風(fēng)箏節(jié)作文400字
【快樂的風(fēng)箏節(jié)】
五年級胡嘉鑫
今天鳳凰公園怎么這么多人？哦，原來是我們的快樂魔方作文的老師在舉辦風(fēng)箏節(jié)活動，讓我們來看一看吧！
第一個(gè)環(huán)節(jié)是游戲環(huán)節(jié)。比賽規(guī)則是十二個(gè)人分成兩組，分別叫＂快樂隊(duì)＂和＂魔方隊(duì)＂，六個(gè)人分別把腳用帶子連起來，然后準(zhǔn)備好開始比賽。老師一聲令下，同學(xué)們就一直為我們的＂快樂隊(duì)＂和＂魔方隊(duì)＂加油，好像我們頭頂上的太陽也在用陽光為＂快樂隊(duì)＂和＂魔方隊(duì)＂加油！
第二個(gè)環(huán)節(jié)是繪風(fēng)箏環(huán)節(jié)。老師把風(fēng)箏分給我們，我分到的是幾只小狗和一個(gè)人的風(fēng)箏，我拿起畫筆就開始畫風(fēng)箏。其實(shí)還挺簡單，最難的就是把人物的頭發(fā)畫出來，既不能太淡又不能太深，所以人物的頭發(fā)顏色的深淡要在一個(gè)度上，我費(fèi)了九牛二虎之力才把頭發(fā)畫完了，然后才開始畫那幾只可愛又萌萌的小狗。
第三個(gè)環(huán)節(jié)也是最難的一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是放風(fēng)箏！因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有風(fēng)，所以風(fēng)箏非常難放，好不容易放的比較高，但最后都是像一個(gè)石頭從天上掉下來。不知不覺一個(gè)半小時(shí)過去了，可還是沒有一個(gè)同學(xué)放起來，所以大家都以失敗的結(jié)果告終。
�。∵@次的風(fēng)箏節(jié)可真是難忘啊！既有歡樂搞笑的游戲環(huán)節(jié)，又有美麗而可愛的風(fēng)箏，我永遠(yuǎn)也忘不了這次風(fēng)箏節(jié)！
【風(fēng)箏節(jié)】
四年級王志薈
上個(gè)星期日下午，我們快樂魔方作文班去公園放風(fēng)箏了，我們先做了一會兒游戲，然后繪畫了風(fēng)箏，最后我們把五顏六色的風(fēng)箏放上了天。
我們玩的游戲?qū)儆谟H子游戲，一個(gè)家長帶著一個(gè)孩子，一隊(duì)有六個(gè)人也就是有三個(gè)家庭，總共有兩隊(duì)，這個(gè)游戲就是把他們的腿綁在一起，哪一隊(duì)先從一端走到另一端在回到原點(diǎn)就算作勝利，獲勝的隊(duì)伍每個(gè)人都可以得到一個(gè)小禮物。
玩完游戲我們就開始繪畫風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏各式各樣千奇百怪，我抽到的風(fēng)箏是上面帶有金魚圖案的，抽完風(fēng)箏后我們有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間給風(fēng)箏涂上自己喜歡的顏色。
畫完風(fēng)箏之后，我們就把風(fēng)箏放上了天，天上的風(fēng)箏像小鳥蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，非常漂亮！
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是集體環(huán)節(jié)，我們一起拍了張照片，大家的笑容像糖果那么甜。
這次風(fēng)箏節(jié)我很開心！
【風(fēng)箏節(jié)】
四年級付力睿
老師在上節(jié)課中說，要舉辦一次戶外活動課，去公園放風(fēng)箏。我高興極了！
終于到了這一天，我很早就去公園集合了。到了玩游戲的時(shí)間了，老師說這項(xiàng)游戲是要三個(gè)家庭一組，需要家長陪同的。很可惜，我的家長不在，我以為我玩不了這個(gè)游戲了。但是過了一會兒老師說“沒有玩的小朋友可以到這里來再玩一次。”我過去了，把措施做好之后，我是又緊張又高興，我們商量好了是先出左腳還是先出右腳，還有一個(gè)口號是左右左右，我說著口號，不知怎么回事我老是摔跤，我摔倒了就又站起來，誰知道我又摔了一跤，這次非常疼，我直接哭了起來，但是我還是站了起來繼續(xù)走。盡管沒有贏，但過程很精彩。
過了一會兒，我們開始放風(fēng)箏。老師給我們發(fā)了風(fēng)箏、顏料、和一根鐵絲，我們這就開始繪制風(fēng)箏了，我先用了黃色的顏料涂再涮筆，過了一會兒。老師說還有十分鐘了請快一點(diǎn)，于是我開始加快速度。
又過了一會兒，我們開始放風(fēng)箏了。先把風(fēng)箏曬一曬就開始放風(fēng)箏了，不過我嘗試了很多次都沒有成功，但是我沒有灰心。我奔跑了起來但是還是沒有放起來，我剛想再試一次，老師就說集合了發(fā)獎(jiǎng)品了。我急忙跑過去但是沒有我的，但我沒有灰心。老師說，這次活動結(jié)束了。
這次活動很有趣，我非常開心，我也愛上了放風(fēng)箏。
【風(fēng)箏節(jié)】
二年級韓天源
今天作文班里有一個(gè)活動就是放風(fēng)箏。
剛開始的時(shí)候我們做游戲兩個(gè)人背靠背夾氣球。我發(fā)現(xiàn)氣球根本不像我想得那么聽話，而是活蹦亂跳的，一點(diǎn)都不聽話。
后來我們玩齊心協(xié)力的游戲。選三個(gè)小孩和三個(gè)大人，把他們的腳綁在一起，如果他們齊心協(xié)力，就不會有人摔跤。如果他們不齊心協(xié)力，就會有人摔跤。
最后我們放風(fēng)箏。老師給每人發(fā)了一個(gè)沒有顏色的風(fēng)箏，讓我們涂顏色。有的風(fēng)箏上面的圖案是男孩，有的是女孩，還有的是小魚。當(dāng)我們把風(fēng)箏放飛的時(shí)候，天上就像有一個(gè)個(gè)仙子一樣，美麗極了！
【放風(fēng)箏】
二年級王皓宇
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天最適合放風(fēng)箏了。今天，快樂魔方作文班有一個(gè)放風(fēng)箏的活動，地點(diǎn)是鳳凰公園。
我和表姐早早的來到了公園，我們先玩了蹺蹺板，一會兒，我們看到老師東張西望的尋找我們，于是我們就去了簽字處簽字。過了一會兒，就開始上課了。
第一節(jié)是游戲環(huán)節(jié)，我們玩起了背對背夾氣球的游戲。首先，夾氣球的過程是兩個(gè)人背對背站著，老師給我們放一個(gè)氣球但是不能用手去摸它，也不能使他掉下來不然就被淘汰，過了一會兒到我們組了，我和一個(gè)一年級的同學(xué)一組，可能是走得太快了，所以我們就輸了。
第二節(jié)，老師給我們發(fā)了風(fēng)箏和線繩，讓我們給風(fēng)箏涂色。我們涂的非常認(rèn)真，有的同學(xué)畫的很好，風(fēng)箏是三角形的，畫完之后就要把風(fēng)箏放上天空了�？墒欠棚L(fēng)箏也是有許多麻煩的，有的風(fēng)箏的線一不小心就弄斷了、有的風(fēng)箏掛在了樹枝上、有的風(fēng)箏和其他的纏在了一起。我的風(fēng)箏飛的不高不低隨風(fēng)飄蕩。
突然，老師說停止了，我們只好把風(fēng)箏收好，回到原地站好老師說活動課結(jié)束了，風(fēng)箏送給你們了。我非常高興！
我非常喜歡這次活動，以后有這樣的活動我還會參加！
【放風(fēng)箏】
今天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，老師說今天在戶外上課，于是我們?nèi)チ锁P凰公園放風(fēng)箏。
老師說：“我們今天有三項(xiàng)任務(wù)。第一項(xiàng)是和我們的家長一起玩兒的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是綁腿跑，分成兩組，一組六個(gè)人，每個(gè)組有一個(gè)專門的名字，他們就是快樂隊(duì)和魔方隊(duì)。”不幸的是，剛開始的時(shí)候我們隊(duì)就丟了一分，但是到了后面我們慢慢的掌握了一些技巧，所以贏得了最后的勝利。
第二項(xiàng)是畫風(fēng)箏，我畫風(fēng)箏的時(shí)候有點(diǎn)緊張，可能是由于時(shí)間的關(guān)系吧。也可能是我不太會畫。不管是什么原因，反正就是很緊張，當(dāng)老師說繪制結(jié)束的時(shí)候，我一下子就慌了，還叫媽媽幫我涂了一些，可是還是沒能涂完。我有一點(diǎn)點(diǎn)的不服氣，為什么他們可以在規(guī)定的時(shí)間涂完，而我卻不能。后來又想了想這次沒能比過他們也沒什么大不了的。
這最后一項(xiàng)是讓我期盼很久的一項(xiàng)了，那就是放風(fēng)箏，我看到那些風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)的升起，就像在天上翱翔的老鷹。這些風(fēng)箏們在放起來的時(shí)候真的很好看，我很喜歡這次戶外活動課！
【風(fēng)箏節(jié)】
二年級
上個(gè)星期六，我和媽媽去鳳凰公園參加了快樂魔方作文班舉辦的風(fēng)箏節(jié)。
我們在開始之前先做了一個(gè)親子游戲。就是把三個(gè)大人和三個(gè)孩子的腳綁在一起向前走，這個(gè)游戲是要團(tuán)結(jié)合作才會取得勝利的。因?yàn)槲液完?duì)友們團(tuán)結(jié)互助并且找到了規(guī)律，所以我獲得了毛絨河馬。
開始放風(fēng)箏了。除了我的風(fēng)箏沒飛起來，別的同學(xué)的風(fēng)箏都飛起來了，我的心情真著急呀！
最后照相的時(shí)候我躲在后面沒上前邊去，因?yàn)槲矣X得丟人，之后我就和媽媽回家了。
今天的經(jīng)歷，讓我知道了放風(fēng)箏也要有技巧并且要團(tuán)結(jié)互助！
【風(fēng)箏節(jié)】
二年級艾憲韜
星期六上午，陽光明媚。奶奶帶著我去鳳凰公園參加我們快樂魔方組織的風(fēng)箏節(jié)親子活動。一路上我高興的又蹦又跳。
不一會兒，就來到了公園，老師們早就在這里等待著我們了。
同學(xué)們到齊后，老師先帶領(lǐng)我們做熱身游戲，有背靠背夾氣球還有小組綁腿走路比賽。
做完游戲，就到了涂風(fēng)箏環(huán)節(jié)了。老師給我們每個(gè)人發(fā)了風(fēng)箏、顏料和筆。同學(xué)們都認(rèn)真的涂起風(fēng)箏，有的是金魚，有的是蜜蜂，有的是蝴蝶，還有的是人物，五顏六色，好看極了！
不一會兒，我的風(fēng)箏涂完了，就要放飛了。這時(shí)，我非常興奮，迫不及待的拿起風(fēng)箏往空中拋去，一次次的拋上天空，又一次次的落在地上。風(fēng)箏怎么就飛不起來呢。我被急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，奶奶告訴我說，你要一手拿著風(fēng)箏，一手慢慢地抖開線，一邊快速的往后跑。我照著奶奶說的放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢悠悠的飛上了天空，越飛越高，越飛越小。只見蔚藍(lán)的天空不再單調(diào)，各種各樣的風(fēng)箏飛上了天空，美麗極了，就像空中樂園一樣。
看著放飛的風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理，不論做什么事情，只要有耐心和信心，并掌握一定的技巧，事情就會做好，就會成功。
【風(fēng)箏節(jié)】
三年級高維妍
星期日下午，天氣晴朗，我和媽媽來到公園。
好像看到，碧綠的小草在向我招手，五彩繽紛的小花在向我點(diǎn)頭。還有一些小朋友在玩滑輪鞋、放風(fēng)箏。還有爺爺奶奶在跳廣場舞。
我一轉(zhuǎn)頭，看見老師們和同學(xué)們了，我就像一只奔馳的小馬一樣跑到了同學(xué)的身邊。
我們的活動一共有三項(xiàng)，第一項(xiàng)是親子活動，第二項(xiàng)是畫風(fēng)箏，第三項(xiàng)是放風(fēng)箏。我們開始了第一個(gè)活動，我們被分成了兩組，一組是快樂隊(duì)，一組是魔方隊(duì)。一隊(duì)有三個(gè)家庭，我們小心翼翼的走著，因?yàn)樽叩寐�，所以輸給了對方。
我們又開始了第二個(gè)環(huán)節(jié)畫風(fēng)箏，在畫的過程中，非常吃力，搭配的顏色不行，弄的我滿手都是，媽媽對我說，堅(jiān)持就是勝利。聽到這個(gè)，我又一筆一筆的畫了起來，不一會就滿頭大汗，但是我畫出了自己心目中的風(fēng)箏，我為自己感到自豪。
時(shí)間過得可真快，又開始了第三個(gè)活動放風(fēng)箏。我和媽媽一起把風(fēng)箏放了起來，放風(fēng)箏時(shí)我想到了一句古詩，那就是“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
我今天放風(fēng)箏很開心，下次還要參加這樣的活動。
【風(fēng)箏節(jié)】
三年級王寅旭
星期日下午兩點(diǎn)鐘，我來到了公園，與快樂魔方的老師同學(xué)們共度美好時(shí)光——我們快樂魔方作文補(bǔ)習(xí)班舉辦的個(gè)風(fēng)箏節(jié)活動。
公園那里綠草如茵的大地像一塊綠色的地毯，上面開放著五顏六色的鮮花，他們爭奇斗艷，就像一個(gè)個(gè)花仙子。
我們玩了三個(gè)游戲，其中給我印象最深刻的就是第三個(gè)游戲放風(fēng)箏。
首先我和奶奶一起展開風(fēng)箏，奶奶兩手撐著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏的線軸。然后我奔跑了起來，春風(fēng)迎面而來，風(fēng)箏飛起來了，它像翩翩起舞的蝴蝶。
我看到風(fēng)箏飄在藍(lán)藍(lán)的天空上，此時(shí)此刻我的臉上已經(jīng)洋溢著幸福的笑容。
這是我最開心的時(shí)刻，久久不能忘懷！
【風(fēng)箏節(jié)】
三年級趙盛斌
星期六，我們老師要在鳳凰公園舉辦放風(fēng)箏的課外活動。
今天是一個(gè)陽光明媚的好日子，我和媽媽早早來到公園。就看到柳樹吐出新芽，小草偷偷地從土里鉆出來，還有我叫不上名字的鮮花開了一樹，光彩奪目。
公園里已經(jīng)聚集了很多人，他們有說有笑，真熱鬧。
這是，老師說要先做一熱身游戲，再涂風(fēng)箏。我們玩完游戲，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏，還有顏料、筆，讓我們把風(fēng)箏涂好。我展開風(fēng)箏，一看，是小金魚的圖案，我就拿起筆涂了起來。不一會兒，兩條火紅火紅的小金魚呈現(xiàn)在我面前。
然后就開始放風(fēng)箏了，我拿起風(fēng)箏，跑呀跑呀，風(fēng)箏怎么放不起來？我問媽媽∶“媽媽，風(fēng)箏怎么放不起來呀？”“你要一邊迎風(fēng)跑，一邊松線。”媽媽說道。我聽了媽媽的話，真的把風(fēng)箏放飛了，我很高興，我終于成功了。
在這次戶外活動中我學(xué)到了很多，很期待下次戶外課。
【風(fēng)箏節(jié)】
三年級付雅婷
四月七日下午兩點(diǎn)，我們快樂魔方的同學(xué)們和老師們在鳳凰公園的亭子下方舉辦風(fēng)箏節(jié)。
風(fēng)箏節(jié)開始了，我很緊張，第一個(gè)環(huán)節(jié)是親子游戲，就是把長帶子綁在腳上，領(lǐng)頭的是大人，領(lǐng)頭的說：“我喊一邁左腳，喊二邁右腳。”老師說：“前面領(lǐng)頭的很容易倒，所以不要推他”這是比賽最后一組了。我一直沒有上去，因?yàn)槲曳浅＞o張。
但是我的媽媽說：“加油！孩子，你一定可以的。”于是我大膽地走向賽場中央，我說：“我可以領(lǐng)頭嗎？”后面的小朋友說：“好。”于是我就站在了前面。老師把帶子綁在我們的腳上，我們就這樣開始了。比賽開始！一二、一二、一二，我大聲地喊著口號。忽然我眼看就要倒了，可是后面的同學(xué)幫我保持了平衡。我很感謝她，最后我們小組取得了勝利！我們歡呼著，而且還得了小汽車橡皮作為獎(jiǎng)勵(lì)！
第二環(huán)節(jié)就是畫風(fēng)箏。老師和我們發(fā)了風(fēng)箏，上面有各種各樣的圖案。我的風(fēng)箏上面是海底世界，上面有一個(gè)友好的藍(lán)海豚，對面是一個(gè)兇惡的黃魚，還有一些可愛的海星。由于畫的太仔細(xì)，時(shí)間不夠了，我跑到媽媽那里和她說，不好了，時(shí)間不夠了！媽媽和我跑回來，媽媽畫黃魚我就畫沒有畫完的海豚。終于，我們畫完了！時(shí)間也到了，老師說：“開始放飛自己的夢想吧！”
我把夢想放飛了，我的夢想就是想當(dāng)一名藝術(shù)家！
我要感謝快樂魔方作文的老師，可以讓我感受到愉快的一個(gè)下午！
【風(fēng)箏節(jié)】
三年級齊瑩瑩
自從上節(jié)課以后，我就知道下一節(jié)課快樂魔方的老師們要為我們舉辦一場風(fēng)箏節(jié)，讓我們親手畫風(fēng)箏。
從那天起，我心里每天都在盼著，一直到上那節(jié)課的時(shí)候，所以我迫不及待的參加了。
這個(gè)時(shí)候，老師說：“報(bào)完名以后才能參加。”我就和媽媽一起去報(bào)名了，然后媽媽又交了材料費(fèi)。剛開始的時(shí)候，老師說要做一個(gè)游戲，叫做“齊心協(xié)力！”我們就開始玩了，我和媽媽是前面的，剛開始是我們隊(duì)第一，然后另一個(gè)隊(duì)超過了我們。第二次玩的時(shí)候也有我，后來我們隊(duì)還是沒有贏。
游戲結(jié)束后我們就又集合了，然后老師就給我們發(fā)風(fēng)箏，這是我看見了我的好朋友，她的名字叫做齊依璇。正巧路過我們風(fēng)箏節(jié)的現(xiàn)場，我熱情的邀請她和我一起畫風(fēng)箏。
畫的時(shí)候我的是巴拉拉小魔仙的，齊依璇的是一個(gè)海底的圖，她畫完后我還有幾個(gè)地方?jīng)]畫完。放風(fēng)箏的時(shí)候我弟弟放得最高。
最后老師邀請同學(xué)們發(fā)表感言，我勇敢的舉手上臺，老師采訪我的時(shí)候我心里砰砰直跳，可緊張了。不過我還是獲得了一個(gè)大拇指。在這風(fēng)和日麗，陽光明媚的春天里，我度過了一個(gè)難忘的風(fēng)箏節(jié)！
【風(fēng)箏節(jié)】
三年級尚琳琳
我們期待已久的風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)到來。我們快樂魔方作文學(xué)校舉辦了風(fēng)箏節(jié)的親子活動。
四月七號下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和奶奶興高采烈地去了公園，到了公園里，我第一眼就看到了我們一班的好朋友陳夢凡。第一件事不是放風(fēng)箏，而是做游戲，老師把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是快樂隊(duì)，一隊(duì)是魔方隊(duì)，老師把我分到了快樂隊(duì)，馬上就要輪到我的時(shí)候，我心里特別的激動。
當(dāng)我開始的時(shí)候，我和奶奶捆上腿，小心翼翼的往前走，不一會兒我們就到達(dá)了終點(diǎn)，我一看魔方隊(duì)還沒有到達(dá)終點(diǎn)，老師說：“哪組贏了，哪組就有小獎(jiǎng)品。”我說：“我們快樂隊(duì)贏了！”老師給我們快樂隊(duì)一人獎(jiǎng)勵(lì)了一塊小汽車橡皮，我們好開心呀！
風(fēng)箏節(jié)是快樂的，他告訴我們：不管對手多么強(qiáng)大，不管自己多么弱小，不管有沒有獲得名次，不管經(jīng)歷多少困難，我們只要保持一顆永不落后的心，我們就會像快樂的風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！