以那一天我笑了為題的小學(xué)生作文400字5篇
笑是一杯濃濃的咖啡；笑是一曲動(dòng)人的音樂；笑是一顆甜蜜的糖果;笑是一首優(yōu)美的小詩。笑，讓我們的生活如此繽紛！本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的以那一天我笑了為題的小學(xué)生作文400字范文，歡迎閱讀。
以那一天我笑了為題的小學(xué)生作文400字范文篇一
誰言“少年不知愁滋味。”
16歲的我，就嘗到了幾分…
體育中考，多么令人畏懼的字眼啊!800米，這是珠穆朗瑪峰的高度嗎?實(shí)心球，這是泰山的重量嗎?立定跳遠(yuǎn)，為什么總是一米六…面對(duì)這些，我們卻只能“畏”，不能“遠(yuǎn)之。”
直面困難，我愁過，絕望過，也曾輕言放棄過，但…
窗外，無情的秋風(fēng)抽打著最后的殘葉，我呆做在窗邊，想著逃避，可這又能怎樣，我覺得自己就像殘葉一般，任憑狂風(fēng)的肆虐，想逃，卻束手無策，只好靜靜地等待死亡來臨…
“啊!”我的尖叫刺破了狂風(fēng)后的寂靜，也是自己清醒啦。
“怎么…怎么這葉子還在?”
一番驚訝后，似乎明白啦些什么，原來只有直面困難才能笑到最后。那一天，我笑了…
于是，第二天，我穿上塵封已久的跑鞋，沖向跑道。
站在起點(diǎn)上，我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)害怕，真不知道自己能不能堅(jiān)持到終點(diǎn)。
開始跑了，前面的100米那是小菜一碟，可…到了差不多300米的時(shí)候，腦子竟冒出了放棄的念頭，晶瑩的汗珠從臉頰滑落，發(fā)紅的臉像是一個(gè)紅番薯，知了停止重復(fù)昨日的老歌，只顧懶懶的趴在樹蔭下獲取一絲清涼，腳漸漸的變重了，嘴唇也泛起了一層白，“怎么辦，怎么辦、不、堅(jiān)持!一定要堅(jiān)持!”
說來也奇怪，那是一種怎樣的動(dòng)力，竟使我堅(jiān)持到了終點(diǎn)，我笑了，會(huì)心的笑了，我為自己而笑，我為殘葉而笑，我為勇于面對(duì)而笑。
面對(duì)困難，我愁過，絕望過，也曾輕言放棄過，但同樣的，我也付出過笑過
以那一天我笑了為題的小學(xué)生作文400字范文篇二
人生中有許許多多的那一刻，有后悔的，有難過的，有快樂的……，但有一刻，我笑了。
那是暑假的一天，我一個(gè)人正在大步趕回家，要知道，我可不想被烤熟，忽然，我看見一位老奶奶不知被那個(gè)缺德的人撞倒在地，鮮血不時(shí)地從她的手掌里流出來。我二話不說就跑了過去。那里已經(jīng)圍了一大伙人，可他們都無動(dòng)于衷，真是氣死我了!我扶起老奶奶掏出潔白的手絹為老奶奶擦血，老奶奶感動(dòng)的熱淚盈眶，我又問了老奶奶的家庭住址，扶她回家!
老奶奶走了幾步就險(xiǎn)些摔跤，看來她不能走路回家了，我急忙拿出準(zhǔn)備買辭海的錢，打了一輛的士，送老奶奶到家。老奶奶的家人見了我都感激不已，非要我告訴他們我的姓名，我朝他們微微一笑，就跑了出去。
那天，我非常開心，覺得自己做了一次無名“雷鋒”，那一刻，我覺得天空是那么的藍(lán)，花兒是那么的艷，小鳥在嘰嘰喳喳地表揚(yáng)我咧!
那一刻，我笑了!
以那一天我笑了為題的小學(xué)生作文400字范文篇三
因?yàn)槊魈煲M(jìn)行科學(xué)抽測，所以班主任茅老師也來給我們復(fù)習(xí)科學(xué)了。
茅老師先抽測了一些同學(xué)，可他們回答得并不是特別理想，所以茅老師就都給那些學(xué)生都分配了一個(gè)“小師傅”，我就是其中的一個(gè)，我的“徒弟”是祁穎。
中午到了，我開始給我的“徒弟”傳授“經(jīng)驗(yàn)”：“你先把試卷仔細(xì)地看一遍……”我象模象樣地說著，她認(rèn)認(rèn)真真地聽著，接著她開始按照我傳授的方法看起試卷來，看得那么專注，連我在看她都沒發(fā)現(xiàn)，真是一個(gè)好徒弟!你看，她有時(shí)會(huì)皺起眉頭，苦思冥想;有時(shí)又會(huì)虛心地來向我請(qǐng)教幾個(gè)問題�？此@么努力，我就把自己所知道的全都毫無保留地告訴了她。5分鐘過去了，10分鐘過去了……直到下課鈴響了，我們這對(duì)師徒還在專心致志地復(fù)習(xí)著呢!
下午，茅老師又來“審核”了，祁穎也被抽到了，“什么利用了斜面原理?” “盤山公路、人行天橋、螺絲釘。”祁穎對(duì)答如流，她還偷偷地朝我做了個(gè)“OK”的手勢，我用微笑回答了她……
她終于通過了，她笑了，我也笑了……
以那一天我笑了為題的小學(xué)生作文400字范文篇四
還記得那一次期末檢測，我的語文成績并不突出，數(shù)學(xué)成績也是很差，但是，我的總成績卻有了明顯的進(jìn)步。當(dāng)我看到其他幾位同學(xué)的語文成績后，心里難受極了，愿以為她會(huì)批評(píng)我?guī)拙洌龥]有，而是針對(duì)我那點(diǎn)明顯的進(jìn)步反復(fù)加以表揚(yáng)。而關(guān)于我的語文成績，她也是用略帶表揚(yáng)的口吻稍作點(diǎn)評(píng)。她的那些慈母般的溫暖話語，觸動(dòng)了我的心，讓我信心大增。于是，我開始努力學(xué)習(xí)語文，并從此愛上語文，愛上寫作。
過了一段時(shí)間，她又開始針對(duì)數(shù)學(xué)成績找我談話。剛開始時(shí)，我沒有放在心上，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的數(shù)學(xué)就這樣了，根本沒有提高的可能性。
努力終有回報(bào)，幾個(gè)星期的刻苦鉆研，使我在第九章單元小測中超越了班里的某些“精英”，我的信心又增加了不少。我開始更努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，終于，在學(xué)情檢測的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績又進(jìn)了一大步。
在她的教導(dǎo)下，我的各科成績都在進(jìn)步著。在那次學(xué)情檢測時(shí)，我的總成績有了更明顯的進(jìn)步。看到我的進(jìn)步，她笑了，那笑，而讓人一看就有一種說不出的感覺……
那一天，我也笑了，笑得很甜，很甜……
以那一天我笑了為題的小學(xué)生作文400字范文篇五
星期六上午，我買了一盒橡皮泥。
下午，我閑在屋里沒事干，便把橡皮泥拿出來，又拿出一張黑色的卡紙。
我原以為橡皮泥畫很好做，于是我貼出了一個(gè)小女孩，耳朵一個(gè)大，一個(gè)小，嘴巴都歪到左耳朵下面。辮子一個(gè)長，一個(gè)短，兩個(gè)眼睛把臉部面積都占了一大半。身子小小的，手大大的，裙子還有點(diǎn)像樣，腿短得不得了，幾乎都看不見了。我看都沒看，便拿給媽媽，媽媽一看，便哈哈大笑起來。我迷惑不解地問：“媽媽，您為什么笑得這么開心呢?”媽媽笑得都沒法回答我。我拿過一看，便哈哈大笑起來。什么嘛，這哪是人呀!分明就是一個(gè)怪物。爸爸聽見了笑聲，從書房出來，問笑什么，我邊笑邊說：“你你看了。了這哈哈這幅畫再說。哈哈!哈。哈”!爸爸看了這幅畫，也跟著我們笑出了聲，我們的笑聲傳遍了整個(gè)屋子。
后來我又重新做了一個(gè)小女孩。
“嗯!這回做的很不錯(cuò)，一頭齊耳短發(fā)，小小的耳朵，一雙大大的眼睛一張櫻桃小嘴。”媽媽笑著說道。我拿給爸爸看，他直夸我進(jìn)步大。
我好開心，也仔細(xì)端詳著這個(gè)小女孩，笑得合不攏嘴。