在荷塘一角一波一波把蓮花尋找這時(shí),善意的紅嘴鳥(niǎo)銜來(lái)點(diǎn)點(diǎn)螢火頭頂?shù)脑铝涟l(fā)了高燒我看不清你的俊俏追隨日上,尾隨日梢只為你傾城一笑初二:紫瞳灬小依...