關(guān)于難忘的作文600字
【篇一：關(guān)于難忘的作文600字】
吳澤豪
在生活中總會(huì)發(fā)生一些令人終生難忘的事情，每當(dāng)空閑的時(shí)候，這些記憶便會(huì)不知不覺地浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。
記得在不久前的一節(jié)體育課上，老師宣布這節(jié)課要進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，她告訴我們：一個(gè)人有三次機(jī)會(huì)，要注意從后向上做有力擺動(dòng)時(shí)，兩腳要迅速用前腳掌蹬地。
測(cè)試開始了，第一輪中，只見有的同學(xué)直接起跳，取得了一個(gè)不理想的成績(jī)，悶悶不樂地返回了原地；還有一個(gè)同學(xué)，只見他做好熱身運(yùn)動(dòng)，輕輕一跳，“一米七五！”同學(xué)們驚訝地大叫道。輪到我了，我深吸一口氣，平復(fù)了心情后，輕輕一跳，“一米四。”老師說道。因?yàn)樵诘谝惠喓偷诙喌臏y(cè)試中，我都沒有取得一個(gè)理想的成績(jī)，我便在心里為自己打氣：小吳，你肯定能超越自己的！你一定要取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看��！
很快，激動(dòng)人心的第三輪到來了，時(shí)間很快就過去了，下一個(gè)就是我了。于是，我便在心里不停地向自己加油，這時(shí)老師喊起了我的名字，我便忐忑不安地走到線前，做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，并深吸了一口氣，平復(fù)心情后就開始測(cè)試了。我雙臂從后向上做著有力擺動(dòng)，猛地用前腳掌一蹬，把身體發(fā)揮到了極致，猶如離弦的箭一樣，沖了出去。“一米六！”我愣了一下，心想：這么好的成績(jī)會(huì)是我的嗎？回到原地后，小胡和小吳都對(duì)我豎起了大拇指并稱贊我，我激動(dòng)極了，高興得一蹦三尺高。
這短暫而又快樂的一刻總會(huì)不知不覺地浮現(xiàn)在我的腦海里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
【篇二：關(guān)于難忘的作文600字】
張茜
去年暑假里的一天，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣烤著大地。大樹的葉子被曬得打著卷兒，失去了春天的光彩。樹上的知了扯著嗓子拼命地叫著，好像在說：“熱死啦！熱死啦……”
我坐在沙發(fā)上翻著一本書，突然想起消暑解渴的西瓜。我可是最愛吃西瓜了，這么熱的天如果吃上一塊西瓜，別提有多涼爽了。以前都是大人們買回來，我吃就行了，但這次我想自己學(xué)著挑西瓜。于是，我請(qǐng)求媽媽帶我一起去買西瓜。媽媽禁不住我的央求最終答應(yīng)了。
我們來到樓下的水果店，只見西瓜堆得像小山似的，有淺綠的，有深綠的，有的花紋淺一些，有的花紋深一些，真是好看。我摸摸這個(gè)，看看那個(gè)，有點(diǎn)無從下手。
這時(shí)，有一位阿姨也來買西瓜，媽媽拍拍我，讓我仔細(xì)聽賣瓜的叔叔介紹。他說：“熟透了的西瓜，拍起來的聲音是‘嘣嘣’的，摸起來滑滑的。”叔叔的話剛說完，媽媽就對(duì)我說：“茜茜，你就按叔叔說的方法去挑，準(zhǔn)沒錯(cuò)。”“好的，我一定會(huì)挑一個(gè)最甜的。”我立即就在瓜堆里挑起來。我摸來摸去，聽來聽去，最后挑了一個(gè)不大不小的瓜。這個(gè)瓜園圓的，我對(duì)賣瓜的叔叔說：“這個(gè)應(yīng)該是熟了吧？”叔叔拍了拍，笑著對(duì)我說：“不錯(cuò)，小朋友你真棒！”媽媽在一旁對(duì)我豎起大拇指說：“給你打個(gè)滿分，你真的長(zhǎng)大了，以后可以幫媽媽買西瓜了。”
接著，媽媽又挑了一個(gè)瓜，正準(zhǔn)備把我挑的那個(gè)瓜一起拎走的時(shí)候，我趕忙對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)瓜還是由我來拿吧！”我高興地抱著西瓜和媽媽一起回家了。
到家之后，我迫不及待地讓媽媽切開了我挑的西瓜。哇！好漂亮，紅紅的瓜瓤黑黑的籽。咬上一口，好甜啊！好開心呀！我又學(xué)到了一個(gè)本領(lǐng)——挑西瓜，現(xiàn)在想起來，都讓我記憶猶新呢！
【篇三：關(guān)于難忘的作文600字】
葉佳怡
開學(xué)時(shí)，我們還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小苗苗，時(shí)間從我們的生活中悄悄地溜走了。畢業(yè)時(shí)，我們已是知識(shí)淵博的五年級(jí)學(xué)生，紅領(lǐng)巾飄蕩在每位同學(xué)們的胸前。照相機(jī)又記下了我們這一屆的畢業(yè)生，我們即將走進(jìn)中學(xué)的大門！
我常常會(huì)回憶起在學(xué)校令我記憶深刻的事，戴上綠領(lǐng)巾時(shí)的燦爛笑容，四年級(jí)的校園學(xué)生生日慶祝會(huì)，當(dāng)我們換紅領(lǐng)巾時(shí)……一張張難忘的照片夾在我心中的“相冊(cè)”里。
在這烈日炎炎的夏日，一年一度的藝術(shù)周馬上就要開始了，每個(gè)班都準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。我們班也不例外。
前幾周，各班都在為藝術(shù)周上大顯身手加緊排練。各種節(jié)目層出不窮，例如合唱、歌曲、舞蹈、朗誦等等。我們班的節(jié)目是歌舞《月兒船》，為了這個(gè)節(jié)目，同學(xué)不惜一切地拼命排練，也占用了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間一天一天過去了，離藝術(shù)周沒幾天了，班主任老師還抓緊時(shí)間請(qǐng)了幾位同學(xué)吹口風(fēng)琴當(dāng)伴奏，沒過幾日，藝術(shù)周終于開幕了！
同學(xué)們?nèi)胱鞒秩司臀�，體育館里不再那么熾熱，而是伴著花香的清風(fēng)散在空氣中，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目輪番上演。老師們站上了舞臺(tái)，我們班的班主任也拿著話筒出現(xiàn)在了舞臺(tái)的中心，唱起了美妙的歌。我從不知道班主任老師竟然能唱得這么好聽，我們一邊用手打拍子，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著老師們的難忘表演，完全融入到了這場(chǎng)表演中。
一個(gè)個(gè)節(jié)目陸續(xù)演完，終于到了我們班的歌舞，同學(xué)們都站了起來，到后臺(tái)準(zhǔn)備�！对聝捍返囊魳凡痪o不慢地（流）在我們耳邊響起，口風(fēng)琴的聲音一起，我們就唱了起來，臺(tái)下的同學(xué)們也不約而同地跟唱著。下臺(tái)時(shí)，掌聲響起，臺(tái)下的同學(xué)都用十分敬佩的目光望著我們下臺(tái)。等到所有班的表演都結(jié)束后，書法、舞蹈、合唱的興趣小隊(duì)同學(xué)也各自展示了他們的才華。
是呀！母校總是讓人難忘！
【篇四：關(guān)于難忘的作文600字】
王聞韜
要說令我難忘的事是哪一件事，記得我小時(shí)候就發(fā)生過一件事。
打開記憶的閘門，往事像潮水般涌了出來……記得那是一個(gè)寒冷的冬天，外面下著雪，風(fēng)把窗戶刮得“哐哐”響，一位客戶到爸爸店里租房，他跟爸爸說了些什么便給了錢，接著匆匆走了。爸爸拿著錢認(rèn)真數(shù)了數(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)前面那位客戶多給了一百元。于是，爸爸對(duì)還在等租房的顧客說：“前面那位客戶多給了我一百元，我要去還給他。”
旁邊的顧客聽了便紛紛議論起來，有的說：“你真傻！”有的人說：“現(xiàn)在哪里還有你這樣的人�。�”還有的人說：“多給了一百元，錢也不算多，就不要還給別人了。”爸爸聽了，認(rèn)真地對(duì)他們說：“做工作和做人一樣，一定要講誠(chéng)信！”旁邊的顧客聽了，都紛紛震驚了。同時(shí)，這句話也深深刻在了我心中。說完，爸爸就跑出去了。過了十幾分鐘，爸爸回來了。我看到他的頭上有一片片小雪花，卻又是滿頭大汗。我摸了摸他的手，發(fā)現(xiàn)他的手冰涼冰涼的。雖然外面很冷，但是爸爸還是跑出去把多給的錢還給別人，真難得��！我心中忍不住想。
這時(shí)，我非常想對(duì)爸爸說：“爸爸，你真了不起�。�”正當(dāng)我思忖時(shí)，爸爸轉(zhuǎn)過身來，把我抱起，溫柔地對(duì)我說：“兒子，做人最重要的就是誠(chéng)信，你一定要記住這句話，它將讓你受用一生！”父親這一刻的神情令我至今難忘。
這一刻，我懂得了，誠(chéng)實(shí)是一種力量，它環(huán)視著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。誠(chéng)實(shí)是人類最美的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
【篇五：關(guān)于難忘的作文600字】
孫敬淇
在小學(xué)的生活中，一定有讓你難忘的一位老師吧！我也不例外。
快放暑假時(shí)，學(xué)校開展了唱歌比賽，我們班要唱《春暖花開》這個(gè)曲目，我擔(dān)任的是指揮員，但我指揮時(shí)總覺得動(dòng)作有氣無力的，所以，周老師在體育課上讓我留下。
周老師開始細(xì)心地教導(dǎo)我。周老師把手輕輕地搭在我的肩上，溫柔地對(duì)我說：“你要大膽點(diǎn)，要學(xué)電視上的指揮家一樣，把動(dòng)作做得有力，有節(jié)奏些。”我按照老師的要求做了一遍，老師一邊思考，一邊打量著我。忽然，周老師喊了聲“停”。隨即又笑嘻嘻地說：“敬淇，你指揮的樣子好像機(jī)器人噢！”我聽了臉頰紅紅的。老師又說：“我來給你示范一下吧！”說完，老師開始示范，只見她臉上笑瞇瞇的，手在半空中輕快連貫而有力地?cái)[動(dòng)著，像一只美麗的小蝴蝶飛來飛去。我也學(xué)著老師的樣子指揮起來，很快我就覺得得心應(yīng)手了。經(jīng)過一節(jié)課的努力，我指揮得相當(dāng)好，這都多虧了老師的指導(dǎo)呢！
比賽那天，我們班取得了很不錯(cuò)的成績(jī)。周老師開心地笑了。好多同學(xué)都夸我指揮得好，聽著一聲聲夸贊，我的腦海里清楚地呈現(xiàn)出周老師為我示范的樣子，忘不了她對(duì)我的指導(dǎo)，忘不了她的微笑……
【篇六：關(guān)于難忘的作文600字】
鮑欣嵐
人生的歲月，如奔騰不息的大海，滾滾東流去，永不回頭。時(shí)針“滴答”聲永不停息，多少難忘的人，多少難忘的事，有的隨著歲月的流逝，而慢慢淡忘；而有些人或事，卻能彌漫在我們的人生旅途中，深深地鐫刻在我們的心底，他們像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們前行的道路。
在我心中，令我最難忘的一個(gè)人，就是我們學(xué)校攝影社團(tuán)的高老師。他，中等個(gè)子，瘦削的臉上架著一副金絲邊眼鏡，閃爍的鏡片后面折射出的是智慧的光芒，臉上始終洋溢著笑容，給人一種溫暖、親近的感覺。
剛進(jìn)社團(tuán)時(shí)，我對(duì)攝影一竅不通，有的只是一時(shí)的興趣與好奇。高老師每次都給我們耐心細(xì)致地講解攝影知識(shí)和技巧，并帶領(lǐng)我們進(jìn)行外景拍攝，實(shí)地操練，鍛煉我們的攝影水平。記得有一次拍外景，我們來到公園的湖畔，遠(yuǎn)處黛青色的假山、蒼郁的樹木、亭臺(tái)樓閣都一起倒映在了清澈的湖水中，正是風(fēng)景獨(dú)好！但我卻一時(shí)不知從何下手，就愣在了那里。高老師看見了，就耐心地給我講解了拍攝步驟和技巧，如何取景，如何調(diào)整焦距，如何對(duì)光圈，并讓我試著拍了幾張，給我講解、分析。他詳細(xì)地說：“你看，這一組都是正面照，你可以試著拍側(cè)面或斜著拍，看看是否更有意境和深度。”我試著拍了幾張，果然效果比前面的還要好。高老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“攝影也是一門高雅藝術(shù)，同樣需要用心靈去感悟、去捕捉生活中稍縱即逝的美感！”
在高老師的精心傳授下，我的攝影水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。四年級(jí)時(shí)我代表學(xué)校，參加了區(qū)里的攝影比賽，我的作品《真奇怪》有幸被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
生活中，有些人，用畢生心血為學(xué)生傳授文化知識(shí)，還日復(fù)一日地教會(huì)了學(xué)子們一份技能，為學(xué)子們推開了一扇通往世界的窗，讓學(xué)子們不斷的尋找著生活中的詩(shī)和遠(yuǎn)方，桃李滿天下。他們沒有顯赫的事跡，平凡得瞬間就可以湮沒在海里。但他們，就像夜空中的北斗星一樣，傾其所有的光芒，照亮了我們前行的路。這樣的人，不正是最可愛、最難忘的人嗎？
【篇七：關(guān)于難忘的作文600字】
蔣京霖
在這五年的校園生活中，發(fā)生過許許多多的事情，有一件事使我回味無窮……
那是一件發(fā)生在一年前的事情。那時(shí)，我正在讀四年級(jí)，好朋友問我：“你馬上就要離開母校了，有什么感想？”“還差一年呢！這么早問這個(gè)干什么，真多事！”我沒好氣地說。我心里其實(shí)是很傷心的，眼中凝聚著淚水，在我眼中閃光。他們又說了：“你肯定很不舍吧！我們知道的。”我再也忍不住了，眼中的淚水沖破了我的“防線”，如洪水般涌了出來。
我努力地抑制住自己，對(duì)大家說：“我不想離開這美麗的校園，我不想離開你們，我不想離開老師，不想，不想！”他們心中仿佛也和我想的一樣，被我說中了“密碼”后，哭了出來。
老師突然進(jìn)門了，她問：“你們幾個(gè)在那兒做什么？怎么還哭了？”我們把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師慈祥地說：“你們能明白就好了！不必多想。世界上最傷心的事就是‘離別’，這是迫不得已的事。”“嗯，老師我們一定，一定會(huì)來看您的。”我們大家?guī)缀跬瑫r(shí)說了出來。老師笑了，“你們能這樣，老師特別開心，也同時(shí)感到欣慰。我們不是還可以相處一年嗎？”說著，大家都笑了，笑得很燦爛。
我也情不自禁地跟著笑了。
在這世界上，有什么比友誼更寶貴的東西呢？哪怕是鉆石黃金，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及一份友誼。這難道不是真理嗎？
一支鉛筆，一塊橡皮，一瓶水或一把尺，這都是你對(duì)別人的一種關(guān)愛的表現(xiàn)。
我愛同學(xué)之間的友誼和溫暖的關(guān)心。這些，使我難忘……