描寫春天的作文：雨后花園
第一范文網(wǎng)：春姑娘送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。下面就讓我們一起來欣賞《雨后花園》這篇作文吧。
一場春雨過后，天邊出現(xiàn)了絢麗的彩虹。我們隨著春姑娘的腳步 ，走進(jìn)了校園——這個(gè)美麗的大花園。
雨后的校園好清新啊!燦爛的陽光灑滿操場，偶爾可以看見水霧在空中漫步。綠葉抖動(dòng)著肩上晶瑩的露珠，四周散發(fā)著新鮮的空氣;雨后的校園好活潑呀!隨著“叮鈴鈴”下課的鈴聲，操場逐漸變得熱鬧起來。孩子們有的追逐打鬧，有的唱歌，有的畫畫。他們可不知道，這些花草也在和他們一起成長，一起度過快樂的童年;雨后的校園好美麗喲!各色的花競相開放，有雪白如霜的梨花，有高貴典雅的玉蘭，還有團(tuán)花簇錦的粉櫻。食堂門口有幾株不知名的樹，開著淡紫色的花朵，黃色的花蕊高高翹起。后來慢慢地謝了，長出楓紅的葉子，成了高大挺拔的樹。咦?那是什么樹?那是灌木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像極了一塊碧綠的翡翠。小草們也毫不示弱，一個(gè)接著一個(gè)躥出頭來，好像在比賽誰長得更高似的。
這么美的校園，你難道不想來參觀參觀嗎?
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：在短短的篇幅中，小作者描繪了校園中的很多景物，按照“清新”、“活潑”、“美麗”三個(gè)關(guān)鍵詞安排文章素材，選取的意象都十分符合每一部分的特點(diǎn)，這在小學(xué)寫景作文中相對(duì)少見，可算是一種形式上的創(chuàng)新。文中的景物有靜態(tài)也有動(dòng)態(tài)，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，如“綠葉抖動(dòng)著肩上晶瑩的露珠”，“小草們也毫不示弱，一個(gè)接著一個(gè)躥出頭來，好像在比賽誰長得更高似的”，素材很微小，但是小作者將其安排得有條不紊，帶給讀者強(qiáng)烈的視覺沖擊，這就很值得表揚(yáng)!總而言之，這是一篇不錯(cuò)的作品，優(yōu)爸期待小作者有更大的突破，加油!
作者：張琳悅
指導(dǎo)老師：劉華