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四年級第三單元作文我的發(fā)明4篇

發(fā)布時間:2020-03-13

四年級第三單元作文我的發(fā)明4篇

  如果我是發(fā)明家,我會發(fā)明一些實(shí)用的東西為人類造福。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的四年級第三單元作文我的發(fā)明范文,歡迎閱讀。

四年級第三單元作文我的發(fā)明范文一

  星期天,我寫完作業(yè)非常無聊,心想:做什么呢?我在房子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,左看看,西瞧瞧。終于在廚房發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”:大號可樂瓶和塑料泡沫板,我靈機(jī)一動想起了我可以做“雪花飄舞”呀!

  我準(zhǔn)備的材料有:塑料泡沫板、大號可樂瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。

  開始做了!我先將大號可樂瓶上部用剪刀剪下;再把塑料泡沫板剪成和可樂瓶上部口一樣大小的圓形,上面扎一個洞;接著,把吸管短的一端插進(jìn)扎好的孔,上面多余的部分剪掉;然后,把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下,用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意兒固定好;最后,我用剩下的塑料泡沫互相摩擦,一個個像一粒粒雪的東西掉下來.有的小球很調(diào)皮,總愛往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把小球一一抓回來。我把小球裝進(jìn)可樂瓶里,把塑料板裝好,就大功告成了!

  我端詳著“雪花飄舞”,開開心心的幻想著。

四年級第三單元作文我的發(fā)明范文二

  我想發(fā)明許許多多“智能機(jī)器人”,它能幫助人們做種種事情,比方說:“幫人們拿東西、洗衣服、做販、打掃衛(wèi)生等等事情……

  如果世界是這樣的,那可能我們就不用太辛苦了!~我想發(fā)明保安機(jī)器人、服務(wù)員機(jī)器人、保姆機(jī)器人、警察機(jī)器人、消防員機(jī)器人、保護(hù)人們的防御機(jī)器人?次蚁氚l(fā)明的機(jī)器人多吧!~再看↓面的吧!~

  如何使用:保安機(jī)器人:它是在銀行、販店、大酒店等等地方工作的。服務(wù)員機(jī)器人:在販店、大酒店等等工作。保姆機(jī)器人大家都知道吧!它是在家庭里打掃衛(wèi)生、洗衣服、做販等等事情來工作。警察機(jī)器人:它是用來住“犯罪嫌疑人”或“恐怖分子”的,在加↑管理汽車通道等等事情的。消防員機(jī)器人:如果火災(zāi)了,它們就會及時趕到現(xiàn)場來救援。防御機(jī)器人:用來保護(hù)人們,讓人們得到保護(hù)。

  知道我想發(fā)明機(jī)器人的用處了吧!~我現(xiàn)在可得“好好學(xué)習(xí),天天向上。”長大了當(dāng)科學(xué)家就一定要發(fā)明“智能機(jī)器人”。

四年級第三單元作文我的發(fā)明范文三

  在現(xiàn)代社會中,科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá),可是人們夢寐以求的東西還是很多,都想去發(fā)明,我想發(fā)明的是機(jī)器人。

  這種機(jī)器人首先是環(huán)保,這個機(jī)器人的頭上有兩個按鈕,按一下紅色的按鈕,它就會八十米之內(nèi)的垃圾吸進(jìn)紅色的背包里,按一下藍(lán)色的按鈕,它就會把十米之內(nèi)的煙霧吸進(jìn)藍(lán)色的背包里。然后把這些東西排出去,就會瞬間變成一棵棵大樹,一朵朵美麗的小花,一條條清澈的小溪……讓我們的生活更加美好、舒暢。

  這種機(jī)器人還能輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),每天放學(xué)回家,機(jī)器人就會坐在你的身旁,你有哪一道題做錯了,機(jī)器人會及時糾正,哪一道題不會做,機(jī)器人會耐心的教你方法,直到你會做為止,讓你每天不再為作業(yè)發(fā)愁。

  這個機(jī)器人也是你的知心朋友,在你無聊的時候,它會陪你聊天,在你沒事的時候,它會陪你玩有趣的游戲,讓你開心快樂每一天。

  這個機(jī)器人也是一個家庭保姆,你換的衣服它都會給你洗,你每天放學(xué)回家,也能吃到機(jī)器人給你做的可口飯菜,家里缺什么生活物品,機(jī)器人會到超市里去買,這可讓媽媽省氣多了。

  這個機(jī)器人是不是很神奇呀!我一定要好好學(xué)習(xí),長大之后發(fā)明出來這種機(jī)器人。

四年級第三單元作文我的發(fā)明范文四

  今天上午,我在家中寫作業(yè),寫錯了幾個字,拿起橡皮一擦,作業(yè)本上立即留下了許多臟東西,我想怎樣處理這些橡皮屑呢?于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。

  可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢?我趴在桌子上冥思苦想,怎么也想不起來;我在屋里來回踱著步子左思右想,這時,我看見了墻角放著的笤帚和簸箕,它們能將地面的東西清理干凈,我可以仿照它們做一個“干凈橡皮擦”。

  究竟怎樣做呢?我繼續(xù)思考著,我靈機(jī)一動,想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆,這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃,就沒有橡皮屑了。

  制作開始了,我首先在橡皮的一端挖了個洞,不能太深也不能太淺。接著,把毛筆放進(jìn)洞里,然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫,那就再用透明膠粘幾圈,這樣一個小巧、方便、實(shí)用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干,就可以“投入使用”了。

  干凈橡皮擦,既能擦鉛字,又可以不留一點(diǎn)橡皮沫,真是一舉多得。

  怎么樣?我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯吧?看來只要肯動腦筋,勇于實(shí)踐,我們每個人都會有所創(chuàng)造。

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