給予是快樂(lè)的相關(guān)作文600字5篇
給予是快樂(lè)的相關(guān)作文600字一：
西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，人有避苦趨樂(lè)的本性。現(xiàn)實(shí)生活中，人人都追求快樂(lè)，但結(jié)果大相徑異。為什么?因?yàn)榭鞓?lè)是一種能力。
能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的能力既不可能與生俱來(lái)，也不可能自天而降，只能在社會(huì)生活中靠學(xué)習(xí)、靠思考、靠實(shí)踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過(guò)程還是外在表現(xiàn)，都是多方面的，擇其要者，主要體現(xiàn)在對(duì)人要有寬容心、對(duì)事要有辯證腦、對(duì)信仰要有鋼鐵志上。
人非圣賢，有錯(cuò)難免。這種錯(cuò)，或是討論中講了錯(cuò)話，或是創(chuàng)新實(shí)踐中做了錯(cuò)事�？鬃诱f(shuō)得好：“能近取譬，可謂仁之方也已。”仁之方也，親親為大也;親親為大，和睦相處，就可快樂(lè)起來(lái)、振作起來(lái)。事情就是這樣：以己為喻，方能設(shè)身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂(lè)、和諧元素驟然變長(zhǎng)，不快樂(lè)、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂(lè)。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅是快樂(lè)，還有事業(yè)的成功和發(fā)展。
那是一家跨國(guó)公司策劃總監(jiān)的招聘。層層篩選后最后只剩下三個(gè)佼佼者。最后一次考核前，三個(gè)應(yīng)聘者被分別封閉在一間設(shè)有監(jiān)控的房間內(nèi)。房間內(nèi)各種生活用品一應(yīng)俱全，但沒(méi)有電話，不能上網(wǎng)�？己朔�?jīng)]有告知三個(gè)人具體要做什么，只是說(shuō)讓幾個(gè)人耐心等待考題送達(dá)。
最初的一天，三個(gè)人都在略顯興奮中度過(guò)，看看書(shū)報(bào)，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
第二天，情況開(kāi)始出現(xiàn)了不同。因?yàn)檫t遲等不到考題，有人變得焦躁起來(lái)，有人不斷地更換著電視頻道，把書(shū)翻來(lái)翻去……只有一個(gè)人，還跟隨著電視節(jié)目里的情節(jié)快樂(lè)地笑著，津津有味地看書(shū)做飯吃飯，踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)……
五天后，報(bào)考方將三個(gè)人請(qǐng)出了房間，主考官說(shuō)出了最終結(jié)果，那個(gè)能夠堅(jiān)持快樂(lè)生活的人被聘用了。主考官解釋說(shuō)：“快樂(lè)是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè)的心，可以更有把握地走近成功!
快樂(lè)是能力，能力興細(xì)微。只要日復(fù)一日，年復(fù)一年，好學(xué)不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂(lè)就如萬(wàn)山中來(lái)的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。
給予是快樂(lè)的相關(guān)作文600字二：
給予是快樂(lè)的,我給予過(guò)許多人幫助.
有一天,我在小區(qū)里騎車.一個(gè)小姐姐看到了我的新自行車,很想騎一下,我就借給她騎,看小姐姐那快樂(lè)的樣子,我心里也很快樂(lè).
第二天,我到學(xué)校.同桌語(yǔ)文書(shū)忘拿了,我馬上從書(shū)包里找到語(yǔ)文書(shū),和他一起看,我很快樂(lè).
我和爸爸媽媽媽去動(dòng)物園.我聽(tīng)到“唧唧”的叫聲,低頭一看,原來(lái)是一只小松鼠,估計(jì)它肚子餓了,在向我要吃的呢!
我跑到店里去買了它愛(ài)吃的果子送給它,它邊邊“唧唧”叫著,仿佛是在感謝我給它這么多的果子呢!
俗話說(shuō)的好“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我覺(jué)得有些不對(duì)。我的好友徐瑩瑩不小心把很漂亮的珠子掉進(jìn)了臟水里，讓我?guī)退靡幌�，沒(méi)想到，沒(méi)有手留余香，倒是“手留臟水”了，不過(guò)心里卻是甜的。
給予是快樂(lè)的，今天你給予別人幫助了嗎?
給予是快樂(lè)的相關(guān)作文600字三：
給予是春日里一場(chǎng)及時(shí)的細(xì)雨;給予是夏日里一陣清涼的微風(fēng);給予是秋日里豐收的喜悅;給予是冬日里燃燒的一把火。給予不僅給別人帶來(lái)了幫助，還給自己帶來(lái)歡樂(lè)。我就給大家講一個(gè)關(guān)于給予好朋友幫助的故事吧：我有一個(gè)朋友叫強(qiáng)強(qiáng)，今天是他的生日。他長(zhǎng)得身材欣長(zhǎng)，略顯瘦弱。他和我住在同一個(gè)小區(qū)里而且還跟我上一個(gè)學(xué)校，從小到大就在一起玩，感情深厚。經(jīng)常看見(jiàn)他那孤單的瘦弱的身影和孤獨(dú)的眼神，這讓我非常同情他。平常我跟他一起玩游戲，為他解悶。這次我決定給予他送上一份特殊的禮物，陪伴他一起過(guò)這個(gè)難忘的日子。
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好了一套彩筆、一盒油畫(huà)棒、一張彩色卡紙，就開(kāi)始大干一場(chǎng)了。我先用雙手摁住卡紙。轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，大拇指對(duì)應(yīng)著十指把卡紙對(duì)折，賀卡的形狀就已經(jīng)完成了。接著，我用左手摁住卡紙右手拿出黑色彩筆畫(huà)了一個(gè)圓形，再把圓形外面勾上花邊，圓形里我寫(xiě)了幾個(gè)字：強(qiáng)強(qiáng)，祝你生日快樂(lè)!你又長(zhǎng)大了一歲，祝你開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天。一定要好好照顧好自己哦!畫(huà)到這時(shí)，我腦海中仿佛出現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)收到賀卡時(shí)那微笑的臉頰。經(jīng)過(guò)我的努力，做賀卡的任務(wù)最終還是告了結(jié)局，我自豪地說(shuō)：“終于完成生日賀卡制作了，強(qiáng)強(qiáng)肯定會(huì)喜歡的。”我滿心期待那個(gè)時(shí)刻。
強(qiáng)強(qiáng)過(guò)生日的時(shí)刻終于到了，當(dāng)我一下子把賀卡遞到他的小手里時(shí)，我激動(dòng)地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)，雖然看似普通的一張卡片，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，親手制作，包含著我們的感情。希望你會(huì)喜歡!”強(qiáng)強(qiáng)霎時(shí)滿臉通紅，淚流滿面，緊緊地?fù)肀е覞M懷感謝地說(shuō)：“謝謝，我非常喜歡。你千萬(wàn)不要為我擔(dān)心，我會(huì)照顧好自己的!”
今天，我知道了：“給予是一個(gè)能讓人快樂(lè)的字眼，讓我們大家一起給予，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣吧!
給予是快樂(lè)的相關(guān)作文600字四：
在美國(guó)阿拉斯加地區(qū)，有一個(gè)小鎮(zhèn)名叫格魯特吉倫。這里靠近北極圈，全年平均氣溫只有4℃，冬天最低氣溫可達(dá)到零下40℃，一年四季，該鎮(zhèn)都籠罩在一片白雪皚皚之中。由于氣候嚴(yán)寒，居民的生活來(lái)源有限，因此，該鎮(zhèn)失業(yè)人口眾多，人們的生活極為艱苦。不少人悲觀失望，都郁寡歡，一些人甚至打算背井離鄉(xiāng)，前往他處謀生。
為了驅(qū)散格魯特吉倫的悲觀氣氛，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)鼐用穹e極生活，今年2月1日，格魯特吉倫鎮(zhèn)委員會(huì)制定了一條在全世界都堪稱獨(dú)一無(wú)二的法令。該法令規(guī)定：每天的傍晚6時(shí)至7時(shí)為“快樂(lè)1小時(shí)”時(shí)間，在這60分鐘里，鎮(zhèn)上的所有居民包括前往該鎮(zhèn)旅游的客人都必須快快樂(lè)樂(lè)，而不得吵架生氣，悲觀失望，愁眉苦臉，郁郁寡歡。如果誰(shuí)違反了這一法令，輕者將處罰金，重者則強(qiáng)制學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容是觀看喜劇電影和詼諧有趣的電視脫口秀節(jié)目。
這一奇特的法令頒布后，每到傍晚6點(diǎn)至7點(diǎn)，那些面帶微笑的警察和執(zhí)法人員便走街串巷，觀察人們是否正在“快樂(lè)”，如果發(fā)現(xiàn)不快樂(lè)者，執(zhí)法者仍然微笑地對(duì)其處罰。漸漸地，在每天的“快樂(lè)1小時(shí)”期間，格魯特吉倫鎮(zhèn)就成了一個(gè)快樂(lè)大本營(yíng)，無(wú)論男女老少，無(wú)論平民富商，大家都聚在一起，開(kāi)懷大笑，相互逗樂(lè)。也許，快樂(lè)是可以感染的，在這集體狂歡中，人人都變得心情舒暢，那些情緒低落者也受到感染，加入到了快樂(lè)的隊(duì)伍中。
也許，真的是“快樂(lè)法令”產(chǎn)生了效果，歡樂(lè)與溫暖降臨在了這個(gè)寒冷的北極小鎮(zhèn)，現(xiàn)在的格魯特吉倫鎮(zhèn)充滿了活力。
給予是快樂(lè)的相關(guān)作文600字五：
不管是熱鬧繁華的市井熱區(qū)，還是在冷清孤僻的街頭小巷，總能看見(jiàn)一群可憐的乞討者。他們整日風(fēng)餐露宿，衣衫襤褸，他們無(wú)以為生，更不能維持生計(jì)，有很多都鄙視他們。人群從他們身邊走過(guò)，一點(diǎn)兒不會(huì)注意到旁邊還有一個(gè)乞丐。
有一個(gè)星期天，我上完主持人課后，天下起了雨。因?yàn)樵倩丶绎執(zhí)闊┝�，所以我和爸爸只能一起去城隍廟的“來(lái)必堡”快餐廳吃了一頓中飯。吃完午餐后，雨依然下著，而且越來(lái)越大，雨滴就像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車，一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中，我們也打算回家了。
走出大門，只見(jiàn)一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳，外面還裹了一層塑料紙。那個(gè)擺在他前面的破鐵罐已經(jīng)生銹了，銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發(fā)抖地躺在一張舊涼席鋪著的水泥地上，一雙深深陷進(jìn)臉頰的眼睛里透露出他的困境，他現(xiàn)在的樣子只能夠用兩個(gè)字來(lái)形容――可憐。我見(jiàn)著那窮困潦倒的樣子很是同情，就掏出錢包里的零花錢，給他一些錢。我走到他面前，彎下腰，將一元錢投進(jìn)了老人的銹鐵罐中，他馬上用嘶啞的聲音對(duì)我說(shuō)“謝謝你，謝謝你，祝你長(zhǎng)命百歲，身體健康……”我并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)他微微一笑。一下子，我覺(jué)得快樂(lè)了許多，沒(méi)想到，付出一元錢，會(huì)得到這樣的回報(bào)，我高興地走了。走到了一半后，我又想再我給他一些錢，哪怕是一角、兩角也好，但這會(huì)兒我已經(jīng)離他很遠(yuǎn)了……
一元錢，這是一個(gè)很小的價(jià)值單位，它沒(méi)有“萬(wàn)”那么氣派，更沒(méi)有“億”那么富有，但它卻可以給予一群人，一群可憐巴巴的乞丐以溫暖。爸爸每年都把我小時(shí)候的舊衣服送給貴州貧困山區(qū)的小孩子們，雖然舊了，但也能給他們送去溫暖。要知道，給予是快樂(lè)的，它讓社會(huì)充滿愛(ài)心，讓社會(huì)變成一個(gè)美好的大家庭。