難忘師恩作文800字
人們說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春雨，落入泥土，滋養(yǎng)萬物。而我卻說，老師是太陽，照亮大地，自強(qiáng)不息。在我身邊，就有這么一位“太陽之師”“智慧之師”，她就是我的語文老師——周老師。
周老師是五年級開始教我們的。她的臉小小的，個(gè)子不高也不矮，中等。她的眼睛雖然不大，但卻炯炯有神。鼻子小小的，嘴巴大大的，她能說會道。周老師的頭發(fā)是卷的，頭頂有點(diǎn)兒禿，因?yàn)槁斆?ldquo;絕頂”嘛。周老師不僅有大智慧，也很有愛心。
周老師是一位智慧之師。五年級下學(xué)期一個(gè)星期二的早晨，我在家里鬧了別扭，不肯去學(xué)校。爸爸打了我，媽媽罵了我，而我把自己關(guān)在房間里嚎啕大哭。突然，媽媽的電話響了，原來是周老師。周老師發(fā)現(xiàn)我沒有去上學(xué)，就打電話來詢問情況。在電話里，周老師一會兒跟媽媽說，一會跟爸爸說。過了一會，媽媽和爸爸和顏悅色地把我送到了學(xué)校。到了學(xué)校，周老師拉著我的手，溫柔地對我說：“殷玉啊，不管發(fā)生了什么，你作為學(xué)生，主要就是以學(xué)習(xí)為主，不可以不來上學(xué)哦。當(dāng)然，你的爸爸媽媽也有錯(cuò)，不應(yīng)該打你、罵你，我會跟他們談?wù)劦摹?rdquo;為此周老師還讓我寫了一篇反思日記。晚上，爸爸、媽媽還分別向我道了歉，我非常驚訝。原來是周老師也教育了他們，要求他們做的。爸媽也在我的日記本上寫了反思。這件事就在周老師的幫助下解決了，我們一家從此學(xué)會了溝通。
周老師也是一名“太陽之師”。周老師接手我們班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們的語文成績不太好。于是就組建了一個(gè)“陽光普照班”，由學(xué)習(xí)好的同學(xué)教學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，手拉手互幫互助，用周老師的話來說就是：我們是太陽下的花朵，要一齊綻放。2個(gè)月后，我們班的成績突飛猛進(jìn)，跟之前真有天壤之別，所有人都嘗到了“一齊綻放”的成功和喜悅。
無論何時(shí)，無論何地，周老師都是我頭頂上的太陽，她給我溫暖，也給我智慧。