猜猜他是誰作文800字
我的這位朋友他的皮膚白白的，上頭有幾顆可愛的小雀斑。頭發(fā)軟軟的，摸起來特別像是一只可愛的小白兔。我們在一起就喜歡比個頭，每次他都比我矮那么一丁點，于是我總勸他多吃點兒飯。
有一段時間他是我的同桌。其實一開始我并不是很想跟他坐一起，因為他的語文成績不是很好�；丶椅野堰@件事告訴了媽媽，我本以為媽媽會跟老師提出讓我調(diào)座位，媽媽卻跟我說：“你可以試著去發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)的優(yōu)點，說不定會有驚喜哦！”
媽媽還真說對了。同桌沒多久，我就發(fā)現(xiàn)他是個溫柔又細心的同學(xué)，說話輕輕柔柔的。而我是個急脾氣，但每次只要他一說話，我的脾氣就全沒了。有一天早上交語文作業(yè)，我怎么也找不到聽寫本了，急得都快哭了。這時，我同桌拍拍我的肩膀，說：“想一想，昨天有沒有放進書包？要不我?guī)湍阍僬艺铱窗桑?rdquo;那時我腦子里一團亂麻，就把書包遞給了他。沒想到，只一會兒，他就在我書包底下發(fā)現(xiàn)了我的聽寫本。我一個勁地跟他道謝，心里覺得既溫暖又特別不好意思。
他上課聽講很認真，從不會開小差也不會做小動作。不像我，時不時地想玩玩鉛筆，動動橡皮的。有一次上數(shù)學(xué)課，老師在講數(shù)學(xué)題，這道題目我已經(jīng)會解了，就不太想聽了。于是我開始想中午食堂會燒什么菜吃呢？我就用胳膊肘捅了捅我同桌，想跟他討論討論，他卻不理我，還跟我做了個“噓”的動作。下了課，他還記著這件事，認真地對我說：“上課的時間多寶貴啊！如果不專心聽，漏了新知識，可就糟糕了。再說你是班主部，更要帶頭遵守紀律呀。”被他這么一說，我羞得真想鉆進墻縫。
他是個迎難而上的人。我記得他很喜歡打籃球，但運球技術(shù)不怎么好，球總是從他身旁滾開去。球滾走了，他并不怕麻煩，而是一次次地把球撿回來再接著運，好多次，我瞧見他都練得滿頭大汗了也沒喊累。一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他的技術(shù)慢慢變好了，每次運球比賽，他總是最快最穩(wěn)的那個。不怕困難，堅持下去總有收獲，我真該向他學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，大家猜一猜他是誰呢？