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我身邊的小能人作文500字

發(fā)布時(shí)間:2020-04-22

我身邊的小能人作文500字

  她個(gè)子很高,扎個(gè)馬尾辮,戴著一副眼鏡,顯得學(xué)識(shí)淵博。她就是我們班的陳靖怡同學(xué),在豎笛這方面,還真沒人能跟她比。

  音樂課上,我們學(xué)了一首新曲子《紅蜻蜓》,面對(duì)書上這些毫無規(guī)律的數(shù)字,看得就眼花繚亂。再看看陳靖怡,底氣十足,拿著豎笛在練習(xí),不一會(huì)兒就完整地演奏了一遍。

  老師讓我們停下來,問:“誰愿意來試一試?”

  班級(jí)里鴉雀無聲,沒有一個(gè)人舉手,也沒有一個(gè)人回應(yīng)。老師臉上露了失望地神情。

  就在這時(shí),陳靖怡挺身而出,舉起了手:“老師,我可以!”

  老師欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭,手撫著琴鍵,奏起了動(dòng)聽的音樂。陳靖怡也跟隨著老師的旋律,吹起了豎笛。她吹得熟練極了,清脆而又響亮;流利而又悅耳。我們都聽得如癡如醉,仿佛置身一望無際的草原上,遠(yuǎn)處成群結(jié)隊(duì)的紅蜻蜓朝這兒飛來,落在清香飄溢的鮮花上休息。

  再回到陳靖怡的身上,她是那么從容不迫,看不出一絲一毫地緊張,表情十分自然,手指靈活地跳動(dòng)著,看上去像是練了很久的。

  一首《紅蜻蜓》吹完后,大家都情不自禁地鼓起掌來,為我們這位“音樂家”祝賀。

  課后,我去找她,問她怎么能再那么短的時(shí)間里,吹得這么好?

  她從容地答道:“其實(shí)豎笛也不難啊,雖然老師只給了我們10分鐘,但你只要把握好,10分鐘就足夠了,不是嗎?”

  這就是我身邊的小能人——陳靖怡!

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